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体验新课改下的高中英语教学

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浅谈英语教学中课本剧的编演

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激发学生学习兴趣提高英语教学质量

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中学英语教学不可忽视“合作学习”

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思维导图在英语教学中的运用
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对农村初中英语教学的思考

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语篇分析在英语教学中的作用
  • 作者： 沈春亚
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2010-11-21
  • 出处：《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构：外语教学的最终目的是要使学生能用目的语来交流思想和获取信息，而思想的交流和信息的获取都是在一定的环境中进行的。这种语言使用的环境既包括语言方面的知识，也包括文化背景、语用、认知等方面的知识。这些知识又是通过语篇来体现的。语篇并不是句子和句子的任意堆砌，他们之间存在着结构与意义上的联系。在意义上，语篇中的各种句子处于同一个语义场，而且都在传递某一种信息和表达彼此相关的命题；在结构上，各句之间也是相互关照，前后呼应，构成了一个有机的统一体。因此，要正确理解语言传递的信息，了解其更深层的意义，就必须把对语言的分析建立在语篇基础上，对句子之间的连接，语义的连贯，关联词的运用，以及句子、段落的重心等方面整体把握。

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浅论英语教学中信息技术的应用

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论初中英语教学的智慧潜能

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初中英语教学课堂提问六要诀
  • 作者： 石文文
  • 学科： 语言文字 > 英语
  • 创建时间：2007-08-18
  • 出处：《时代英语报》 7年第8期
  • 机构：英语教学和课堂提问是不可分割的。课堂提问作为英语教师使用最广泛的教学手段，教师的提问和学生的回答构成了师生间的语言交流，这是学生语言实践的主要形式。有效的提问和应答就是有效的教学。提问能启发、引导学生思考和回答，是学生学习的引路灯。如果每一个英语教师能对课堂提问有一个明确、全面的认识，并会分析课堂提问手段使用的情况和方法，就有助于教师客观了解自己的教学情况，进一步提高教学质量，有的放矢地解决教学中的问题，提高课堂四十五分钟的效率。

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浅谈农村初中起始年级英语教学的衔接

  • 简介：摘要由于苏南农村中学特定的教学环境，初中一年级和小学六年级的英语教学的过渡和衔接，是一个很重要且决定着学生在初中阶段对英语学习兴趣和导向的关键环节。本文从笔者自己近年来的初中英语教学角度，谈几点对英语衔接教学的肤浅看法。

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网络环境下的初中英语教学

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在英语教学中培养学生的文化意识

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农村中学高中英语教学浅谈

  • 简介：摘要本文根据笔者的教学经验阐述了有关农村中学高中英语教学的一些方法，旨在和教师们一起探讨，从而实现有效教学。

  • 标签： 英语教学 兴趣 自主学习
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把握鼓励性评价策略，优化英语教学

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初中英语教学侧重点探究

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如何在英语教学中进行创新教育

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如何在英语教学中实施素质教育

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新课程初中英语教学案例

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摭谈初中毕业班的英语教学

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