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  • 简介:今天,我们玩了一个有趣的游戏——一枪打。这个游戏怎么玩呢?只见孙老师一只手伸出拇指和食指当枪,另一只手伸出根手指,左右手来回交换。"双手要相互配合,不然很容易做错。这个游戏考验的是大脑的反应能力和身体的协调能力。"孙老师一边做示范,一边讲解。

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  • 简介:摘要真武汤源自医圣张仲景所著《伤寒杂病论》,方含附子、白术、生姜、茯苓、芍药五药合用,共凑温阳利水之效,主要用于脾肾阳虚,水湿泛滥之证1。笔者平素喜爱研习古方经方,并在临床上遣用多效,现列真武汤则验案如下,以资参考。

  • 标签: 真武汤 临床 医案
  • 简介:海螺沟,冰川,千姿百态呈奇观:冰上怪兽一声吼,张开血口跑得欢。前面出现冰塔林,遮住视线看不见。左面瞧瞧冰面湖,波光涟漪浪花翻。右面看看冰蘑菇,撑着一把大雨伞。回头望望冰窟窿,万一掉下太危险。无路可走卧冰上,瞪着眼睛赏冰川。

  • 标签: 海螺沟 冰川 四川
  • 简介:红军总反攻,胜利向西进;突破了道封锁线。新田、古陂打一仗,吓坏了广东陈济棠,粤敌恐慌,全线总退却,丢了东西,缴了枪!红军大胜利,英勇向前进,哎呀,汝城并城口,第二道封销线又粉碎!铁的红军真英勇,打进宜章城,占领临武道州城。反攻的胜利。

  • 标签: 封锁 红军 陈济棠 反攻 英勇
  • 简介:安徽省蚌埠第中学始创于1952年,是安徽省示范高中。学校布局合理,环境幽雅,被市政府命名为文明单位标兵,是省现代教育技术实验学校、省青少年爱国主义读书教育活动示范学校、省学陶师陶实施素质教育先进单位、省未成年人思想道德建设示范校。

  • 标签: 现代教育技术实验学校 中学 读书教育活动 思想道德建设 示范高中
  • 简介:多年前,有重庆江津好友相邀游面山,称其“原始、古朴,风景如美女养在深闺”。但因其路途甚远,交通不便,虽心动但一直未成行。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:回家从车上下来,安静极了这里的阳光只像阳光,风只像风这里的路只用来慢慢走水牛也只是

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  • 简介:川方言词汇研究》对方言词义为"试"的[kau213]进行了收录,并用"告"来作为其代替字。通过方言词的词义、音韵分析和文献考证,"告"的本字应为"较"。

  • 标签: “告” 本字 探析
  • 简介:海盗船曾经猜想,我父亲的前世是不是一名。仗剑天涯的海盗渡尽劫波,还是那样的破船,在海上颠簸

  • 标签: 海盗 中国 当代文学 诗歌
  • 简介:夜深了,像焦墨铺下来。山阴很偏僻,绵延纵横的丘陵遮住了他望向临安的热切目光,却拦不住天高风急。深秋的风呜咽着在黄土地上踉踉跄跄地走,走向他的荒凉的村庄。稀稀落落的松杉摇摇晃晃,仿佛迟暮的老人,费力地想站稳脚跟。忽地窗纸裂了,声响如寒鸦的哀鸣,他僵硬冰冷的身子倏地颤了一下。

  • 标签: 风雨 声响
  • 简介:湖北孝感分行按照党中央和总行、省分行党委的统一部署,全行上下"一盘棋",以"三严三实"精神,动真格,出实招,扎实稳步推进"风"问题专项整治工作。自党的群众路线教育实践活动开展以来,农发行湖北省孝感市分行党委按照党中央和总行、省分行党委的统一部署,全行上下"一盘棋",以"三严三实"精神,动真格,出实招,扎实稳步推进"风"问题专项整治工作,取得较好效果。

  • 标签: 省分行党委 湖北孝感 三实 发展通道 湖北省孝感市 三严
  • 简介:做一个合格的老师难,但做一个合格的班主任更难,班主任工作重要而平凡。家长们精心呵护宠爱自己的"花朵"们,却不知有些学生偏执任性,有些学生心理脆弱,有些学生两面派,大部分学生存在着很多的问题。要培养出德才兼备,身心俱佳的合格学生,班主任工作真是任重而道远,虽然这条道路艰难曲折,但是我一直在努力做好一名"有"班主任。

  • 标签: 班主任管理 精心呵护 班级工作 过渡语 课堂环境 英语测试
  • 简介:作文讲评是作文教学必备的一个环节,它是对学生写作的必要反馈,是对学生写作规律性的指导,是对学生写作活动的经验总结,在写作中具有非常重要的意义。本文结合自己的教学实践,重点谈作文讲评的一些方法。

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  • 简介:1935年1月29日至1935年3月22日,中央红军在三个月的时间渡赤水河,巧妙地穿插于敌人重兵集团围剿之间,在运动中大量歼灭敌人,牢牢地掌握战场的主动权,取得了红军长征史上以少胜多、变被动为主动的光辉战例。

  • 标签: 四渡赤水 战例 红军长征史 中央红军 赤水河 主动权
  • 简介:趙若許而約國攻之《樂毅列傳》:夫齊,霸國之餘業而最勝之遺事也。練於兵甲,習於戰攻。王若欲伐之,必與天下圖之。與天下圖之,莫若結於趙。且又淮北、宋地,楚、魏之所欲也。趙若許而約國攻之,齊可大破也。(7/2431/9)標點改作:夫齊,霸國之餘業而最勝之遺事也。練於兵甲,習於戰攻。

  • 标签: 王若 祭天金人 二千石 新秦中 奏事 休屠王
  • 简介:新课标指出要让学生进行阅读实践,结合陶行知先生的“教学做合一”理论,就是要引导学生在学中做、在做中学,加深对文本的理解和体验。语文教育的实质是言语智慧教育,最质朴、最本色的阅读实践方式就是对文本语言的品味。用心引导学生品味语言的“意”味、“情”味、“趣”味、“理”味,进行长期的锤炼和磨砺,能不断丰厚学生的语文素养,切实提升言语智慧。

  • 标签: 品味语言 “四味” 言语智慧