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  • 简介:我党在社会主义的建设中摸索出社会主义核心价值观这一伟大成果,高校作为教育的高级基地承担着引导社会意识,培育和践行社会主义核心价值观的伟大历史责任。高校学生党支部建设践行"学习型、服务型、创新型"的要求,紧紧把握住时代的脉搏,跟随党的脚步,学生党支部围绕社会主义核心价值观的二十四字的要求,探寻培育和践行社会主义核心价值观的意义和实现途径,本文以此为立足点,进行探讨。

  • 标签: 高校 党支部 构建 社会主义核心价值观
  • 简介:目前,山区农村教育的发展仍有许多问题需要解决。本文通过对广东某山区农村教育存在的问题进行详细调查,具体分析了山区教育现状,并提出有针对性的改革教育的建议,为促进山区农村教育的和谐发展献策。

  • 标签: 山区农村 教育 现状 建议
  • 简介:在重庆发展的关键时刻.市委召开三届七次全委会专题研究民生工作.提出未来两年半.本届市委要切实抓好10件民生大事.加快解决重大民生问题。这是发起“打响民生攻坚战”的一次总动员.是全面落实“以人为本”科学发展观的具体体现.也是推动政府职能转变.科学执政、民主执政和依法执政的本质要求。

  • 标签: 民生问题 法制教育 护航 政府职能转变 科学发展观 重庆发展
  • 简介:中国社会科学院青年社会学家陆建华日前在接受记者采访时说,第三次全国教育工作会议提出要进一步解放思想加快教育改革和发展.这其中的一个前提就是承认现实的教育思想和制度还有许多问题,需要加以改革。那么,该怎么改?这位年轻的社会学家强调说,无论如何变化,问题的核心只有一个,就是“以人为本”。

  • 标签: “以人为本” 问题 制度 中国 发展 改革
  • 简介:<正>在实施创新教育时,我认为应处理好五种关系:一、要处理好创新教育和素质教育的关系创新教育是实施素质教育的一部分,而不是教育的全部,更不能用创新教育代替素质教育。创新包括知识科技创新、劳动技术创新、组织管理创新等多方面的内容。素质教育则是以提高人的综合素质,培养学生多种能力为目的而进行的教育。他们应是整体与部分的关系。基础教育要为培养更多的创造性人才奠定基础,注重学生创新意识和创造能力的培养,而不

  • 标签: 创新教育 实施素质教育 学生创造能力 培养学生 基础教育 组织管理创新
  • 简介:思想政治教育评价方法既是思想政治教育工作与思想政治教育效果的连接点,又是思想政治教育工作与思想政治教育价值的连接点。本文分析了思想政治教育评价方法的内涵、功能、分类及其内容,以期推进思想政治教育评价方法走向科学化。

  • 标签: 思想政治教育 评价方法 内涵 功能 分类 内容
  • 简介:我国农村人力资源不乐观,解决农村人力资源的核心是开发农村人力资源,而农村人力资源的开发呼唤农村教育

  • 标签: 农村 人力资源 农村教育
  • 简介:改革开放以来尤其自上个世纪90年代,江苏经济和社会各项事业呈现出加快发展的态势,到2000年,全省基本实现小康,与此同时,江苏教育也出现了大力发展的喜人形势,1996年全省率先实现了“两基”目标(即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲).并于当年启动了全省高校招生每年扩招一万人的计划.到2002年,全省高中阶段教育入学率达到

  • 标签: 高中阶段教育 “两基” 青壮年文盲 入学率 九年义务教育 高校招生
  • 简介:世界银行行长詹姆斯·D·沃尔芬森先生5月29日在北京大学做的演讲中谈到中国教育问题。他认为,中国过去的成功因素是农业改革、对世界市场开放以及扩大投资和贸易。现在,这些因素不再能失去今后的增长。

  • 标签: 行长 中国教育 扩大投资 沃尔芬森 农业改革 世界市场
  • 简介:我国在2000年实现了“基本普及九年义务教育”,但义务教育经费严重不足的现象一直存在。2004年全国人大常委会关于《义务教育法》的执法检查报告指出:“到2003年底,全国还有381个县没有‘普九’”;“同时,占全国人口50%左右的已经‘普九’的中西部农村地区,‘普九’程度是低水平的、不稳定的”;“全国农村‘普九’欠债高达500亿元”。三个沉重的数字,集中凸显出我国义务教育存在的一个主要问题——义务教育经费严重不足。

  • 标签: 义务教育经费 分担机制 西部农村地区 《义务教育法》 全国人大常委会 九年义务教育
  • 简介:21世纪是不断创新发展的时代,高等学校作为培养创新型人才的重要基地,承担着培养具有创新精神、创新能力的高素质人才的重任。在地方本科高校人才培养过程中,应加强组织管理,加强创新创业师资队伍建设,加强实践环节培养学生的创新创业能力,有效实施创新创业教育

  • 标签: 地方本科高校 创新创业教育 实施路径
  • 简介:2000-2010年,全国基础教育课程改革的总目标是:以邓小平教育理论特别是“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的论述为指导方针,全面贯彻党的十五大精神,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,构建一个开放的、充满生机的有中国特色社会主义基础教育课程体系。具体目标是:

  • 标签: 基础教育课程改革 面向世界 面向未来 面向现代化 教育改革 素质教育
  • 简介:摘要新经济时代,处处离不开经济问题,数学教育也不例外。本文从新经济时代发展的数学观入手,分析了新经济进代数学教育中渗透经济问题的教育意义和途径。

  • 标签: 经济 数学教育 途径
  • 简介:义务教育是我国教育体系的基础阶段,也是实现教育兴国,教育强国的关键环节,全面加强义务教育工作,保证义务教育的质量与水平,对于我国的国民素质提升与社会主义建设接班人的培养都具有着不可替代的意义.然而我国在义务教育方面的财政投入还存在着一定的不均衡性,城乡义务教育在财政投入、教育教学条件与师资配置等方面都存在着一定的差距,为实现教育公平,加强财政均衡,并做好政策选择已显现出很大的必要性.

  • 标签: 城乡 义务教育 财政均衡 政策选择
  • 简介:实现在走在全省最前列的宏伟目标,科教兴市是基础、是保障,而大力推进素质教育,全面提高中小学校的教育质量则是科教兴市关键所在。当前,教育改革面临的最紧迫的任务是转变教育观念,从“应试教育”转向素质教育。作为一名从事教学一线的教育工作者,推进素质教育,我认为应从以下几方面着手:

  • 标签: 素质教育 “应试教育” 教育观念 教育工作者 科教兴市 教育质量
  • 简介:在地方高水平理工科大学建设的背景下,佛山科学技术学院法学专业面临边缘化、少人、少资源的困境。为发展与振兴法学专业,经济管理与法学院进行了如下探索与突破。一是在法学专业内开设知识产权创新实验班;二是通过邀请法官、著名学者讲学和承办学术会议等措施积极开拓学术资源;三是专业负责人亲自抓学生工作,以增强文化建设、凝聚人心。

  • 标签: 地方高校 法学专业 教育教学实践 探索
  • 简介:在全面推进新农村建设,大力发展农村基础教育的今天,社会教育质量的要求越来越高,教育的发展对教师素质的要求越来越高。然而,当前农村存在着一些不容忽视的问题,文章以上杭县为例,分析了上杭县农村基础教育中的现状及问题。

  • 标签: 现状 需求 供给 |