简介:摘要目的分析针对妇科门诊阴道炎患者实施健康教育的临床治疗效果。方法于2014年03月-2014年12月从我院妇科门诊中随机择选了130例诊断为阴道炎的病例患者。按照数字编号法对所选患者组织分组,奇数为对照组,偶数为观察组,两组病例数相等,对照组仅仅给予基础治疗,观察组在治疗后给予健康教育干预。对比两组治疗效果。结果观察组病例给予健康教育指导后,临床治疗总有效率为93.85%,对照组为70.77%,观察组治疗效果显著优于对照组,治疗总有效率组间比较差异较大(P<0.05),存在研究意义。结论把健康教育干预应用于妇科门诊阴道炎患者治疗中,对提高阴道炎患者临床治疗效果具有重要作用,值得临床推广应用。关键词阴道炎;妇科门诊;健康教育;临床效果
简介:摘要:目的:研究健康教育对高血压护理的影响。方法:自我院在2021年1月-2023年1月间收治的高血压患者中选取66例作为研究对象,根据患者入院编号的奇偶性进行分组,编号为奇数的33例纳入观察组,而编号为偶数的33例纳入对照组,对照组患者接受常规护理,而观察组患者在此基础上加入健康教育,对比两种护理方法取得的临床效果。结果:对比两组患者的健康知识知晓率及护理满意度,发现观察组的数据为93.94%、96.97%,明显高于对照组患者的69.70%、72.73%,组间差异显著(P<0.05)。结论:健康教育能够加深高血压患者对自身疾病的认知,提升护理满意度,值得临床推广与应用。
简介:摘要:随着当代医疗模式的转变,我国医院的护理形式也发生了变化,逐渐的向着优质护理服务方向发展。在当下的医疗护理中中,住院患者不再局限于被动接受治疗和护理,其主动性有了很大的提升。在住院期间对疾病相关知识以及对自我护理技能的掌握更加渴望,其积极性和主动性得到了十足的提审批股。在如今医疗护理中,健康教育已经成了医疗护理中一种重要的手段之一,收到了广泛的重视。对提高患者满意度,拉近医患之间的关系以及提高患者依从性方面有积极的作用。在这种形势下,开展建设全面有效的健康教育体系,保障健康教育高质量落实下去,并且同时获得理想的效果,在促进患者康复中,发挥出良好的可行性和指导性。
简介:摘要:目的:以提高消化内科护理质量为导向,探析在其护理工作中应用健康教育的临床效果。方法:于消化内科中随机选取68例患者参加本次实验,入组前护理人员已经征得了患者的同意,自愿参与本次研究,并在入组后对患者进行了随机分组,共两组,每组34例,同时为达成研究目的,在对照组中应用常规护理,观察组中应用加用健康教育,比较两组患者的焦虑、抑郁评分。结果:通过SAS、SDS量表评估了两组患者的焦虑和抑郁情绪,结果显示观察组SAS、SDS评分明显低于对照组,(P<0.05)。结论:通过在消化内科临床护理中加强对健康教育措施的应用有助于提高护理质量,减轻患者负面情绪。
简介:【摘要】目的:探究在妇女保健中,实施健康教育效果。方法:回顾我院妇女保健工作,纳入40例女性实施研究(2021年5月至2022年4月),对照组(20例,简单告知),观察组(20例,健康教育),重点分析保健知识掌握度和自我效能感。结果:实施后,观察组掌握人数有18例(总率为90%),而观察组仅有10例(总率50%),两者相较观察组更高(Χ2=7.619,P=0.006);观察组自制自我效能感量表为(3.02±1.09)分,明显低于对照组(t=6.041,P<0.001)。结论:在妇女保健中,相比对照组实施的简单告知办法,健康教育效果更优,可显著增强女性对保健知识的理解和接纳度,而且能促使其知识学习效能感提升,研究有较大价值。
简介:【摘要】死亡教育能够使医学生正视生命、尊重生命,因受到传统文化和封建思想的影响,人们对死亡往往采取回避忌讳态度,死亡教育长期缺失,但死亡教育作为医学教育的重要一部分,医学生需要认识死亡、了解死亡过程,在此基础上尊重生命、珍爱生命,从而以更加虔诚的态度去面对自己和他人生命。本研究通过在医学生本科阶段开展死亡教育情况及临床医学教学中存在的问题进行分析研究,提出加强医学生死亡教育的对策。同时加强师资队伍建设,构建一支结构合理、专兼结合、相对稳定的双师型师资队伍,让更多的临床医生能参与到死亡教育教学活动中。