简介:摘要:本文旨在探讨急诊护理团队在应对突发公共卫生事件中的有效策略及其能力提升路径。通过回顾性分析和问卷调查,研究了某医院急诊护理团队在应对不同类型的突发公共卫生事件(如传染病疫情、食物中毒等)中的表现,并对比了实施针对性培训和演练前后的应急能力变化。结果显示,经过系统化的培训和实战演练,急诊护理团队的应急响应时间显著缩短,救治成功率明显提升,患者满意度也大幅提高。具体而言,应急响应时间从平均15分钟缩短至8分钟,救治成功率由80%提升至95%,患者满意度从75%提升至92%。本文提出了一系列提升急诊护理团队应急能力的策略,包括加强团队建设、优化应急预案、定期演练与培训、建立信息共享平台等,以期为公共卫生应急管理体系的完善提供参考。
简介:【摘要】目的:研究红卡模式对急诊科处置突发公共卫生事件的影响。方法:选取医院急诊科的突发公共卫生事件患者。2016年1月至2017年11月对照组82例,2018年1月至2019年11月实验组76例。采用院外病情评估表对入组患者的病情进行评估,对比红卡执行前后病人的检验医嘱、治疗医嘱及输血医嘱的平均履行时间,不同急诊滞留时间。结果:对照组与实验组院外评价评分差异无统计学意义(4.3±1.2 vs 4.7±1.1,P=0.015,t=0.668)。与对照组比较,执行医嘱检查(116.6±27.2 vs. 76.3±22.3小时)、医嘱治疗(31.4±6.1 vs. 15、7±4.1小时)和输血医嘱的平均时间(实验组55±5.6 vs. 19±2.1分钟)明显缩短,急诊停留时间也明显缩短(306.8±54.7 vs.237.5±56.7小时)(均P
简介:摘要:突发公共卫生事件严重威胁公众健康,其中呼吸道传染病最易扩散蔓延,如何全民防控成为重要经验。以新冠为例,自2020年1月25日起,武进区先后筹建18处新型冠状病毒肺炎密切接触者隔离观察点,对新冠密接者或外来返武进人员进行隔离观察,区院感质控中心负责指导并验收感控工作,从集中隔离点的建筑布局与流程、日常环境消毒、医务人员的防护、防护培训、防护用品的标准与规范使用、医疗废物的规范处理、患者的转运、房间终末消毒等多方面进行指导及考核。整个疫情期间未见交叉感染事件发生。如今,常态化抗疫模式下,及时对新型冠状病毒隔离点的感控管理方法进行总结,希望能为未来公共卫生的防控工作提供经验。
简介:摘要:目的: 本研究旨在评估公共卫生突发事件下急诊科护理团队的协作对患者救治效果的影响,以及与对照组相比是否存在显著差异。方法: 我们纳入了观察组和对照组各50位患者的数据。观察组患者接受了强化卫生突发事件下急诊科护理团队协作的护理服务,而对照组患者接受了传统护理服务。我们收集了患者的年龄、性别、疾病严重程度(采用APACHE II评分)、住院时间和治疗效果等一般资料。结果: 观察组和对照组在年龄、性别和疾病严重程度上没有显著差异(观察组平均年龄:48.5岁,男性比例:52%;对照组平均年龄:49.2岁,男性比例:50%;p > 0.05)。然而,观察组患者的平均住院时间显著短于对照组(观察组平均住院时间:7.3天,对照组平均住院时间:9.8天;p < 0.001)。此外,观察组患者的治疗效果也明显优于对照组(治愈率:观察组80%,对照组68%;p < 0.05)。结论: 在公共卫生突发事件下,急诊科护理团队的协作对患者的救治效果具有显著影响,包括缩短住院时间和提高治疗效果。因此,强化卫生突发事件下的急诊科护理团队协作是值得推广和应用的策略,以提高患者的生存率和治疗效果。
简介:[摘要]目的:了解石柱县发生在学校的突发公共卫生事件的流行特征,为及时有效处置突发公共卫生事件提供依据。方法:采用描述流行病学方法对石柱县2017-2021年期间发生在学校的突发公共卫生事件进行分析。结果:石柱县5年间发生在学校的共计22起突发公共卫生事件,占全县总事件的70.98%;涉及516名学生和2名教师,无死亡病例;22起事件中传染病占90.91%,其中以呼吸道、消化道和密切接触传播为主;以一般级事件和未分级事件为主,无重大类事件发生。结论:突发公共卫生事件高发多发于学校又特别是农村地区学校,学校突发公共卫生事件级别、持续时间长短、控制效果和事件发展后果受多种影响因素决定。
简介:【摘要】目的:分析社区公共卫生护理在心血管疾病防治中的积极作用。方法:选择2021年1月-2021年10月我院收治的60例心血管疾病患者为研究案例,随机分组,分别是对照组和试验组,分别是30例,前者给予常规护理,后者给予社区公共卫生护理,护理后对结果分析。结果:护理后试验组的收缩压和舒张压分别是114.36±0.1778.99±0.18,数据分析可知,试验组的优势明显。试验组的满意人数是28例,对照组的满意人数是22例,满意几率是73.3%,试验组的优势明显。结论:针对心血管疾病的案例采取社区公共卫生护理形式,其可行性比较高,值得实施和借鉴。
简介:【摘要】目的:分析理化检验质控在突发公共卫生事件中对事件处理耗时的影响。方法:选择2015.12-2021.11月,6年内发生的62起突发公共卫生事件,2015.12-2018.11月为对比期,此期间采取常规管理,2018.12-2021.11月为研究期,此期间实施理化检验质控,两个时期个选取31起突发公共卫生事件。对两个时期突发公共卫生事件处理效果进行收集和分析。结果:研究期出具报告时间、处理耗时均明显低于对比期,同时研究期民众满意度明显高于对比期,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:理化检验质控可以提高突发公共卫生事件处理效率,缩短报告时间,减少事件处理耗时,保证公共安全。
简介:【摘要】目的:研究分析社区公共卫生护理干预在心血管疾病防治方面的效果。方法:选择2019年1月至2020年10月于本院就诊且存在心血管疾病高危因素的患者30例为研究目标,随机数字表法分为研究组、对照组,各15例,研究组开展社区公共卫生护理干预,对照组开展常规护理干预,干预24个月,就两组患者原发病控制效果、心血管疾病发生情况进行对比。结果:研究组患者原发病控制总有效率高于对照组,随访期间心血管疾病发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:社区公共卫生护理干预应用于心血管疾病防治中有助于提升患者原发病控制效果,降低心血管疾病发生风险。
简介:摘要:深入分析和探究学校传染病的突发公共卫生问题预防情况,并且针对其实际状况得出切实有效的预防与应对策略。方法:研究时间设定在2011年1月-2022年12月期间我区学校传染病类型突发公共卫生事件的相关信息和数据内容,采用回顾分析的方式进行预防对策的提出,且作出相关的数据结果统计与分析。结果:从2011年1月-2022年12月期间,我区学校传染病类型的突发公共卫生事件共71起,主要包括水痘、手足口病、其他感染性腹泻病、流行性腮腺炎等常见疾病。并且在上述的71起公共卫生事件当中,每年的3-6月以及9-12月是传染病高发阶段。结论:在学校突发公共安全事件中,传染病占据的比例最大,为此学校的领导与教师都必须要针对卫生管理以及传染病防控工作提高重视,切实加强传染病的预防工作开展,积极落实传染病防控的相关机制,确保学生的身体健康,也为学生的健康成长、良好发育奠定基础。
简介:【摘要】目的:探究疾控部门以不同管理实践策略在突发公共卫生事件中的应用效果。方法:以某疾控部门在2023年6月至2024年6月在职的26名工作人员作为对象,凭借抽签法对挑选的研究对象进行分组,比较对照组(13例,常规管理)与观察组(13例,综合管理)人员管理效果以及工作质量两个指标。结果:对照组工作人员管理效果的各项评分明显不如观察组,对照组工作人员工作质量的各项评分明显不如观察组。结论:疾控部门以综合管理应对突发公共卫生事件,增强工作者对突发公共卫生事件应对的积极性,工作质量也会因管理策略的应用得到提升,所以在突发公共卫生事件应对中综合管理应用价值显著。
简介:摘要:目的 分析理化检验在疾控中心突发公共卫生事件中的质量控制。方法 回顾分析某地区于2013年1月至2016年1月发生的15起疾控中心发布的突发公共卫生事件,此时该地区理化检验实施常规管理,设置为参照组;回顾分析该地区于2019年1月至2022年1月发生的15起疾控中心发布的公共卫生事件,此时该地区理化检验实施质量控制,设置为干预组,观察并记录事件报告时间和平均处理时间,调查并计算公民平均满意度。结果 干预组事件报告时间、平均处理事件时间显著短于参照组,而满意度则高于参照组,差异符合统计学原理(P<0.05)。结论 在疾控中心突发公共卫生事件处理中,加强理化检验质量控制,有助于缩短事件报告时间与平均处理时间,提高公众满意度,应用价值较高,值得推广。