简介:【摘要】目的:分析医院新生儿重症监护室( NICU)接收的低出生体质量儿( ELBWI)母乳喂养现状,同时探讨科学的处理策略。方法:选取 NICU接收的 100例 ELBWI患儿,采取回顾性分析的方式,对患儿住院期间母乳喂养情况进行观察,主要分析纯母乳喂养情况、 ELBWI住院来源与喂养方式关系、电话随访次数与喂养方式关系。结果: 100例新生儿中, 8例采取纯母乳喂养, 28例采取混合喂养, 64例采取人工喂养;从外院转入本院的患儿,人工喂养率高于本院的 ELBWI患儿( P< 0.05);纯母乳喂养、人工喂养患儿出院后电话随访次数≥ 3次患儿较随访 1次的患儿多( P< 0.05)。结论 :对 NICU接收的 ELBWI患儿,完善患儿为监测及母乳喂养宣教,可提高患儿母乳喂养率。
简介:【摘要】目的:分析医院新生儿重症监护室( NICU)接收的低出生体质量儿( ELBWI)母乳喂养现状,同时探讨科学的处理策略。方法:选取 NICU接收的 100例 ELBWI患儿,采取回顾性分析的方式,对患儿住院期间母乳喂养情况进行观察,主要分析纯母乳喂养情况、 ELBWI住院来源与喂养方式关系、电话随访次数与喂养方式关系。结果: 100例新生儿中, 8例采取纯母乳喂养, 28例采取混合喂养, 64例采取人工喂养;从外院转入本院的患儿,人工喂养率高于本院的 ELBWI患儿( P< 0.05);纯母乳喂养、人工喂养患儿出院后电话随访次数≥ 3次患儿较随访 1次的患儿多( P< 0.05)。结论 :对 NICU接收的 ELBWI患儿,完善患儿为监测及母乳喂养宣教,可提高患儿母乳喂养率。
简介:摘要:目的:研究自制粪便收集装置对大便失禁老年重症病人的肠内营养摄入现状及失禁性皮炎的影响。方法:选择2018年4月至2020年4月收治我科76例大便失禁的老年重症病人作为研究对象,每组38例。入选病人均按照医嘱实施肠内营养计划,试验组应用一件式肛门造口袋联合负压吸引装置,进行大便收集处理;对照组应用标准化清洗加3M造口粉及皮肤保护膜进行大便处理及局部皮肤清洁保护。结果:试验组失禁性皮炎(IAD)发生率、营养达标率、营养支持后白蛋白(PAB)水平均优于对照组;试验组护理工作量及护士接受程度也优于对照组(P<0.05)。结论:一件式肛门造口袋联合负压吸引装置,能够改善大便失禁重症病人营养状况,降低失禁性皮炎发生率,提高护理质量。
简介:摘要:通过对四川护理职业学院与成都地区医院共建护理专业校内、校外实训基地的实践研究,探索创新校企合作共建校内、校外实训基地的形式与途径,初步成融“教学、研发、技能培训与鉴定、社会服务”四位一体的高职护理综合型实训基地。
简介:摘要:本研究以湖南省长沙市宁乡市某镇老年人为研究对象,探究该地区农村社会养老服务情况。望本研究对于其他地区农村社会养老服务的发展提供一定的帮助。
简介:摘要:从民间医药学流传至今,其医学价值一直在中医学中得到明显体现,属于中华医学文明中璀璨的瑰宝,其作为我国传统中医医学领域的关键部分,对我国人民尤其是农村百姓的医疗保健发挥作用明显。然而,民间医药学至今没有形成系统性的发展体系,传承断断续续,有些药方已经失传,因此对于民间医药的挖掘整理以及深入研究工作刻不容缓。国家有必要在医学政策方面对医院以及相关医学科研机构关于民间医药学的研究事业中加大扶持,组织建立更加完善的民间医药传承、教育以及研究制度,加大对相关专业人才队伍的培养力度,组织建立一定规模的民间医药专业研究机构,深入开展民间医疗技术研究,致力形成完整的民间医学体系,服务更多人民。
简介:摘要:以问题为基础的PBL教学法目前已在医学教育中普及,研究表明,该教学法与传统LBL教学法相比,在激发护生学习兴趣、调动积极性上更具优势。在欧美发达国家,PBL教学广泛开展,我国在20世纪末期开始尝试并于2012年将临床医学PBL教学纳入“十二五”规划教材。但在PBL教学实践中,单纯采用PBL教学容易导致护生出现抵触情绪,学习效率欠佳。近年来,思维工具的发展普及给医学教育带来新的方向。思维导图是一种利用图像将各层级关系连接的思维工具,帮助人们记忆和发散思维。思维导图的记忆和分析过程生动形象,将该工具运用于教学可以在一定程度上弥补PBL的不足之处。
简介:【摘要】目的: 研究 发 展性照顾护理模式在早产儿喂养不耐受中的护理效果及对其生长发育的影响。 方法: 将我院于 2018 年 1 月至 2019 年 1 月期间接治的 50 例早产儿为本次研究对象,将其按照随机数字表法分为研究组 25 例和对照组 25 例,其中对照组采取常规护理干预,研究组则采取 发展性照顾护理模式,观察两组早产儿的护理效果,比较两组发育状况 结果: 研究组体质增长、睡眠时间以及住院时间和母乳喂养时间均优于对照组( P<0.05 ), 两组之间比较,其差异有统计学意义。 结论: 对 早产 儿喂养不耐受中的护理中采取 发展性照顾护理模式,其护理效果较为显著,可显著提高患儿的生长发育质量,该方法值得在临床上推广应用。