简介：常见电路故障的分析和判断是初中学生学习电学时的一个难点，这类问题通常综合性较强，涉及的题型也多种多样，归纳起来主要有：根据电路中的异常现象来判断电路故障和已知电路故障来分析电路故障出现的可能原因．而常见电路故障又可分为断路故障和短路故障两种类型．本文结合一些实例介绍分析和判断常见电路故障的基本方法．

简介：

简介：四年前，当我以优异的成绩考进西安这所闻名全国的理工科大学时，还曾信心满怀地畅想着自己将会经历一场轰轰烈烈的校园爱情。然而，天不遂人愿，智商超群的我却情商愚钝，在追逐爱情的道路上屡屡碰壁。毕业前，想想我的校园追爱经历，真是“往事不堪回首”……

简介：物理图象是高考考查的热点。本文结合2014年高考图象选择题,从图象的魂和形两个维度给出了解决图象问题的一般思路和方法,指出教师应引导学生多维度地分析图象,提升解决图象问题的能力。

简介：吉豆豆半夜从噩梦中惊醒。梦里的那头巨龙好可怕啊：像楼房一样高的身躯，血红的双眼，尖利的牙齿，张开嘴从它深渊似的喉咙里就喷出一串炽热的火焰，能够烧毁一切的火焰……突然，巨龙似乎发现了豆豆，它转过头直直地盯着他，目光邪恶，鼻孔冒着黑烟，开始一步一步朝他走过来。

简介：出生于六十年代初期的我，成长于“男女平等”观念大行其道的年代，最经典的那段毛主席语录这样说：“时代不同了，男女都一样，男同志能办到的事，女同志也能办得到。”就像现在有很多强调女性独立的书，都重点强调女人和男人一样有智慧和能力，所以应该享受平等的待遇，做同样的事情。

简介：摘要在小学音乐教学中，如何让学生从被动的接受者变为主动的探究者，成为学习的主体，积极参与到课堂中来，提高智力，升华情感，这是就音乐教育工作者一直探索的问题。本文通过课堂实录，展示了如何在音乐教学中激发学生的学习兴趣，提高学生的审美水平。

简介：现在我们要去哪里？当然是一座孤岛啦。有的人喜欢在小岛上度假，有的人以为岛不过就是从海里凸起的无趣的石头。你觉得呢？在你下结论之前，我们先来看看两种主要类型的岛。

简介：期末考试完毕．要给成绩优秀的学生发奖状。之后呢，就是学生各自品尝自己用一学期时间，烹制的这道“大餐”的滋味了。学艺不精、技能不佳者。味道自然算不得纯正，各种怪味会一并袭来，自尝苦果是必须的，无法拒绝；技艺精湛者，味道则纯正得多，一如美味佳肴，色、香、味、形．无不令人欣喜。

简介：〔摘要〕英语的实践交流一是强调原有知识对于新知识的作用，认为新学到的知识的牢固程度从某种程度上受到原有知识的影响，其次，学生的知识体系是通过一步步的积累和整合构建起来的，强调学生学习的主体性，教师的引导性，在初中英语的教学当中，教师应该结合课堂的实际教学情况，去采用多种教学方法，不但提升学生的知识能力和素养，而且能够激发起学生的创新思维，这是我们研究的重点。

简介：摘要目的探讨眼外伤的临床急救和护理效果。方法对38例车祸导致眼外伤患者进行临床手术急救和护理，观察治疗效果和护理体会。结果37例最大限度恢复及保存了视功能，1例患者眼内容物摘除并康复出院。结论车祸外伤造成的眼部损害较为严重，全身并发症多，病情复杂，在临床急救和护理过程中都要非常小心谨慎。

简介：一大早，山姜花的明艳和芬芳，唤醒了沉睡的木蜂。在木蜂嗡嗡嗡的合唱声中，山姜花精神抖擞，它们要进入这一季最激动人心的“合欢”了。四周，无数山姜花陆续掀开红色的“面纱”（花苞），纷纷把自己化妆成木蜂眼里高雅迷人的“餐厅”。

简介：一群小鱼儿在池塘里尽情地嬉戏着．鱼妈妈别提有多高兴了，小猴子和小兔子纷纷过来围观，可玩兴正浓的小鱼儿根本就没有把它们当回事。站在岸上的小猴子和小兔子似乎有点不乐意，恶狠狠地说：“别看你们一个个活蹦乱跳的，其实你们都是近视眼!”

简介：由于武术与民族传统体育项目不仅有着非常鲜明的区别与现代体育项目的特点,同时也蕴含着丰富的民族智慧与丰富的中华文化,如何将这种传统文化和民族智慧更好的传承,是当前民族传统体育专业的重要教学任务.本文首先对武术与民族传统体育专业教学、培养的意义进行了理论阐述,然后分析当前专业教学和培养中的不足,最后提出武术和民族传统体育专业教学结构的构建与训练能力培养的提升策略.

简介：发表在中国宁波网的网络时评《“老何说和”说了些什么？》荣获第22届中国新闻奖一等奖。文章体现了作者敏锐的新闻嗅觉，针对我国在社会转型期普遍存在的社会管理问题，介绍并论证了一条可供中央和各地方政府参考、具有高度推广性的解决路径，充分体现了新闻评论对于现实问题的解决的指导作用，是一篇真正有利于解决问题、促进社会和谐发展的优秀评论。

简介：《中小学数学》（小学版）2011年第9期刊登了《＂公顷的认识＂教学设计与说明》,在这篇文章中,编辑老师对其中的一个环节＂体验1公顷的大小＂进行了质疑：有必要让小学生亲自体验1公顷有多大吗？这是体验的事吗？……其次,有必要体验吗？编辑老师在文章最后抛出了一个问题：能否省掉对＂1公顷＂进行体验这个教学环节？要研究这个问题,首先要了解一个词：估测。何谓估测,即测量估计.

简介：传感器原理与应用是一门集理论和实践于一体的课程,该课程知识覆盖面广、内容多且更新发展快,实践性强,传统实验教学方式难以取得良好的教学效果,提出一种全新的实验教学模式——＂做中学,学中做＂,采用开放的实验环境,个性化的实验报告等几个方面改革,使学生学习积极主动性提高,实践能力都得到锻炼,理论知识得到巩固和深化。

简介：摘要文章根据对学生学习英语目标的设定，从教师的教学理念与教师和学生的情感态度、目标的设定和教学方法以及学习策略等方面探讨了英语的教与学。

简介：数学思考具有个体性、潜在性、先在性、稳固性等特点，其作用主要体现为三个方面：数学思考决定着数学教学的形态，数学思考的变革制约着数学教学的变革，数学思考的转换影响着数学问题的解决。注重数学思考的教学，提升学生的数学素养，对学生的全面、持续、和谐发展有着重要意义。数学思考目标的达成与教师的教学行为直接相关，因此，有必要从教学内容、教学环节、教学路径等方面进行探索，切实帮助学生发展数学思维，提升思维品质。

简介：老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”同样是水，对不同的人却有不同的启示。水的性格与品性决定了她的存在是独一无二的。作为一名普通的教育工作者，观物取象，观象悟理，对我们的教育实践应具有一定的意义。