简介：摘要：随着三全育人的教育模式在教育行业的传播，高职院校教育质量得到提升。心理健康教育是学生日常学习活动必不可少的一部分，也是校园文化的重要组成部分。本文基于三全育人模式视角下，对其理论意义以及在高职心理健康教育中的重要作用作了简单阐述，并从全员、全程、全方位教育三个方面中对高职院校学生心理健康教育未来发展策略进行探析。

简介：摘要：在新时代发展背景下，质量、成本、速度是一个企业竞争的核心要素，有效的成本管控是推动企业战略落地的系统性、全局性工作，是从业务实际出发，提升并保持企业核心竞争力的关键举措。在价值链分析的基础上，对制造业的全生命周期成本管理进行整合和协调，可以在价值层次中实现对产品成本的合理管控和对社会成本的充分利用，通过协调企业长期发展与短期利益之间的矛盾，使产品的全生命周期成本管理更有灵活性。此外，研究产品的多维价值链，可以使产品的生产成本控制更加完善，从而使产品的生产经营更加精细，进而增强企业竞争力。

简介：【内容摘要】：加强和改进思想政治工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，非常必要和重要。“三全育人”全程、全员、全方位育人是思政教育的有效机制。机械基础课程有历史，有实物，有发展，有技术，可以教之有理，学之有物，触之有情，思之有感。在机械基础这门课程中结合思政教育非常合适，不仅可以达到“立德树人”的第一教育责任，完成爱国教育，爱党教育，立德教育，职业素养和安全规范教育，而且可以促进学生全面持续发展。

简介：摘要：儿童从轻松玩乐的幼儿期过渡到系统学习的小学期往往会很难适应，大部分儿童总容易出现各种各样的问题。随着时代的发展，幼小衔接的问题越来越得到人们的关注，各种各样的幼小衔接课程也在市面上遍地“开花”。幼小衔接课程到底怎样才能更好的帮助儿童顺利过渡这个问题虽然慢慢的得以解决，但是也还未能够根治。特别是对于即将上全寄宿型小学的儿童来说，幼小间的过渡更为复杂。若要解决幼小衔接问题，不能对症下药的话，难以药到病除。

简介：内容摘要：在“三全育人”的背景下，高职院校教师应及时的进行教学思想和理念的转化，立足于教育发展实际情况，有效地对课程思政资源和专业教学资源进行深度整合，加强教学经验总结和教学反思，全面提升教师的综合教学实力。借助信息手段提升课程思政的整体建设效果，并对学生进行科学性和针对性的指导。本文首先分析了“三全育人”视角下高职院校课程思政建设中存在的问题，然后分析了“三全育人”视角下高职院校课程思政建设的有效措施，希望能对相关的研究有所助益。

简介：摘 要：资助育人属于高校学生工作之中非常重要的组成部分，是保障与促进高等教育公平的一项关键措施。基于“三全育人”的视角下的资助育人模式能够推动高校资助育人工作的开展，还可以有效地解决现有资助工作中出现的其他问题。高校需要充分围绕全员、全过程、全方位做好物质帮扶与精神育人工作，并且进一步促进学生全方位的发展。

简介：摘要：随着经济发展，城镇化进程逐渐加快，工农商业以及居民用电等各方面用电量增加，电力消费能力的提高对电网提出了更高的要求，加大电网建设投入已成为我国现代化建设的重要内容。电网企业是典型的规模大、回报周期长、技术要求高的企业类型，随着电网需求增加、电力消费水平增加，电网企业基建成本控制问题日益突出，如能够提升电网建设工程造价管理将有效提高电网企业经营效率，这对我国电力资源整合、能源有效利用均有着重要意义。

简介：【摘要】在国家对房地产行业的宏观调控下，房地产行业缩表出清，逐步回归居住属性。而后疫情时代，购房者对房屋品质也提出了新要求。居住区的园林景观品质越来越受到购房者的关注。如今，房地产行业下行，企业经营压力剧增，如何在管理流程优化中达到企业效益与客户需求平衡，越来越考验房地产园林景观管理人员的管理能力。本文通过分析项目开发过程中园林景观管理全流程中存在的问题，针对性提出优化提升策略，以期提升项目管理效率，保证项目景观呈现品质，提升公司品牌溢价，提升客户满意度。

简介：摘 要：本文分析了在“三全育人”视角下在线性代数课程融入课程思政的必要性，提出了结合数学发展史、从特殊数字、从中国科学家故事等角度探索挖掘线性代数课程的思政元素。提升教育的有效性，实现全程育人，全方位育人。

简介：摘要：全生命周期电网工程造价管理工作能够在全生命周期的各个环节中借助合理的规划设计，通过采用节能、节水设施以及节约型无污染的环保材料从而加强可回收物的收集和储存。通过采用可回收的收集和储存方式借助废物处理等相关措施从而进一步地提升电网项目全生命周期的造价管理问题，有效地解决工程造价环节脱节、决策阶段投资估算不准确等问题。无论是在设计阶段、工程实施阶段、工程施工阶段还是在工程竣工验收阶段都能够既达到环保和生态的目的，又提高工程项目建设的经济效益。

简介：摘要：德育工作是职业院校的重要促成，是培养学生思想观念、道德品质的重要渠道，也是学校实现高质发展的关键是途径。当前，我国教育情势发生转变，职业院校发展备受专注，其育人能力更成社会焦点，在此情形下，学校及教师应从“三全”视角出发，帮助学生在汲取专业知识的同时，树立正确的价值观念，培养出德技并修的新时代人才，本文将以此为主旨，对职业院校开展德育工作的路径做出分析。

简介：摘要：在工程项目中，设计阶段是整个项目生命周期中至关重要的阶段之一。全生命周期视角下的设计阶段工程造价控制强调在项目设计过程中充分考虑成本与效益的平衡，优化资源配置和项目的可持续发展。本文旨在通过对设计阶段工程造价控制意义和应用的探讨，为工程项目的成功实施提供指导和思路。

简介：摘要：当今青少年是社会主义的接班人，其思政教育思想、世界观、人生观、价值观将直接影响社会主义的发展形态。高校党建工作与思想政治教育之间相互影响，党建工作为思政教育的切入点，思政教育为党建提供发展动力。在高校中，有大量的入党积极分子和党员，其思想道德建设，决定了整个党群工作的好坏。在网络技术发达的现代，学生的思想很容易受到网络上不良信息的干扰，对学生的成长与发展产生影响。因此在学校的党建工作与思政教育体系由此产生，为学生树立正确的社会主义核心价值观念、灌输党建精神，将两者相融合。

简介：摘要：在工程项目建设过程中，设计阶段是整个工程的关键，其主要目的是实现对工程的合理性、经济性和质量等方面的要求。设计阶段的造价控制工作，就是在保证施工的可行性，确保工程的质量，降低成本，提高效益的前提下，对设计方案进行优化，从而达到节约投资的目标。并且在全生命周期的角度下，要将设计阶段的成本控制作为主要的工作内容，同时也要考虑到施工过程的质量问题，避免出现因材料的供应不及时而导致的工期延误，从而造成不必要的损失。因此在全生命周期的视角下，对工程造价进行优化的研究，不仅能够提高相关部门的效率，还能促进我国建筑行业的发展。

简介：摘要：中职教育作为人才培养的重要环节，肩负着为国家输送技能型人才的重任。面对当前中职生心理健康问题的严峻形势，心理健康教育至关重要。在“三全育人”理念指导下探索中职生心理健康教育，既是时代发展的要求，也是教育改革的迫切需要，本文将探讨中职生心理健康教育的有效策略，以期能够为中职心理健康教育提供建议和帮助。

简介：本文旨在从“三全育人”（即全员育人、全过程育人、全方位育人）的视角出发，探讨高职数学教育的全面提升策略。通过对当前高职数学教育现状的深入分析，本文提出了一系列创新性的教育策略，旨在提高数学教学的质量，培养学生的数学素养和综合能力，以适应现代社会对高素质人才的需求。

简介：摘要：在当今社会，建筑工程项目的复杂性和规模不断增加，传统的造价管理方法已难以满足全生命周期成本控制的需求。全生命周期视角下的建筑工程造价管理研究，旨在探索如何在项目的各个阶段，从设计、施工到运营和维护，实现成本的有效管理和优化。这一研究不仅有助于提高项目的经济效益，还能促进资源的可持续利用和环境保护，对于推动建筑行业的可持续发展具有重要意义。

简介：摘要： 在构建“三全育人”工作体系初期，部分高校显现出诸多问题，如学生对“三全育人”教育模式了解不多，学生参与的主体地位没有体现，短时间内很难让“三全育人”教育模式见成效等问题。本文针对广东技术师范大学天河学院自构建“三全育人”教育模式以来，对学生的参与程度开展普遍调查，总结出调查结果，并分析存在的问题以及提出浅显的见解，旨在如何促使学生在构建“三全育人”过程中化被动接受为主动参与，不断提高“三全育人”教育模式的培养效率。

简介：

简介：摘要：在当今高等教育中，“三全育人”已成为引领教育改革的重要理念之一。在这一背景下，校地共建实践育人模式成为实现“三全育人”目标的有效途径之一。本论文旨在从“三全育人”的视角出发，探讨校地共建实践育人创新模式，以期为高校教育改革和人才培养提供理论支持和实践指导。通过深入分析实践育人模式的内涵、理论基础以及实施策略，本文旨在为高校提供可行的育人模式，并对其实践效果进行评估与分析，以期为高等教育的发展与创新贡献一份力量。