简介：毛泽东运用对立统一规律观察和分析社会主义矛盾,提出正确区分社会主义社会的敌我矛盾和人民内部矛盾,将正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主要内容。当今社会对于维持社会公平正义具有迫切的现实需求。正确处理人民内部矛盾理论对化解社会矛盾仍具有现实指导价值。

简介：毛泽东运用对立统一规律观察和分析社会主义矛盾，提出必须正确区分社会主义社会的敌我矛盾和人民内部矛盾，将正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主要内容。当今社会对于维持社会公平正义具有迫切的现实需求。正确处理人民内部矛盾理论对化解社会矛盾仍具有现实指导价值。

简介：深化改革大学内部管理体制，构建新型大学治理结构，构成了中国特色现代大学制度的核心内容。现代大学的外部宏观环境和内部微观环境的变化对于其内外权力关系及运行模式都带来了巨大的影响和挑战。从外向关系来看，现代大学制度的建制与发展将越来越多地受到市场、政府和社会等各主体层面的影响；从内部结构来看，由政治权力、行政权力、学术权力和民主管理权力构成的“四位一体”的权制格局依然存在各种博弈现象，而有效的监督机制则是各类博弈行为重要的“平衡器”。

简介：选取2009-2011年上市公司作为样本，以不同的会计指标作为公司业绩的替代变量，验证上市公司高管薪酬是否存在粘性，并考察内部控制对这一粘性的影响情况。结果表明：上市公司高管薪酬与ROA体现出更强的业绩敏感性，没有粘性；而与剔除非经常性损益后的净利润（DNP）之间存在粘性，但其粘性特征在高质量内部控制的作用下有所减弱。这说明管理者会用盈余管理的方式增强业绩敏感性，分组检验发现内部控制可以实质性地抑制高管薪酬的粘性，真正增强业绩敏感性。

简介：加州大学伯克利分校的内部教学质量评价是其质量保障的重要环节,以评价主体、评价内容和评价方法构成质量评价体系的框架,其在组织体系、评价信息的获得渠道、评价标准、评价过程方面的经验为我国高等教育内部质量评价体系的构建提供了有益的启示。

简介：民国初期的国立北京大学，在蔡元培和蒋梦麟主掌校政时，分别颁布了《国立北京大学现行章程》（1920）和《国立北京大学组织大纲》（1930），确立了“教授治校”和“校长治校、教授治学”的治理结构，对国立北京大学的发展产生了深远的影响。国立北京大学的治理结构是由于当时特殊的社会文化环境与大学校长自身的办学理念等内外部因素共同作用的结果。蔡元培对国立北大的贡献犹如盘古“开天辟地”，而蒋梦麟对国立北大的贡献则如“女娲补天”，一个是开拓者，开风气之先；一个是建设者，力挽狂澜。

简介：邓小平以高瞻远瞩的战略思维，深刻阐述了新时期党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性，确定了这项工作的大方向与着力点：要克服偏软偏宽现象，敢于动真格、不手软；要加强主观世界改造，坚定理想信念；要通过改革消除制度上存在的弊端，不断完善制度。经过长期接力探索，管党治党工作不断向前推进。习近平总书记明确指出，要抓紧形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。这与邓小平的论述相对应和衔接，彼此既一脉相承又与时俱进的关系十分清晰。当前这场新时期以来力度最大的党风廉政建设和反腐败斗争，彰显了我们党的自我净化能力。邓小平说过：“我们为社会主义奋斗，不但是因为社会主义有条件比资本主义更快地发展生产力，而且因为只有社会主义才能消除资本主义和其他剥削制度所必然产生的种种贪婪、腐败和不公正现象。”前一件事已经得到很好印证，后一件事同样也能做好。

简介：毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中,科学表述了一系列人本思想,对＂四个全面＂战略的贯彻和执行具有现实意义。坚持和贯彻＂四个全面＂战略,要坚持以人民群众主体地位和首创精神为基本原则,坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为本质要求,坚持把实现人的自由而全面的发展作为根本目标,坚持彰显人文关怀这一重要依归。