简介：本文分析了我国传统学生管理模式,阐述了高校学生管理人本化的基础,人本主义教育观重视研究学生的内在需要、动机、情感和兴趣.在教育教学过程中,尊重学生个体、重视认知与情感的结合、学生个性化的评价以及情感化的师生关系,尤其重视学生的潜能的发挥.强调了培养学生的个性以及帮助学生"自我实现"等几个方面内容.

简介：中等职业学校学前教育专业是培养幼师的摇篮，普通话是幼师必备的技能之一。因而，重视课堂教学主阵地、开辟班级管理演练场、利用学校活动大平台和借助实习基地体验园“四位一体”的训练模式有助于提高学生的普通话水平。

简介：为探寻小学课堂教学中教师话语之实然,在对兰州市J小学为期两个月的课堂调研基础上,研究整理出小学课堂四类不良教师话语,并分析出各类教师话语背后隐含之教育问题,探究其成因并提出对策与反思。

简介：摘要：众所周知，写话是写作的基础，尤其在小学低年级语文教学的过程中，培养学生的写话能力，有利于丰富学生的书面语言，学生利用熟悉的事物进行造句，表达自己的感悟，同时，增加学生的知识储备。因此，本文探讨低年级写话能力提升的具体策略，引导学生学会观察生活，鼓励学生进行表达，运用自身的想象力与创造力，积累写话素材，为学生作文写作水平提升奠定基础。

简介：本文采用问卷调查的形式，调查了新沂市农村中小学教师参加继续教育的情况，调查表明：农村中小学教师对“继续教育”的理解是模糊的、笼统的、含混不清的，但认为参加“继续卷考试，希望采用开卷考试或综合能力测度的办法进行考核；农村中小学教师对职称评定颇有微内容知之甚少；农村中小学教师渴望加强电脑培训和多媒体教学的培训。

简介：成人高等教育培养本科学历的小学教师具有培养对象的差异性、教学及管理的复杂性、艰巨性和高要求性等特点；存在培养目标欠明确、课程老化、体系封闭、教学内容滞后、缺乏针对性、实用性，难以满足实际需求等缺陷。在终身教育理念关照下，应更加重视在职进修本科学历的小学教师的培养，从成人高等教育专业培养目标的合理定位与“适切性”课程的选择、课程结构体系的优化调整、教学内容的改革、教学环节的完善、教学手段与方法的更新、教师队伍的建设、教学实践的改革与管理的创新等方面来优化小学教师在职培养模式。

简介：

简介：通过对乌鲁木齐地区中小学教师继续教育的问卷调查分析,提出了在第四个五年管理周期改进乌鲁木齐地区中小学教师继续教育工作的六项对策:引导参训教师树立科学的终身学习理念;加强培训的针对性、实践性、专业性、实效性;开展继续教育的项目研发和课程设置工作;实现培训内容的多元化和培训形式的多样化;加强与中小学的联系与合作,引导和促进中小学校本培训工作;努力建设一支数量足够、素质精良、结构合理、适应需要的高素质继续教育队伍。

简介：中小学教师的继续教育是基础教育改革与发展的需要,本文主要探讨了目前师范院校的继续教育工作中存在的问题即：参与继续教育的中小学教师缺乏学习的积极性;新课改背景下中小学课程改革对师范院校的继续教育培训带来挑战。针对这些问题作者提出了解决问题的策略：转变观念,树立正确的中小学教师继续教育的理念;提高师范院校培训教师自身的专业化水准,加强教师队伍建设;调整课程结构,更新继续教育内容,完善继续教育课程建设。

简介：一．当前中小学教师队伍存在的问题（一）学历水平参差不齐由于复杂的社会及历史原因，中小学教师的学历水平存在着很大的差异，主要表现为以下几个方面：城镇教师和农村教师存在着差异；经济发达地区教师和落后地区教师存在着差异；重点学校教师与普通学校教师存在着差异；就是在同一地区、同一所学校的内部也不可避免地存在着教师学历水平的差异。

简介：广西农村中小学英语教师继续教育培训是提高农村英语教师队伍整体素质的有效途径。文章对农村中小学英语教师师资队伍和教学现状进行研究,提出了构建广西农村中小学英语教师继续教育培训模式的思考。

简介：重庆市垫江县高峰小学是一所历史悠久的农村小学，现有教职工63人、教学班20个，学生1095人。学校坚持以“后发先至”发展战略为统领，

简介：

简介：在网络时代，不同语言和多元文化不断碰撞交融，形成了新型的网络语言体系。网络流行语是网络语言体系中最具代表性和影响力的组成部分。当代大学生好奇心强，喜欢并易于接受新事物，不太青睐中规中矩的传统语言，创造、使用和传播了大多数网络语言，是推动网络流行语泛化的主要群体。基于网络思想政治教育这一视角，全面、客观分析网络流行语在大学生群体中泛化的主要特征和心理原因，因势利导，不断强化网络话语权，创新大学生网络舆情建设，将有力提升网络思想政治教育的时代性和实效性。

简介：长期以来,高校高度重视党员的发展和管理工作,党员队伍整体表现出良好的政治面貌和道德素养,但在复杂多变的国际国内环境影响下,部分党员表现出入党功利化、政治立场不坚定等问题,同时在党员发展和教育环节也存在发展把关不严、教育培养时效性差等问题.在新形势下,高校应明确党员发展和教育管理工作的方向和重点,确保高校学生党员的质量.

简介：远程开放教育普遍存在着学生流失率高的现象，这不仅影响办学单位的经济效益，更影响到远程开放教育的社会信任度．在一定程度上阻碍了远程教育的长远发展。本文以宁渡电大2000级金融本科和专科为研究对象，通过问卷、访谈、查阅学生档案等方法，分析学生流失的态势，旨在找出学生辍学的原因，从而采取针对性的措施。

简介：本文通过文献资料法、实践经验总结法、逻辑分析法等方法,从我国高等院校校园文化的视角出发,论述了我国近年来几种有代表性的校园文化,并根据校园文化的变化轨迹提出了相对应的高校大学生思想政治教育工作的嬗变历程,旨在为我国高校的思想政治教育工作提供一定的参考。

简介：在当前教育体制改革的关键时期，在教书的具体实施中“问题学生”已经成为了一种教育的短板，尤其是在思想政治教育体制中“问题学生”是必须要面对的特殊群体，应当引起高度关注，否则就无法实现做好学生思想政治教育的时代性任务。所以做好“问题学生”的思想政治教育工作是解决当前教育体制中重要的一步。

简介：微信作为一种即时通信软件，受到越来越多年轻人的喜爱。而大学生的思想政治教育工作在时代的推动下，也要逐步向前发展。因此，充分挖掘微信中的公众平台这一功能，并且借助这一功能，将大学生的思想政治教育融入其中，具有很强的可行性。在微信公众平台具体运营的过程中，深入分析其对大学生思想政治教育的双面影响，并且针对其中存在的一些不良影响，进行相应路径的探究，以保证大学生思想政治教育有效、健康开展。

简介：科学发展观是以人为本、全面、协调、可持续的发展观,全面认识和正确把握科学发展观对新形势下思想政治教育的发展具有重大的理论和现实意义。本文以科学发展观为指导,分析了当前大学生思想政治教育存在的主要问题及其原因,探讨了大学生思想政治教育工作的创新途径。