简介：摘要目的分析饮食护理指导在改善维持血液透析患者营养状况中的应用效果。方法将78例维持血液透析患者分为A、B两组各39例，A组接受饮食护理，B组未采取饮食护理，对比两组患者营养状况。结果两组患者护理6个月后蛋白质、热量摄入情况显著高于护理前，两组之间对比，差异显著，P<0.05。结论对维持血液透析患者采取饮食护理指导，可改善患者营养状况。

简介：摘要目的探讨非营养性吸吮在早产儿护理中的临床应用效果。方法将2012年3月到2015年2月我院NICU收治的90例早产儿随机分成两组，每组45例，对照组给予营养性吸吮，观察组给予非营养性吸吮，观察喂养及不良反应情况。结果两组早产儿在恢复出生体重时间、反流次数、喂养不耐受率、胃残留率上存在统计学差异（P<0.05）。结论在鼻胃管喂养期间给予非营养性吸吮可以帮助早产儿尽快恢复出生体重，促进胃排空，减少反流次数，提高喂养质量，值得在早产儿护理中推广使用。

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简介：摘要目的探讨急性重症胰腺炎病人放置鼻空肠管维持肠内营养的护理。方法急性重症胰腺炎是临床急重症之一，无论其是否手术都需要较长时间禁食，营养问题与临床疗效密切相关，在适当时机放置鼻空肠管维持肠内营养非常重要1。合理的肠内、肠外营养安排是临床特别需要解决的难题，总结我科收治的16例急性重症胰腺炎病人急性期经鼻空肠管维持肠内营养的护理，以及在促进愈合预防并发症方面发挥的作用。结果病人留置鼻空肠时间为5d～18d，平均7.86d；治愈10例，好转6例，无并发症。结论急性胰腺炎应根据病情尽量早期放置鼻空肠管维持肠内营养，同时加强对放置鼻空肠管病人的护理、保证管道效能、确保正常的肠内营养实施，在治疗急性重症胰腺炎时可以促进愈合，控制并发症，提高治疗效果。

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简介：摘要目的全面了解大学生对乙肝防治知识知晓率以及行为态度的具体情况，以便采取有效的措施。方法选择某高校，以年级为单位抽取4700名学生，主要以问卷调查的形式来调查，结果对于乙肝传播的平均知晓率为75.82%，其中对于血液传播、性传播、母婴传播途径知晓率较高，分别为95.82%、83.43%、76.32%，对于乙肝传播是日常生活与工作接触的知晓率较低为57.25%；知道乙肝属于传染病的学生为88.21%，对于当前世界上没有治愈乙肝病症的药物和我国高流行现状知晓率为76.21%、77.31%、99.24%，对于愿意了解乙肝治疗与防治的学生有98.78%，大学生能够采取有效的态度和行为的有79.24%。结论大学生还没有对乙肝防治知识有着全面的了解。因此，高校应当采取有效的措施，在教学中渗透有关健康方面的知识，建立一个富有特色的教育体制，从而使高校学生身心健康良好的发展。

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简介：摘要目的研究老年骨质疏松综合症患者防治知识的调查及对策。方法选取某院2011年2月～2015年10月收治的300例老年骨质疏松综合症患者患者作为研究对象，采用问卷调查的方式对其进行问卷调查。结果对骨质疏松综合症相关知识的了解程度为125例，了解率为41.67%；对预防知识了解程度为137例，了解程度为45.67%；300例患者对骨质疏松综合患者并发症总感染116例，总感染率为38.67%；患者知识的来源中有80%来自于医护人员，有12%来自于媒体或书籍中，有8%来自于亲戚、朋友之间。结论由于骨质疏松综合症患者的年龄较大，对防治知识的了解程度不足，因此针对不同文化程度的老年患者采用灵活的教学模式进行教育，与此同时需要进一步加强心理指导。

简介：摘要目的了解长沙市民口腔卫生知识认知情况，为口腔健康教育提供科学依据。方法采用随机问卷，对397名长沙市民进行问卷调查，由调查员现场面对面调查，并现场收集所有资料。结果发现49.37%的人对牙菌斑一般了解甚至完全不了解，61.71%的人对牙龈炎和牙菌斑的关系一般了解，37.53%的人再牙龈出血后会选择中草药牙膏来缓解症状，42.57%的人平时主要使用含中草药成分的牙膏，但对中草药牙膏的疗效却不怎么清楚。讨论通过调查，有利于医学生深入基层，更好的了解长沙市民口腔卫生知识认知情况，提升口腔医学生的专业知识和临床实践。

简介：摘要目的了解婚前女性生殖道感染预防保健知识现状，提出干预措施。方法以问卷调查形式收集374例婚前女性医学检查者的一般人口学特征以及生殖道感染、性病预防保健知识认知度等。结果婚前女性生殖道感染知识本地人口（84.6%）＞外地人口（75.6%）；再婚（90%）＞初婚（79.9%）；大专及以上（92.5%）＞高中及以下（81.6%）。性病保健知识本地人口（89.1%）＞外地人口（71.1%）；25岁以上（88.9%）＞25岁以下（83.8%）；大专及以上（92.5%）＞高中及以下（88.1%）。结论部分婚前女性对生殖道感染、性病保健知识的认知度有所局限，应进一步加大对生殖保健服务的投入，做好生殖健康教育的宣传，并大力开展妇科普查。

简介：目的探讨儿童保健融入早教知识对儿童发育的影响。方法选取120例于2014年5月—2015年5月期间出生的足月健康幼儿,随机分为对照组与实验组,两组儿童均实施系统儿童保健,实验组将早教知识融入儿童保健中,观察两组幼儿的生长发育情况。结果实验组体重、身长均显著高于对照组（P〈0.05）,头围差异无统计学意义（P〈0.05）;实验组3个月、6个月、9个月、12个月龄患儿MDI、PDI均显著高于对照组（P〈0.05）;实验组新生儿护理知识、早期教育及训练内容、婴儿喂养知识及方法、抚触方法及技巧的知晓率均显著高于对照组（P〈0.05）;实验组家长对医务人员的服务满意度较对照组显著要高（P〈0.05）。结论将早教内容融入儿童保健,可促进体格发育和神经心理的发展,值得借鉴。

简介：目的了解大学生对急救知识和院前急救技能的掌握情况。方法选取合肥师范学院2014-2015学年选修了《大学生健康教育》课程的168名大学生为调查对象,利用自制《意外伤害调查问卷》在《意外伤害与急救》课程授课前和授课后进行调查并对调查结果进行分析。结果授课前当面对意外伤害事件时,168名（100.00%）大学生会选择拨打120急救电话求助,其中35名（20.83%）大学生拨打完电话后,会离开现场;133名（79.17%）大学生在拨打完电话后,会在急救人员到现场之前安抚病人。授课前仅有27.38%的大学生在拨打120急救电话时,能提供现场伤员的病情,授课后比例（63.69%）明显提高,授课前后比较差异有统计学意义（P〈0.05）;授课后,大学生在拨打120急救电话时能告知意外伤害人数、有无意识丧失的伤员、有无大出血的伤员及有无骨折的伤员者比例明显高于授课前,差异均有统计学意义（P〈0.05）。授课前知晓＂运动挫伤后应制动冷敷、开水烫伤后应用流动清水冲患处20min、食物中毒应饮大量清水及催吐、心脏骤停应立即行心肺复苏、对骨折伤员处理应制动固定、对大出血伤口应先止血＂的学生比例分别为12.50%（21人）、22.62%（38人）、8.93%（15人）、7.74%（13人）、25.00%（42人）和80.36%（135人）,授课后学生对这几项急救处理知识的知晓率明显高于授课前,差异均有统计学意义（P〈0.05）。大学生通过普通网络、专题讲座、普通课程及课程加在线植入4种形式获取急救知识的比例分别为61.31%（103人）、64.29%（108人）、61.31%（103人）及84.52%（142人）。通过课程加在线植入形式学习急救知识的大学生,实际操作能力得到提升者比例（73.94%,105/142）明显高于其他3种教学形式。结论开设大学生意外伤害与急救课程,可提高大学生急救知识知晓率和院前急救技能。

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简介：摘要目的探析肺结核患者对结核病预防传播知识的认知现状调查。方法选取我中心2014年1月～2015年1月收治的92例肺结核患者，以问卷形式对结核病预防传播知识进行调查。结果①认知现状肺结核患者对结核病预防传播知识的认知较差，对核心信息知晓率太低，10%以上的患者不知道该疾病为传染性疾病，86.96%%的患者不清楚该疾病的传染途径，67.39%的患者不知道该疾病的临床表现；②认知来源68例患者的认知来源为医务人员，6例为亲朋好友，6例为书籍，12例为媒体。结论肺结核患者对于结核病预防传播知识的认知情况较差，与国家结控项目要求还具有一定的距离，疾控中心应结合检查治疗进行督促和指导，加强对患者的健康教育。

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简介：摘要目的探讨与分析急诊科护士医院感染相关知识认知程度。方法随机选取我院急诊科护士100例作为研究对象予以问卷调查，观察护士的医院感染相关知识认知程度。结果本研究中共有100例研究对象，平均得分（40.7±5.1）分；得分分布情况很差15名，较差50名，一般28名，较好7名，很好0名；掌握程度最高内容为“标准预防概念”，最低为“导管相关性医院感染预防”；护士医院感染相关知识认知程度得分高低与职称、学历、科室存在明显相关性。结论急诊科护士医院感染相关知识认知程度仍需进一步提高，急诊科作为医院重要科室，应重视在职护士培训，提高医院感染控制水平。

简介：摘要目的调查分析医院医务人员对院感知识的认知和态度。方法选取医院工作的医生、护士、检验人员、药剂人员、后勤人员200名参与研究调查，以调查问卷的形式向研究人员发放，做不记名处理。统计整体数据。结果医院感染的概念正确率93.5%，医院感染病例的判断正确率51.5%，医院感染的传播途径正确率63.5%，抗生素的合理使用正确率73%，临床消毒正确率65.5%，消毒物品的使用规范正确率71%，自我保护正确率84%。医务人员无菌观念的正确人数为128人，占64%；掌握医院感染病例上报流程人数为79人，占39.5%。对于医院感染责任问题，有159人认为医院感染与医护人员的日常工作有直接关系，占79.5%；有26人认为医院感染与医院领导及相关部门有直接关系，占13%；有15人没有做答，占7.5%。结论应加强医院人员对待医院感染的认知和态度问题，建立医院感染人人有责的观念意识，调动医院人员全体的积极性，正确对待医院感染，争取将医院感染发生率降至最低，保护患者以及工作人员的生命健康，共同建设安全的医疗环境。

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