简介:摘要 目的 探讨语言认知训练在脑瘫儿童语言康复中的作用。方法 选取 60 例脑瘫患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各 30 例,观察组除常规康复训练外,同事开展语言认知训练,对照组患儿只接受常规康复训练,分析两组患儿康复训练后各项参考指标的差距。明确语言认知训练的康复价值。结果 观察组康复治疗有效率显著高于对照组,各项参考指标显著提高, P<0.05,差异有统计学意义。结论 语言认知训练有效提高脑瘫患儿的语言功能,提高认知能力,提高脑瘫儿童的生活质量及社会适应能力。
简介:颅脑外伤失语症康复训练开始的时间越早越好[1]。我院脑外科于1990年~1999年共收治颅脑外伤病人713例。对其中30例失语症患者进行语言康复护理,取效较好。1资料与方法本组713例中,随机抽取失语症患者30例,男21例,女9例;年龄15~65岁。所有病例经CT检查诊断为颅脑外伤。康复在颅脑外伤常规护理基础上辅以予系统的语言康复训练。方法:(1)心理护理:要激发患者康复的欲望。并积极主动地参与康复训练。取得患者家属的合作。(2)针对患者的具体情况与家属共同制定切实可行的语言训练方案。治疗方案要有一定的进取性。在实行治疗方案过程中,以鼓励为主,多鼓励少纠正,以免挫伤患者进
简介:[摘要 ]目的:探讨模拟分娩训练的临床实践应用效果。方法:研究来自我院 2015年 4月至 2017年 1月期间收治的 160例产科孕妇,随机抽取分为对照组与观察组各 80例,对照组采用常规分娩护理,观察采用模拟分娩训练,分析两组患者护理后的阴道分娩成功率、护理满意度情况差异。结果:在阴道分娩成功率上,观察组为 76.25%,对照组为 61.25%,两组对比差异具有统计学意义, p<0.05;在患者护理满意率上,观察组为 97.5%,对照组为 86.25%,两组对比差异具有统计学意义, p<0.05。结论:模拟分娩训练的临床实践应用可以有效的提升阴道分娩成功率,减少剖宫产率,提升患者护理满意度,构建和谐护患关系。
简介:摘要目的分析空军某部新兵训练伤调查及对策。方法本文研究对象为空军某部新兵,研究例数一共200例,收取时间在2015年1月10日-2016年1月10日之间,分析200例新兵训练伤情况,并实施相应对策。结果在训练伤分布情况中,40例发生在肘部、所占比为40.00%;19例发生在腰背部、所占比为19.00%;5例发生在小腿、所占比为5.00%;15例发生在踝部、所占比为15.0%;21例发生在腕部、所占比为21.00%。在伤情分类中,30例发生肌肉拉伤、所占比为30.00%;20例发生急慢性腰扭伤、所占比为20.00%;8例发生应力性骨折、所占比为8.00%;32例发生关节扭伤、所占比为32.00%;10例发生关节脱位、所占比为10.00%。结论通过对空军某部新兵训练伤进行调查,再实施防治对策,能减少训练伤发生情况,值得研究。