学科分类
/ 7
139 个结果
  • 简介:本研究采用肌电测试实验方法,对河南省优秀女子举重运动员进行测试,从力量素质角度上定量检查分析抓举动作和高抓动作的力量训练水平。在此基础上,通过个体之间的比较来发现问题。有助于确定有针对性的力量训练方案和及时发现运动训练中可能存在的问题,指导和帮助运动员科学训练。

  • 标签: 举重 肌电特征
  • 简介:互动式教学是为适应教学改革和新技术的发展要求而出现的一种新的教学方法。采用互动式教学法,在羽毛球教学班进行实验研究,探索这种新型的教学方法在大学体育教学中的教学效果。实验表明:互动式教学法充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,调动了学生学习的主动性、积极性,教学效果显著。

  • 标签: 互动式教学法 体育教学 教学效果
  • 简介:本文通过对羽毛球后场球技术以及网前球技术采用多球训练进行实验研究,分别运用文献、访谈法、实验、数据统计等对其应用效果进行了分析。结果表明多球练习能提高大学生的学习兴趣,对其掌握羽毛球基本技术、提高实战能力和反应速度等专项身体素质以及身体机能等方面有较好的作用。

  • 标签: 多球训练 羽毛球 教学
  • 简介:本文通过文献资料对目标设置理论进行了研究综述,通过教学实验对目标设置教学和普通教学进行了对比,研究得知,目标设置能够提高学生上课注意力,提高学生自主学习的能力,端正其学习态度,加强学生自身的努力程度,从而提高教学效果。

  • 标签: 目标设置理论 体育院校 足球普修课 教学方法
  • 简介:运用文献资料、专家访谈法、教学实验和数理统计构建合作学习教学模式,并对其在高校体育院系田径专业中的应用进行研究。研究结果认为,合作学习教学模式是在合作学习理论和传统教学思想的指导下建立的一种新的、较为稳定的教学模式;使用这种模式进行教学有利于学生田径运动技术的学习;有利于学生观察能力、分析问题能力、教导讲解能力、动作示范能力和创新能力的培养。

  • 标签: 田径专业 合作学习 教学模式
  • 简介:打破传统的武术教学模式,提出了多元化武术教学法,并应用实验教学法、访谈法、数理统计对不同教法教学效果进行对比研究,得出多元化教学法明显优于传统教学法。多元化教学法以学生为主体,老师为主导,全方位、多视角地将一切可利用的因素引入教学中,立足于学生兴趣的培养,注重学生思维的启发。其主要体现在武术教学环境的人文化、学生学习的个性化、武术技术的实用化、武德教育的终身化、武术课堂的开放化方面。

  • 标签: 多元化教学法 高校武术教学 应用探析
  • 简介:本文采用文献、问卷调查、测验、实验等,依据新课程标准的理念,以"健康第一"为指导思想,对高一级选修篮球的学生进行高中选修课教学方法的实验研究。实验结果表明:分层教学能充分地体现以学生为主的教学思想,并能通过学生的自主学习、探究学习和合作学习,取得更好的学习效果。学生上课的兴趣有了很大的提高,对专项知识的认识有了更深入的了解专项成绩整体上有了很大的提高,体质健康状况得到改善。

  • 标签: 选修课 分层教学 因材施教
  • 简介:采用文献资料、比较分析和数理统计等,对中外优秀短距离自由泳选手的技术进行分析.找出了中外优秀短距离自由泳选手之间的差异,特别对‘‘直臂移臂”技术做出新的认识和理解。发现“直臂移臂”技术在短距离自由泳中有很大优势,数据证明该技术在最后冲刺阶段直臂划水能充分发挥腰部和肩部力量.提高划水速度与空中移臂速度,并保持划幅。

  • 标签: “直臂移臂”技术 短距离自由泳
  • 简介:为了研究拉丁舞身体素质训练对拉丁舞技术的影响,运用文献资料和调查访谈等方法,对拉丁舞专项身体素质训练和拉丁舞技术之间的关系,以及它们的训练方法进行分析。结果表明,身体素质练习是提高技术水平的基础,只有具备相当好的身体素质的选手,才能更精确地完成各种高技术的动作,提高技术质量,争取竞赛中拿到好成绩。随着国际体育舞蹈拉丁舞不断发展和完善,提高拉丁舞选手的身体素质锻炼十分重要,拉丁舞选手应着重提高力量练习、速度练习、静力练习、耐力和爆发力等练习,以全面提高身体综合素质。

  • 标签: 拉丁舞 专项训练 身体素质 运动能力
  • 简介:本文采用文献资料、数理统计等对第30届奥运会中国男篮5场比赛的各项比赛数据进行了分析研究。中国男篮总投篮次数、进攻篮板和助攻等方面与对手存在着显著性差异,针对中国男篮暴露出的问题提出一些建议。以期提高中国男篮在国际大赛中的成绩。

  • 标签: 篮球 伦敦奥运会 中国男篮
  • 简介:本文运用文献资料、录像观察、数据统计、逻辑分析,对反手台内侧拧技术的典型代表、大满贯得主运动员张继科在比赛中的反手台内侧拧技术进行研究.解析其与不同对手交锋过程中侧拧技术的运用情况,为张继科侧拧技战术的进一步完善提供一些参考,同时也为比赛中侧拧技战术的有效运用以及对乒乓球运动员进行针对性训练提供参考依据。

  • 标签: 乒乓球 张继科 侧拧技术
  • 简介:运用录像观察、数理统计、对比分析,对第25届亚洲女篮锦标赛中国与对手的5场比赛数据进行对比分析。结果显示:中国女篮中锋在年龄、球龄、得分、助攻、失误和篮板球等指标上与比赛对手不存在显著性差异.女篮中锋在身高方面已具备世界强队的身高。应提高联赛的质量,为年轻运动员提供接近国际大赛高强度对抗的实战经验.提高在高强度对抗下运用技术、战术、心理和处理关键球能力。

  • 标签: 中国女篮 中锋 亚锦赛
  • 简介:文章通过对2013年WTA年终总决赛冠军争夺战直播的观察,采用文献资料、录像观察和比较研究,对李娜和小威廉姆斯在决赛中技术发挥情况进行对比分析,从而得出:李娜一发稳定性低,二发威胁性小;接发球表现突出,但仍需加强对一发的应对能力;非受迫性失误方面,李娜和小威廉姆斯均高于30,失误颇多,但其网前的表现非常出色,是其以往战术模式的新突破。建议:李娜加强一发的稳定性和威胁性;提高对具有威胁性一发的应对能力;加强心理素质训练;提高网前控球能力。更多还原

  • 标签: WTA年度总决赛 技术 对比分析
  • 简介:采用FMS测试方法对体育专业大学生的动作模式进行筛查,分析测试结果,提出身体功能训练纠正训练的方法。采用FMS测试方法对52名体育专业大学生进行功能性动作筛查,并对测试结果进行定量评估和分析。FMS测试平均得分为14.4分,46.2%的学生存在较高的受伤风险,肩部灵活性、直线弓箭步和深蹲的平均得分明显好于其他4个动作,有11.5%的学生在右侧腕部、肩部和左侧腹股沟、膝关节等部位存在疼痛。学生损伤比例较高的部位分布在肩部、腕部、腹股沟和膝关节;学生的灵活性普遍较好,身体稳定性和力量有待加强;身体功能训练纠正训练依次要解决的是主动直膝抬腿、肩部灵活性、躯干稳定俯卧撑、躯干旋转稳定性、跨栏架步、直线弓箭步、深蹲。

  • 标签: FMS测试 体育教学 大学生 身体功能训练
  • 简介:本研究运用文献资料、录像统计,通过对世界大学生跆拳道锦标赛与全国大学生跆拳道锦标赛进行对比,对运动员比赛中使用转体反击技术动作时产生的恐惧心理的原因进行分析探讨,以期寻找合理的对策方案,为提高我国跆拳道运动员的实战水平提供参考。

  • 标签: 跆拳道 转体反击技术 恐惧心理 对策
  • 简介:太极拳可以技击,但想要达到太极拳的技击境界却并非易事,习练者只有不断提高自己的修炼境界方可达到。

  • 标签: 太极拳 技击 技术 修炼
  • 简介:采用文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计和逻辑分析等方法,通过分组合作学习教学法在高校体育专业排球技术课中的实验研究,探讨分组合作学习教学模式在排球技术课中的可行性及有效性,期待为排球课的教学改革提供一种新的思路和理论依据。

  • 标签: 分组合作学习教学法 高校体育专业 排球技术课 教学实验
  • 简介:为了进一步提升我国男子拳击运动的竞技水平,对第十一届全国运动会男子拳击比赛决赛阶段中运动员技战术特征分析。结果发现中小级别和重量级男子拳击运动员在比赛中刺拳的使用率最高。在成功率方面,直拳的成功率最高,其次是勾拳;在组合拳应用方面,中小级别和重量级运动员同样都是二、三拳组合拳使用率最高,但六拳以上组合拳的成功率最高。在防守反击方面,中小级别拳手使用最高的是格挡防守反击和后撤防守反击,重量级拳手使用最高的是格挡防守反击,而成功率最高的是贴靠防守反击。

  • 标签: 第十一届全国运动会 男子拳击 决赛阶段 技术特征
  • 简介:通过CUBA官方网站查阅第十三届CUBA西北赛区比赛相关的28场比赛技术统计资料,对河南理工大学男篮与获得比赛前三名队伍的身高、体重、投篮命中率、得分能力、篮板球、快攻、助攻等技术进行对比与研究,结果显示河南理工大学男篮整体实力与前三强还有比较大的差距。要想在CUBA有所突破,必须加大招生选材力度;同时,加强高强度对抗下的技战术训练,提高全队技战术意识。

  • 标签: 十三届CUBA 河南理工大学男篮 技术统计