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  • 简介:综合实践活动课程的实施,注重突出学生主体,强调学生的主动参与、乐于探究、勤于动手,同时也要求教师对学生进行有效指导。但是如何把握学生主动探究与教师有效指导这二者的关系,许多教师仍然感到非常困惑。为此,本文主要针对综合实践活动实施过程中教师指导的问题,提出如下七个方面的建议。

  • 标签: 实践活动 教师 学生主体 活动课程
  • 简介:在WindowsVista和WindowsXP中,软件限制策略(SRP)为用户计算机提供了对非授权软件的额外保护。使用SRP的内置规则,允许位于%ProgramFiles%和%SystemRoot%这些受保护位置的程序运行不受限制,

  • 标签: WINDOWS 软件限制策略 快捷方式 SRP VISTA 程序运行
  • 简介:谷歌浏览器与大多数应用程序不同,它被设计为安装在普通用户可以写入的区域,这样他们就可以不需要管理员的权限来安装这款新的浏览器了。本文介绍了一些你可以采取的阻止谷歌浏览器安装的步骤。

  • 标签: Windows 普通用户 浏览器 软件限制策略 Vista 安装
  • 简介:在地方本科院校应用型人才培养转型的大背景下,本文对怀化学院软件工程专业近几年建设过程中,在课程建设、校企合作、师资队伍等方面存在的问题进行了深入思考与分析,并有针对性地提出了相关的应对策略,最后提出了以学生核心竞争力为中心的培养模式的探索,本文对地方院校面向应用技术型人才培养的专业建设具有较好的借鉴意义。

  • 标签: 课程建设 校企合作 师资队伍
  • 简介:在中高等职业教育领域,教学策略方面的专著大都关注教学过程策略及其优化,包括教学过程中涉及的定义、设计和应用等。该文涉及的现代教学策略的概念关注于主动参与的教学方式的应用,这些方式附带着教学知识目标与能力目标等,并最终实现该课程教学目的的达成。现代教学策略促进了学生的自主学习,加强了学生之间的团队合作。这些现代教学策略的益处还在于实现了多重社会互动,促进了学生们的认知、参与社会以及人际交往能力的发展。同时,现代教学策略促进了教学质量的提升,优化了学生们的知识迁移与重组,激发了学生们的思想碰撞,潜意识地对比学习方法的差异,培养他们的个体责任意识和自我管理能力,以及逐渐形成批判性思维和自主学习的积极态度。

  • 标签: 现代教学策略 实效 传统模式 现代模式 混合模式
  • 简介:三维数字化技术的革新与广泛应用,从根本上摒弃了传统的手工艺品的生产制作方式,其直观、便捷、高效的优势深刻影响着艺术设计领域。三维数字化技术设计平台拥有强大的交互功能,能够构筑完整的设计体系,而传统手工艺则能够体现中华传统文化的精髓,将三维数字技术与传统设计相结合更能很好的表达艺术的美,本文旨在将三维数字化技术与设计方法应用到凤翔民间手工艺品——'凤翔彩绘泥塑'的创作当中,实现民间手工艺品与现代设计产业的对接,打造具有凤翔特色的手工艺品。

  • 标签: 传统手工艺 凤翔彩绘泥塑 三维数字化技术 创作流程