简介：翻译本身即是一种跨文化交际活动,翻译教学的目的在于培养学生的跨语言跨文化转换能力。调查证明学生的跨文化交际能力普遍较弱,翻译实践中跨文化转换能力尤为不足。教师应因地制宜地利用西方已发展成熟的跨文化培训方法来增长英语专业学生的中西文化知识,提高他们的跨文化交际能力,同时在翻译教学中进行教学内容和方法的革新,以培养学生的文化翻译意识和能力。

简介：周公是中国古代立功、立德、立言的典范，是儒家思想的奠基者，是古代洛阳城的营建者。周公在洛阳定九鼎并制礼作乐，强化了洛阳在古代中国的政治、文化中心地位。如今弘扬周公精神，打追周公文化品牌，成为洛阳“中华圣地”文化建设和“建设特色突出的文化强市”的重要内容，成为提升洛阳城市形象和品位的重要体现。

简介：对跨文化场景中的文化素养进行研究是随着多元文化运动和跨文化运动而逐步兴起的。在这些研究中,国内学者对跨文化素养、多元文化素养和国际化素养展开了研究,国外学者则对Culturalcompetence,Culturalintelligence,Interculturalliteracy以及Multiculturalliteracy进行了探讨。文章在对上述术语内涵及维度进行综述的基础上,对以上研究现状进行归纳和反思。

简介：残雪的《五香街》中存在封闭性、开放性和边缘性三类空间意象,它们表现出女性话语和性别文化的内涵。封闭性的房间是女性精神思索、定义自我的空间,镜子意象加诸其中,象征现代女性找寻自我形象与主体定位的精神旅程;开放性的街巷是女性争取话语权和身体自主的场所;边缘性的谷仓和公共厕所反映男权文化的旁落。可见,众空间意象所体现的现代女性生存境遇,寄寓着作者的性别文化反思。

简介：进一步加强和推进志愿服务长效机制建设是北京城市学院不断探索的新时期课外育人机制和实现德育目标的有效路径。本文通过研究北京城市学院志愿服务工作的基本概况,分析了志愿服务长效发展的困难及社会环境,从组织管理、志愿者注册认证、服务保障与激励、资金管理与项目运作等多方面,对如何进一步加强和推进志愿服务长效机制建设进行了初步探索。

简介：

简介：大学文化和社会文化在社会主义文化强国建设中都发挥着十分重要的作用,两者之间存在着相互依存、相互促进的共生关系.大学是科学技术与知识人才的汇聚地,在文化继承与创新、借鉴与传播、创造与培育等方面发挥着不可替代的作用.作为长期浸润在社会文化之中的一种亚文化,大学文化与社会文化之间存在以“平行、博弈、合作”为基本常态的互动机制,大学文化则通过“纠正、提炼、辐射”等方式引领着社会文化向更高层次发展.在现代社会中,共培文化意识、共育文化人才、共谋文化创新、共享文化成果逐渐成为大学文化与社会文化互动路径的主要模式,两者相辅相成,共同推动着社会主义先进文化的建设与发展.

简介：从目前的国际形势来看,一个国家的真正强大除了具备经济强盛,科技发达等硬性条件外,自身文化水平高低和这个国家在世界范围的影响,也是一个国家综合国力强大的基本要素。自新中国建立以来,改革开放以后,我国的经济经过了几十年的飞速发展,已经上升为世界经济大国,而且在科技发展方面,也处于世界先进水平。但身为有着几千年文明历史文化的大国,我国并没有将自身的文化产业发展起来,在世界范围内的竞争力也非常有限,这与我国丰厚的历史文化底蕴是非常不协调的。因此,针对目前我国的文化产业发展形势,应从周边东盟国家入手,将国家深厚的文化内涵传播开来,并不断扩大中国文化在世界上的影响力。

简介：长期以来，大学英语教学的一项重要内容就是向学生讲授有关西方英语国家的社会和文化知识。而各种类型的英文媒体，例如报纸、杂志、书籍、电台、电视节目及其电影，不仅是展现英美等西方社会的政治、经济和文化全貌的窗口，也是以美国为首的西方文化的重要载体。不可否认的一项事实是，当代中国大学生是英文媒体所传播的各类英语信息的积极消费者和接受者。本文提议在英语课堂上充分利用英文媒体来培养大学生对西方文化的批判能力。通过传媒知识的普及、对各种媒体体裁的分析，以及对媒体所传递的价值观和意识形态的分析，帮助大学生更好地认识和辨别英文媒体传达的信息，引导大学生充分认识当今所处的文化环境的＆quot;美国特征＆quot;，培养大学生形成基于自身的文化背景来解读和诠释西方文化的习惯，从而提高大学生理性地评判以美国为首的西方社会和西方文化的能力。

简介：诗是最讲究艺术形式的艺术,在诗歌这种特殊的体裁中,艺术形式有着特殊的地位——诗美的本质。诗作为一种“有意味的形式”,其内容沉淀、内隐于艺术形式,使艺术形式成为诗美的本质标志。

简介：

简介：文化缺省是指作者在与其意向读者交流时双方共有的相关文化背景知识的省略.本文旨在探讨翻译中文化缺省补偿的一个原则:使译文读者获得原文美学价值的享受.本文引入伊瑟尔的美学反应理论阐释读者如何通过阅读文本获得美学价值享受.在翻译中最值得译者重视的是不要因填满原文的空白而剥夺译文读者的想象力.因此,译者应正确处理补偿译文读者的文化缺省和保留原文美学价值之间的关系以及对原文的翻译和对原文的理解之间的关系.

简介：百年来，林纾的“五四”文化角色一直争论不体。忽而是“新文化运动的敌人”，忽而是文化上的“保守主义”，近年又被贴上了“文化专制主义”标签。如果从文化现象角度入手，回顾林纾当年的言谈举止，大量史实是不难让我们给予林纾一个中肯的评价。林纾是一尊古老民族的传统文化保护神。我们需要“五四”，但也不能没有林纾。林纾是值得纪念的。

简介：西柏坡村在河北省平山县,距石家庄市约一百余公里。在解放战争的后期,西柏坡曾是中央工委和党中央的所在地,是党中央进入北平前,在农村的最后一个驻地。中央工委和党中央在西柏坡的这段时间,也就是从一九四七年五月到一九四九年三月的这段时间,正是中国革命处于地覆天翻的大转折的时期,在这段时间里,党中央在西柏坡召开了全国土地会议、九月会议和七届二中全会等一系列的重要会议,部署和指挥了震撼世界的三大战役,从而把中国的新民主主义革命推向最后的胜利。这就使得研

简介：马克思主义和中国传统文化的契合奠定了马克思主义在中国的传播、发展，是马克思主义在中国生根的心理土壤。而二者根本的契合点在于共产主义和大同世界的共同人类社会的理想目标与追求。共产主义是中国人民梦想中的大同世界。马克思主义的实践性表明人类进入创建美好社会的伟大时代。马克思主义被中国人认可了，接受了，马克思主义成功地缔造了一个新中国。救亡、救国融入了世界范围的开创新人类的运动中。历史给了中国这样一个契机，担负起开创人类历史新纪元的伟大使命。

简介：自然环境对于文化起源的意义,在于文化的发生机制是自然环境的挑战与人的应战,这是进一步考察东西方文化如何在同自然环境的'挑战--应战'中生长、发展起来,并走向不同道路的根本所在.古代中朝儒家文化圈国家属农业文明,在与西方近代工业文明相遇后,明显暴露了自己的极端不适应,阻碍了中朝现代化的起步.

简介：在多元文化背景下，普通高校成人教育应该以成人个体的发展为核心，关注弱势群体的文化，实现教育公平。同时，必须展示出它的创新能力，营造一种求知创新的文化环境。从过程、主体性、公平与平等视角来看，健全与发展成人教育质量评估体系必须以高校自评为手段，开展成人教育质量建设，以社会中介为主体，建立合理、动态、公开的成人教育质量评估机制，确立以“学”为中心的多样化成人教育评估标准。

简介：为了推动长三角都市圈文化教育资源的发掘和整理，揭示长三角三省一市（苏、浙、皖、沪）文化教育事业的现代变迁，加强当代中华核心文化价值体系建设，搭建研究生学术交流平台，促进该区域重点高校文史哲传统学科协同发展，由上海市教委、上海大学、安徽师范大学主办，上海大学研究生部、上海大学文学院、安徽师范大学学报编辑部协办，上海大学古代文学与文化研究中心、安徽师范大学研究生学院承办的“首届传统文化与长三角都市圈教育事业联动发展研究生论坛”于2013年4月27日至29日在安徽师范大学召开。

简介：河南丰富多彩的文化资源在文化品牌建设方面具有独特的优势和潜力，但在资源优势转化为产业优势、经济优势，打造国际著名品牌方面还存在品牌知名度低、创意不足，对名人文化重视不够，宣传推广营销方面的力度不足等突出问题。需要树立品牌意识，创新文化品牌传播的机制，实施文化精品工程，以提高河南文化产业的国际知名度，提升文化整体实力和竞争力，推动文化强省建设。

简介：文化与人文素质教育在英语教学中至关重要。高校教师本身素质的高低是文化与人文素质教育实施成败的关键．只有通过教师和学生在课堂教育过程中良好合作，学生厚实的中西方文化底蕴及人文素质才得以提高．