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  • 简介:摘要:目的:探究蒙药草乌炮制方法,并进行实验对其有效、安全分析。方法:以酯型生物碱及总生物碱含量变化情况作为参照标准,设计实验对比分析蒙药草乌炮制品优劣,并选取蒙药草乌最佳炮制方法。结果:烘干时间及切片厚度均未对总生物碱含量产生明显影响,(P>0.05)差异无统计意义;烘干温度能显著降低酯型生物碱含量,(P<0.05)差异具有统计意义。结论:草乌在清水浸润至内无干心后,作2—4mm切片,在100℃烘干温度下烘制4h蒙药草乌最佳炮制方法。可有效维持总生物碱含量,降低酯型生物碱含量及毒性成分,操作简单,疗效显著,值得临床推广。

  • 标签: 蒙药草乌 炮制 酯型生物碱 总生物碱
  • 简介:摘要:目的:观察分析蒙药草乌炮制方法,并进行实验对其有效、安全进行验证。方法:以酯型生物碱及总生物碱含量变化情况作为参照标准,设计实验对比分析蒙药草乌炮制品优劣,并选取蒙药草乌最佳炮制方法。结果:影响因素中烘干时间及切片厚度并未对总生物碱含量产生影响,(P>0.05),而烘干温度则对酯型生物碱含量变化有显著影响,(P<0.05)。结论:蒙药草乌采用润后切片烘制法效果显著,简单、方便,值得临床广泛应用及推广。

  • 标签: 草乌 酯型生物碱 烘制
  • 简介:中医学繁衍人口,医食同源,与农业文明共生,文明四标准(城市、文字、礼仪建筑、冶金术)基础,故可称其为中国文明起源之"母"。中医学与人文自然相结合,催生出华夏,助产出道、儒,同与中国古文明延绵至今而不间断,为世界文明史之特例。目前认为文明起源四条标准是:城市、文字、礼仪建筑、

  • 标签: 中医学 中国古文明 文明起源 新标准
  • 简介:人们说男子出生以后只哭三次。从妈妈腹中出来时,父母去世时,还有就是国家沦陷时。俗话说:男儿有泪不轻弹。但是,遇到伤心、痛苦时候,痛快地哭一场,心情便会舒畅很多。最近,英国((独立日报》报道。哭泣不仅对精神健康有好处,对身体健康也有很大帮助。

  • 标签: 身体健康 伤害 精神健康
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  • 简介:【摘要】目的:临床为了准确筛查布鲁氏菌感染情况,研究联合应用血培养和血清实际效果。方法:研究2022年10月到2023年10月180例疑似布鲁氏菌感染患者,将WS269-2019布鲁氏菌诊断标准作为金标准,均实现血培养、血清检验,实现检验结果分析。结果:联合检验检测结果均高于血培养和血清检验结果,与其比较结果为P<0.05。联合检验灵敏度、特异度、准确度和阳性预测值、阴性预测值高于血清检验结果,与其比较结果为P<0.05。结论:血培养联合血清检验筛查布鲁氏菌感染具有更高准确率,临床值得探讨。

  • 标签: 血培养 血清学 布鲁氏菌感染
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  • 简介:诊断基础研究诊断疾病基本理论、基本技能和临床思维课程,把基础学科基本理论和知识具体应用到临床实践桥梁课程。诊断教学质量直接影响到诊断技能培养,从而影响到临床能力培养,诊断在现代医学教育中处于非常重要地位。但由于多方面的原因,诊断基础教学效果并不理想,存在着诸多问题,这门课程教与学一直中医院校师生一大难题,为此必须给予足够重视。

  • 标签: 诊断学 教学 思考
  • 简介:目的:探究阶段考核在肝胆外科护生带教中应用效果。方法:将温州医科大学附属第一医院肝胆外科2014年6月-2015年6月期间接收50名护生随机分成对照组和观察组,两组护生各25名。其中对照组护生采用常规带教方法,在出科前对护生进行专业知识及操作技能考核。观察组患者在常规带教基础上,采用阶段考核对护生阶段成果进行考核。比较分析两组护生理论知识、操作技能考核结果、患者满意度。结果:观察组护生理论知识考核优良率,明显高于对照组(P〈0.05)。观察组护生操作技能考核优良率,明显高于对照组(P〈0.05)。且患者对观察组护生满意度,明显高于对照组(P〈0.05)。结论:阶段考核在肝胆外科护生带教中效果显著,有效提高了护生理论知识及操作技能掌握水平,对于提高患者满意度有着重要意义。

  • 标签: 阶段性考核法 肝胆外科 护生 带教
  • 简介:摘要 目的:探讨基于颈部解剖结构针刺病灶治疗颈源痛疼应用疗效研究。方法:行随机分组原则将2017年1月至2017年12月于本院收治56例颈源头痛患者均分为对照组与观察组,对照组采用口服天麻素片及芬必得单纯药物治疗,观察组则基于解剖结构行针刺进行治疗。通过比较两组患者针刺治疗前后疼痛视觉模拟量表(VSA)自评分数进行应用效果评价分析。结果:两组经相应干预治疗后,观察组患者自评VSA(2.18±0.56)分,明显低于对照组(2.72±0.71)分,具有统计意义(t=3.160,P=0.003)。结论:于颈部解剖结构基础之上行针刺病灶疗法治疗颈源头疼疗效较为理想,缓解患者疼痛效果良好,可广泛推广于颈源头痛临床治疗中。

  • 标签: 颈部解剖 针刺 颈源性头痛 应用效果
  • 简介:摘要 目的:探讨基于颈部解剖结构针刺病灶治疗颈源痛疼应用疗效研究。方法:行随机分组原则将2017年1月至2017年12月于本院收治56例颈源头痛患者均分为对照组与观察组,对照组采用口服天麻素片及芬必得单纯药物治疗,观察组则基于解剖结构行针刺进行治疗。通过比较两组患者针刺治疗前后疼痛视觉模拟量表(VSA)自评分数进行应用效果评价分析。结果:两组经相应干预治疗后,观察组患者自评VSA(2.18±0.56)分,明显低于对照组(2.72±0.71)分,具有统计意义(t=3.160,P=0.003)。结论:于颈部解剖结构基础之上行针刺病灶疗法治疗颈源头疼疗效较为理想,缓解患者疼痛效果良好,可广泛推广于颈源头痛临床治疗中。

  • 标签: 颈部解剖 针刺 颈源性头痛 应用效果
  • 简介:中医“七情学说”始于《内经》时代,其中”历来被解释为“思虑”、“思考”等思维活动内容。通过多种方法论证,指出“内涵情绪活动,类同于“抑郁(Depression)”情绪,并认为对“新解具有积极和现实临床意义。

  • 标签: 情绪 抑郁情绪 七情学说
  • 简介:医学遗传将医学和遗传相结合,以探讨疾病发生与遗传关系一门学科。医学遗传为非常重要基础课,在临床遗传病、优生及卫生保健等方面发挥着重要作用。要想掌握这门课知识与概念,必须通过大量实验课程。利用实验课程,让学生更加深刻地掌握基础概念与理论知识,并能够把握疾病与遗传间关联,进而真正有能力去解决临床实践中各种与遗传相关难题。目前,绝大多数院校医学遗传课程都会开设实验,但在实验课程教学内容、方法以及评估体系构建上均存在诸多问题。在教学内容上,大多数院校所开设实验皆是一些传统验证实验,如:人类皮纹分析、细胞有丝分裂、人类非显带染色体核型分析等。

  • 标签: 医学遗传学 实验教学 教学改革