学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:针对同类问题学生在课堂上听懂,可是课后又做错,其中个很重要原因就是学生没有反思.由于在数学学习过程中,存在着抽象数学内容,严谨逻辑推理,复杂数学语言,因此,高中学生不能次性直接洞察数学活动本质,必须要经过多次反复思考、深入研究、自我调整.新课程标准也要求学生能不断反思自己数学学习,改变学习方式,提高数学学习效率.

  • 标签: 高中数学 互动式 数学学习过程 中学生 数学内容 逻辑推理
  • 简介:波利亚说过“掌握数学意味着什么呢?就是要善于解题”.从某种意义上讲,学习高中数学就需要进一提高学生解题能力,数学教学就是以解决数学问题为中心教学.而构造法是其中种重要解题思想方法,所谓构造法,就是根据题设条件和结论特殊性,构造出些新数学形式,并借助它认识与解决原问题种思想方法

  • 标签: 数学解题 构造思想 高中数学 应用 思想方法 数学教学
  • 简介:构造法是解决问题中种基本方法,它是种非常规思维,具有不规则性与创造性.用构造法解题,方法新颖,灵活变通,简捷快速,是培养学生创造性思维能力较好途径.但要想构造出理想形式解题,必须先观察题设条件和结论特征,并广泛联想有关知识,才能取得成功.

  • 标签: 数学解题 构造法 联想 创造性思维能力 应用 高中
  • 简介:随着现代科技突飞猛进,信息时代背景下新教育模式也应运而生,这既给我们高中教学领域输入了新鲜血液,同时也带来巨大挑战.在新轮课程改革当中,信息技术与课程整合已经被提升至很重要地位,《国家基础教育课程改革纲要》指出:“大力推进信息技术与学科整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、

  • 标签: 信息技术 高中教学 数学教学 合模 课程改革 学科整合
  • 简介:1缘起新课程标准在阐述新课程理念时明确指出应建立科学合理评价体系,更新评价观念,研究评价方法,关注学生个性培养与潜能挖掘.评价时既要关注学生数学学习结果,也要关注他们数学学习过程;既要关注学生数学学习水平,也要关注他们在数学活动中所表现出来情感态度变化.

  • 标签: 评价体系 教学研究 数学课堂 高中 数学学习 新课程标准
  • 简介:在当前教育环境下,核心素养理念,已经成了高中数学教学指导思想.为了能够应对当前国际日益激烈竞争趋势,提升我国的人才素质,增强国家综合竞争能力,核心素养已经成了课堂教学重要依据.核心素养主要是指从知识、能力、价值观、态度四个方面的融合来影响个人发展重要战略,这种战略获得并不是学生天生自带,而是通过教师培养和学生努力后天形成.

  • 标签: 高中数学 素养 教学策略 综合竞争能力 教育环境 数学教学
  • 简介:分类讨论,就是当问题所给对象不能进行统研究时,就需要对研究对象按某个标准进行分类,然后对每类分别研究得出每结论,最后综合各类结果得到整个问题解答,其主要特征就是“化整为零,各个击破”.

  • 标签: 分类讨论 高中数学 化整为零
  • 简介:1引言线性代数是代数学最初等部分,却也是代数学中应用最广泛部分。实际上。它广泛应用于数学其它分支以及物理、化学、工程技术、社会科学等领域。最近若干年来,随着各个学科量化研究深入及电子计算机普遍应用,它们对于线性代数应用需求日益增长,

  • 标签: 线性代数 初等变换 线性相关性 矩阵表示 对角化 二次型
  • 简介:著名数学史家M.克莱茵说过:“数学是种精神,种理性精神.正是这种精神,激发、促进、鼓舞并促使人类思维得以运用到最完善程度.……”数学这种精神其实是数学根本,中学数学教学也应当立足于培养这种精神.本文从高中数学思想方法教学视角,谈谈数学精神价值.

  • 标签: 数学思想方法 精神价值 数学史家 中学数学 教学
  • 简介:本文以两个教学实例阐述了充分实和更新教学内容,改进教学方法,培养学生创新思维能力在提高数学教学质量方面的重要作用。

  • 标签: 创新思维 数学 教学内容
  • 简介:在公允价值初始计量和后续计量中,有可能采用到公允价值估价技术(fairvaluevaluationtechniques)。虽然实务中使用估价技术多种多样,但所有这些技术都可以分为成本法、市场法和收益法三类。本文在对公允价值估价方法简单介绍基础上,对三种方法作了比较与选择。

  • 标签: 公允价值 估价方法 收益法 成本法 市场法 三种方法
  • 简介:本文对于无约束最优化问题提出了个新信赖域方法。在该算法中采用是线性模型,并且当试探不成功时候,采用线性搜索,从而减少了计算量。文中证明了在适当条件下算法全局收敛性。

  • 标签: 信赖域 线性模型 线性搜索
  • 简介:本文应用Markov骨架过程方法,研究了带干扰理赔为般到达保险风险模型,得到了破产时间与破产时刻前后资产盈余联合分布以及破产时间分布.

  • 标签: 风险模型 MARKOV骨架过程 联合分布
  • 简介:运用集中紧性和Nehari约束方法,证明了对任意L〉0和c〉0,修正Benjamin方程ηt+(f(η))x+LHηxx+ηxxx=0,x,t/∈R有个孤立波η(x,t)=u(x-ct).

  • 标签: 修正的Benjamin方程 行波
  • 简介:<正>列方程(组)解应用题是初中数学个重要内容,掌握列方程(组)解应用题设元方法是解决应用题问题首要途径.列方程(组)解应用题时,恰当地设元,对寻找等量关系列方程(组)关系极大.下面介绍列方程(组)解应用题设元四种基本方法.

  • 标签: 题设 等量关系 学生队伍 千米/小时 教学效果 野营训练
  • 简介:提出了求解参数识别反问题同伦正则化方法,给出了相应收敛性定理.数值结果表明该方法种快速大范围收敛方法.

  • 标签: 反问题 同伦正则化 收敛性
  • 简介:为了在并行和向量机上求解对称正定性方程且Ax=b,两组多分裂方法被考虑,文中,把Galligain和Ruggiero两级算术平均方法推广到两级多分裂方法并给出了些合适内分裂例子,同时讨论了所引起两级多分裂方法收敛性。

  • 标签: 对称正定矩阵 两级多分裂方法 对称正定线性方程