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简介：摘要案例教学是工商管理学科教学中受到重视并普遍采用的一种教学方法，但教学实践中实施效果还有待提高，本文分析了影响工商管理案例教学有效性的原因，并提出相应的对策和建议。

简介：基于中国上市银行2007—2015年的季度面板数据,运用主成分分析法构建新的银行投资者情绪指标,采用SGMM和DGMM等模型估计银行系统性风险的媒体效应。结果发现：以投资者情绪为中介,银行系统性风险有显著的媒体效应,即媒体报道数量越少,投资者情绪越乐观,银行发生系统性风险的可能性越大;媒体报道数量越多,投资者情绪越悲观,发生银行系统性风险的可能性越小。同时,前期的银行系统性风险越大,当期的银行系统性风险也越大;前期的投资者情绪越高涨,当期的投资者情绪也呈现高涨状态。

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简介：摘要反思性教学是教师在一定的教育理论指导下,对自己的教学行为、观念、教学效果等进行内在的剖析和批判,以改进和提高教学质量,促进自身和学生共同成长的过程。反思性教学对教师专业发展发挥重要作用，表现有四方面为教师专业的可持续发展提供了可能；从教学实践出发对教师专业发展具有实效性；使教师成为研究者,提高了教师的专业地位；增强教师的责任感，提高教师的专业道德水平。通过提高反思性教学通过创造教师反思的外部环境；提升教师自身的理论素养；增强教师自我反思的意识；勤写教学反思札记来不断促进教师的专业发展。

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简介：在伦理与道德之间建构起来的中国传统政治合法性,从中国传统政治合法性的伦理道德建构转变为中国现代政治合法性的法理建构,在中国传统政治的合法性建构中

简介：摘要社会参与就业，政府推动创业，是社会进步的表征和现代化的要求。地方高校学校应该加强“职业指导”课程建设，提升学生的创业素养，为他们自找门路、自谋职业、自主就业、创业致富中打下扎实的基础。

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简介：经典金融理论与其他各种非主流理论在对有效市场假说（EMH）的认识、认可上都存在合理与局限之处，从不同的层次和角度看有效市场假说会有不同的理解和结论，简单地张扬一种而抨击另外的理论是不可取的，最好是对这些理论作全面的比较，以取其合理之处，并且形成自己比较系统的观点。因此，本文应用行为金融学、非线性理论、信息经济学、博弈论等理论，从不同的视角、不同的层次研究市场有效性问题，对有效市场假说（EMH）提出自己的理解。

简介：实践性教学是高等教育大众化时代对高等教育提出的新要求,对学生的创造意识、创造能力和创新精神的培养起到重要作用。目前,实践性教学存在着一些问题需要进行改革与创新。通过形成正确的管理制度,提高实践性教学指导教师的业务素质,建设相对稳定的实习基地,并且加强对学生的引导以保障实践性教学的效果。

简介：内容摘要随着部队现代化建设的发展，军队物资采购部门对非保密性的物资采购活动日益增多。在提高部队战斗力的前提下，军队物资采购部门以市场主体的身份，运用各种有效措施，减低采购成本，实现对非保密性物资的采购。在采购过程中，非保密性的军队物资采购合同对双方的权利、义务的规范具有重要的意义。

简介：技术资本同人力或物质资本一样,也是一种微观可测度的要素资本。选取沪深A股7382个样本,对技术资本存量进行测算,从两个角度和三个维度对其配置状况进行说明,进一步采用σ、β和“俱乐部”收敛三种方法对省域技术资本收敛性进行检验。研究表明:市场这一“无形之手”已自动优化新兴和传统行业间技术资本配置;区域和股权性质差异,技术资本配置状况有所不同;全国范围内,技术资本非均衡配置存在省域间你追我赶,差距逐渐缩小的收敛现象;东部和西部地区技术资本存在“俱乐部”收敛,中部地区具有收敛迹象,东北地区表现为发散的趋势。

简介：摘要作业是课堂教学四大环节之一，是课堂教学过程的自然延伸和补充，对巩固、理解和深化课堂所学知识及学生良好学习习惯的养成具有十分重要的作用。因此文综教学要与时俱进尤其要努力创新作业形式提高作业有效性。

简介：摘要精密机械结构设计的要求包括功能、精度、可靠性、安全性和经济性等方面。基于应力-强度干涉模型，分析了精密机械结构可靠性设计的重点，并以椭偏仪变角机构中关键构件转接轴为案例，开展了结构强度、精度可靠性设计研究，不仅保证了精密仪器的使用要求，保障了结构的可靠性，同时为精密机械结构可靠性要求和方案设计提供了参考。

简介：摘要面对中国高等教育不断发展以及中国加入WTO市场化的不断冲击，大学生整体素质的高低将直接影响中国经济和社会的发展水平。而传统教学模式的局限性导致当代大学生普遍存在心理意志薄弱、缺乏自我挑战的精神，拓展训练是一种全新的学习方式和训练手段，是对传统教育的全面提炼和有益补充，高等教育和拓展训练的互补结合将有助于大学生综合素质的提高。

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