简介：摘要：在现代化小学语文教学课堂中，教师要迎合新课标教学要求加强对高效课堂建设重视程度，改变原有的教学策略，把握语文要素，兼顾学生身心发展的特点，使每个学生能够由浅入深地来完成知识的高效率学习，以此来提高学生当前的学习效果。因此在班级教育中，教师需要提高自身教学素质，灵活地应对在班级教学中存在的各项问题，把握语文课堂教学模式创新的关键所在，锻炼学生的学习素养。

简介：摘要：美术作品是一种比较灵活的艺术形式，作者将自己脑海中的构思，巧妙地用线条和色彩表现出来，成为一种可供鉴赏的艺术品。因此美术作品不仅仅是一幅图画那么简单，内容还包含着创作者内在的情感和想法。在对美术作品赏析的时候，需要找到美术作品中的一些核心元素。一般来说对于一幅美术作品赏析的时候需要从美术语言、历史背景、文化角度、创作者自身角度鉴赏。合适的鉴赏角度可以更深层次的领悟美术作品的一些内在含义。本文主要针对于美术作品赏析的要素进行探讨。

简介：摘要：我国经济水平和我国各行各业的快速发展，动漫（Anime）在世界上拥有广泛的影响力，动漫作品文化的兴起起源于日本，但是现在已经在世界范围内流行开来，成为了一种跨越时空和文化的共同语言。动漫作品通过其独特的艺术表现形式、扣人心弦的情节、深刻的思想内涵，深受世界范围内不同年龄群体观众的喜爱。动漫作为一种跨越文化和地域的艺术形式，其影响力不仅仅体现在受众的数量上，更重要的是它能够打破甚至消除不同文化之间的障碍，促进不同文明间的交流和理解。作为一种文化现象，动漫已经成为了世界文化发展的重要组成部分，也扮演着沟通不同文化之间的重要角色。而动漫角色服饰是动漫设计中最基础的一项，因为服饰是人物造型设计中最为显著的特征之一，作为一种特殊的服饰，动漫服饰既包含着时尚的元素，也蕴含着独特的文化氛围。如今，动漫已经成为了一种重要的文化形式，而其中的服饰设计更是一个极具魅力的领域。

简介：摘要：随着我国教育课程改革的不断深化，传统的教育理念与教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要，新的教学思想为小学语文课堂带来了新的生机与活力。在小学语文的教学过程中，教师要充分考虑到低年级学生们的学习特点，从学生的角度出发，开展相关的语文要素训练，促进学生语文阅读理解能力，语言组织能力以及写作能力等多方面能力与素养的发展。

简介：摘要：语文要素是语文训练的基本要素，它使语文教学的要点更加清晰。教学时以课后习题为抓手，巧妙设计教学流程，有效落实语文要素，提高学生语文素养。

简介：【摘 要】统编教材以人文主题加语文要素双线组元的结构进行编排。课后习题是一个庞大的支架系统，指导教师如何教，提示学生如何学。教师在进行教学设计时，要充分利用好课后习题和略读提示，展现方法过程，细化支架；基于高阶思维，优化支架；任务驱动学习，活化支架，使语文要素真实落地，真正提高学生的语文素养。

简介：摘要：我国高中篮球运动是整个学校体育中一个重要部分，它有着广泛的学生基础。篮球自身的特点很适合在高中校园展开，并且在高中开展篮球活动，不仅可以促进体能发展，心理机能发展。并且在所有可展开的体育项目中，篮球运动具有较高的锻炼价值，既可以锻炼团队协作能力，而且具有一定的观赏性。本文就对高中篮球文化建设的影响要素进行研究。

简介：摘要：语文学科的要素主要包括基本方法、基本能力、学习内容等，这是推动教学顺利开展的动力。因此，要构建高效的语文课堂，教师必须在各个教学环节中充分落实语文要素，并积极进行教学模式的创新，这样才能不断提高课堂教学效率，提高学生的学习能力与综合素质。基于此，本文以小学语文教学为例，浅析了落实语文要素在构建小学语文高效课堂中的意义，并提出了落实语文要素构建小学语文高效课堂的路径，以期为广大小学语文教师提供借鉴参考。

简介：摘要：近年来，乡村文化振兴逐渐走入了我们的视野，文化普及，惠民群众，一系列提高人民精神生活的课程也在城乡中迅速发展起来，像音乐、舞蹈、戏剧等文化艺术在人民群众中越来越普及，那么，作为一名乡镇文化公益课程的传播者，如何利用自己的专业促进群众艺术文化修养的提高是一个值得探讨的问题，本篇论文的完成就是依赖于自身参与公益课程实践总结出来的一些在公益课程讲授中所遇到的一些问题观点及解决措施。

简介：【摘要】备课就是课前准备，教师在备课时，不仅要备教材，还要备学生。即：备课标、备教材、备学生、备教法。立足因人而异，优化教学。教师只有用课程标准的理念指导备课流程，不断改革创新，才能使教学方案更趋科学合理，教学效果不断提高。

简介：摘要：本研究聚焦于小学语文教育，旨在深入探讨现状与挑战，构建高效课堂的战略。通过分析核心问题，研究语文课堂的关键要素，以及提出战略性探讨解决问题。在解决问题的过程中，本研究通过案例分析与实践总结，提供具体策略和经验分享。通过引入多元文化和数字化技术，强调学生主体作用，我们希望构建灵活、创新的小学语文教育模式，激发学生学习兴趣和创造性思维。这一研究将有助于引领小学语文教育的未来发展，培养具备综合素养的新一代语文人才。

简介：摘要：小学语文部编版教材的多个单元的涉及了“摘抄”这一语文要素，为有效引导学生以教材为支点，为其综合实践运用打好基石，本文结合小学语文部编版第二学段的教材，来帮学生建立起体系化的摘抄意识，从而促进学生的思辨、阅读能力的提升。

简介：　　摘 要：人们都知道，一提起科学往往与技术联系在一起，称之为科学技术。但科学管理形成一门独立的科学，是三十年代后才发展起来的。科学管理的发展对科学技术的飞跃以及所产生的影响，图书馆是功不可没的。这是因为运用管理有助于揭示事物的结构和内在本质，可以摸索事物的发展规律，这样就便于采用符合本学科的正确理论和技术方法，获得较好的效果。随着时代的进步，科学的发展，传统的图书馆服务方式已经很难适应读者的需求，在这个日新月异的时代，图书管理的创新已经变得十分重要，需要从图书馆管理理念的创新、图书馆管理制度的创新、图书管理人员的管理创新等多方面进行图书馆管理工作的创新路径。只有将创新的工作方式结合到实际中来，才会使图书馆在社会中的影响更为广泛和深远。本文简单地描述了图书馆管理工作的几大基本要素。  　　关键词：图书管理 ; 创新 ; 要素  　　书是人类文明的结晶，是人类成长的营养品，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下良好的扎实的基础！读书在一个人的成长中起着重要的作用，书还能带给你很多重要的好处。读书使我们获得知识，通晓古今，发展人的思维，提高人的认识能力，提高自己的生存能力，我们将从读书中获得的知识加以运用，可以为社会的发展贡献力量。  　　一、 明确机关图书工作的主要内容和目标  　　图书室的主要功能是为广大干警和职工服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为学习的好帮手。创建合格的图书馆是我们的工作目标。其主要的目标包括：添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理 ; 通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使大家形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯 ; 改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。  　　二、 科学管理，规范借阅，认真服务  　　加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。加快建设，提高标准。进一步推进图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率 ; 图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失 ; 阅览室要丰富内容，经常开放，为干警和职工服务。采取多种形式开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新干警、新职工的登记发证工作，以便让大家能及时借阅 ; 同时调整借还书的周期，增加借阅量，保证让干警和职工能看上书，看好书。阅览室的开放确保定时准时。  　　三、 图书管理员要有较好的业务能力和高度的责任心  　　图书管理员的业务能力包括图书室的管理和个人的能力素质。其中，个人的能力素质主要是指有关图书管理方面的。如熟悉《规程》、制訂计划、执行规章制度、了解信息，主要是新书的信息、规范管理、做好报刊的装订工作，服务读者、配合活动。完成报表、主动参加业务学习，期末写好工作总结，以便改进。总结是把前一段工作系统地全面地检查一下，哪些执行顺利，哪些效果好，经验是什么，哪些工作不顺利，原因是什么，从中吸取教训。通过总结工作，提高认识，以利于今后工作。  　　四、 创设良好的读书环境  　　环境影响对品德的形成和阅读的兴趣有巨大的作用。以境触情、以境陶情的原理对干警和职工进行潜移默化、耳濡目染的熏陶、感化。那么环境可以从室内布置、清洁做起。利用名言警句进行陶冶，名言和警句有的是伟人、名家经过深思熟虑后写出来的，有的是来源于人民群众的生活实践，这些语句结构严谨、句式整齐，读起来琅琅上口，富有教育意义。大家在欣赏佳句的同时，能悟出其中的道理、美的情操。  　　五、 激发阅读的兴趣  　　要调动干警和职工的阅读积极性、养成阅读习惯，就必须激发阅读兴趣。最好的方法是开展活动，如编写专题报道、写读后感、做读书笔记、进行读写竞赛等形式活动。这些内容新颖的活动，使民警和干警感到有意思、乐于参加。  　　六、 引进新型的管理模式  　　随着数字化技术、通信技术和网络技术的迅速发展，互联网的建设与利用为大规模信息系统和图书馆系统的发展提供了环境和条件。目前，网络信息管理技术、数字化处理技术和数字式信息资源建设已成为当今社会主要的发展方向之一。在数字化和网络化环境下，传统的服务模式已不能满足读者的需求，需要进一步深化图书馆的服务，开发图书馆现代化信息服务项目，积极做好图书馆服务模式的转型工作，以更好地满足读者的需求。因此，引进新型的管理模式，将数字化与网络化运用到图书管理中来，有助于图书馆向着更好方向的发展。图书馆作为人类文化和传播知识信息的服务中心，是学习研究的基地，肩负着育人的重任，为读者搜集、整理和提供各方面的资料提供了方便。  　　同时，为了跟上图书馆管理模式的改变，图书管理员的综合素质也要相应提高。数字化和网络化环境下的图书馆，要求其图书管理员具有较高的分析、管理、开发信息的能力。因此，馆员不但要具有丰富图书信息管理专业知识，还要有一定的计算机操作能力和网络知识，应该能够熟练地运用各种现代信息技术和手段，进行信息搜集、组织、加工、发布等工作，并且具有一定的网络知识和使用网络软件的能力。这就要求图书管理员能自觉接受多种形式的继续教育，主动学习，不断更新知识，完善知识结构，了解信息资源发展的动向，发现和搜集有价值的信息资源，更好地为读者服务。  　　图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的管理工作原则，为广大民警和职工服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我局的文明窗口单位做出我们应有的贡献。 

简介：摘要：本文旨在深入探讨电影特效动画中的视听语言构成要素。通过对电影特效动画中视觉和听觉元素的分析，揭示其在影片制作中的重要性和影响。同时结合实例和数据，探讨不同视听语言构成要素对电影观众的感知和情感产生的影响，以及在电影艺术创作中的应用价值。

简介：摘要：小学语文是语文科目开展系统学习的入门课程，为了构建语文学习的高效课堂，老师要制定教学目标、设计教学环节，充分研究“学什么”和“怎么学”的语文要素，并采用更易表达和理解的方式向学生传授。因此教师应当着重培养学生的语文基础知识、学习方式、思维能力、思想品德、情感感悟、鉴赏创新等综合素质，通过落实语文要素，优化传统教学模式，构建小学语文的高效课堂。

简介：摘要：本文探讨了小学数学核心素养培养的策略与建议。首先，明确了数学核心素养的内涵及其对学生未来发展的重要性，强调了其在数学教育中的核心地位。通过生活化教学、启发式思维训练、动手操作解决实际问题、分层教学个别辅导、小组合作学习以及探索性学习等方法的运用，旨在全面提升学生的数学思维能力、问题解决能力、创新能力和应用能力。最后，本文强调了在小学数学教育中深入贯彻核心素养培养理念的重要性，并对未来数学教育的发展方向进行了展望。

简介：摘要：在学科教育中，要如何提高教学质量，培养学生的核心素养，是每个教师都在思考的问题。在小学数学教学中，数学对生活的重要性逐渐显现，为此，教师要改变以往的教学模式，从学生的角度思考问题，掌握学生的认知规律，采取有效的策略，拉近学生与数学、数学与生活之间的距离，革新教学方法，培养学生的数学运算、数字分析、抽象思维、逻辑思维等能力，增强学生的数学素养。

简介：摘要：家庭教育是孩子成长过程中的重要环节，它对孩子的性格形成、习惯养成和价值观塑造具有深远影响。本文旨在探讨在家庭教育中父母的语言、良好的习惯、父母的榜样作用以及规则意识的重要性及培养策略。

简介：摘要:如今，在小学数学的教学中我们不难发现，小学数学也不是一门非常简单的学科，无论是对于学生还是对于学校的数学授课教师而言，小学数学的学习都有非常重要的意义。为此，小学学校应该从数学学习的核心素养进行分析，找到目前来看小学数学教学过程中存在的问题并及时调整，更大程度的发挥小学生对于小学数学学习的热情，以便于小学生能够在理论与实践结合的多元化教学模式中提升数学的学习成绩。

简介：摘要：随着课程改革的深入，小学语文教育更加注重语文要素的培养。这些元素包括基本语文技能、常用语文学习方法及良好的语文学习习惯。在此背景下，小学阅读教学也应有所调整，不仅要关注阅读的数量，更要关注阅读的质量和效果，使语文要素得以充分体现。