简介:摘要:目的:本次实验将采用引导式教育对小儿脑瘫患者开展康复治疗,更好地为患儿提供服务。方法:本次实验选取了 2018年 3月 -2019年 3月前来本院就诊的患者,其均为小儿脑瘫人群,在自愿参与实验调查的基础上选取了 106例患者作为调研对象。在分组上,为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为引导式教育护理措施,对患者的治疗情况进行最后的评估。结果:从护理质量上看,观察组患儿 PALCI量表评估得分为( 6.6±0.4) 分,对照组为( 9.5±0.5)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为 90.6%( 48/53),明显优于对照组的 79.2%( 42/53),因此,我们认为观察组护理更佳。结论:采用引导式教育的护理模式能够对患儿及其家属进行疾病知识介绍,以及如何开展后续的康复,在全面认知的基础上能够更好地配合护理人员工作,提升治疗成效。
简介:摘要:目的:作为一种护理行为的指导思想,整体护理以护理程序为基础框架,将护理程序应用到临床的实践之中。为了能够更好的取得病人的合作,护士充分的发挥自己的创造力,来有效及时的完成各种治疗的计划,与此同时护士也及时的与患者沟通,来关注患者的心理反应,从患者开始住院到患者出院,甚至到出院后护士都给予专业的保健指导。结果:通过对患者进行整体护理,本组原本有一些心理焦虑以及环境不适应的患者所存在的问题都得到了有效的纠正,并且在整个住院期间无一例患者发生褥疮等问题,高效的提高了护理的质量,护理人员将高质量以及舒适的护理应用到骨科的护理中,使患者在接受指导的期间深深的感受到了满足感与安全感,从而也提高了患者恢复的速度,有效的保证了患者做到早日恢复病情。
简介:摘要目的分析精神科病房护理工作流程优化和标准化建设。方法成立专业小组,建立标准化护理流程,选取我院收治的被约束精神病患者共200例,随机将其分成观察组和对照组各100例,其中对照组患者采用常规约束流程,观察组采用标准化护理流程,对两组患者的不良事件、危险行为次数以及患者家属满意率进行对比分析。结果与对照组患者相比较,观察组患者无论是约束后危险行为以及不良事件均低于对照组,约束后依从性明显高于对照组(P<0.05)具有显著差异,具备统计学意义。结论保护性约束属于较为特殊的护理技术,在精神科中建立保护性约束标准化流程能够有效降低危险,提升患者以及家属的满意度,在临床中值得推广使用。
简介:摘要目的探讨剖宫产产妇应用需求层次护理对产妇自护能力及生活质量的影响,为剖宫产产妇的康复及其护理质量的提高奠定基础。方法选取在本院接受剖宫产手术的患者96例,将患者随机分为对照组和研究组,并采用不同的护理方式进行护理,即对照组产妇采用常规护理模式进行护理干预,研究组产妇给予马斯洛需求层次理论的层次护理模式进行护理,记录并比较两组患者的一般资料,并对其临床指标及生活质量和自我护理能力进行评估比较。结果1)研究组产妇的临床指标水平均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01;2)研究组产妇的正常生活能力、社会融入度、家庭融入度、情绪及心理状态评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);3)自我护理能力、自我照顾责任感、自我病情了解程度及健康知识掌握情况比较,研究组的评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于剖宫产产妇而言,马斯洛需求层次理论所衍生的需求层次护理模式可以满足各个层次的护理需求,同时对于提高患者产后母乳喂养成功率、自我护理能力及生活质量具有重要意义,值得在基层进行临床推广。
简介:摘要目的分析心理弹性在全膝关节置换术后患者社会支持和生活质量之间的中介作用。方法本文研究对象为全膝关节置换术后患者,研究例数一共200例,全膝关节置换术后患者均采取抽签分组方式分为两组,收取时间在2016年2月10日-2017年2月10日之间,分为观察组一组(100例心理弹性水平高)、对照组一组(100例实施心理弹性水平低),分析两组的社会支持总分以及生活质量总分。结果观察组全膝关节置换术后患者的社会支持总分(56.45±2.11)分高于对照组(P<0.05);观察组全膝关节置换术后患者的生活质量总分(95.21±0.11)分高于对照组患者(P<0.05)。结论心理弹性在全膝关节置换术后患者社会支持和生活质量之间具有显著作用,患者心理弹性水平高,能显著提高社会支持和生活质量。