简介:摘要:目的 通过供应室与病房之间配合展开整体护理实验,分析评价配合开展整体护理的效果。方法 在新疆克拉玛依市人民医院随机选取40个病房,平均划分成A、B两组,每组20个病房,A组采取整体护理方式,B组采取单独护理方式,对A、B两组的护理满意度、手术成功率、医疗器械清洗合格率进行比较分析。结果 通过数据比对发现,A组的护理满意度为95%,远高于B组的60%,A组手术成功率为90%,也高于B组的75%,A组和B组数据差异明显,说明整体护理的效果良好。结论 通过实验数据证明了供应室与病房之间配合开展整体护理的各项指标,要明显好于两者单独开展护理工作,具有临床应用的现实意义。
简介:摘要目前,我国的护理专业发展十分迅速,我国的高职护理教育在我国越来越受到重视。以“5.12国际护士节”和“护理技能大赛”为契机,以创新活动为载体,对高职医学护理系在学生中进行包含思政教育、专业教育、礼仪教育等的“提灯情怀”教育,通过对学生的职业认同、道德观、护生技能、护理礼仪等多项指标调查考证,结果显示达成了项目预期目标。