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  • 简介:汉语阅读课是门专项训练课,在借鉴国外外语阅读技能分类基础上,国内对外汉语教学界总结了些汉语阅读微技能。我们在教学实践中进步探索汉语阅读微技能,概括出“分词断句能力、区分口语与书面语能力、认定与理解汉语特殊句式能力、根据语境捕捉语义能力、识别常用修辞格式能力、利用标点符号理解语义能力”等6种由汉语言文字特点所决定汉语阅读微技能。

  • 标签: 对外汉语教学 阅读课 技能训练 汉语 阅读 微技能
  • 简介:高考又要开始了。每年这个时候,各式各样大学排行榜,总会吸引考生和家长目光。与此同时也不断有人对大学排行榜提出质疑。有人对大学排行榜名次排列及年度变化表示不满、不解,有人认为大学排行榜评价指标不够科学、权威。更有大学校长公开表示,曾有排行榜制作机构找上门索要“赞助”,排行榜存在“潜规则”。

  • 标签: 大学排行榜 工具 “潜规则” 大学校长 制作机构 高考
  • 简介:每逢春节,人们借助于春联表达对即将过去欢喜和幸福心境,或者表达对新期盼与厚望。在他们传统观念里,年中有个好开端是最惬意事,最吉利事,所以,每到春节就通过贴春联表达自己美好感受和对未来种美好期盼。

  • 标签: 春联 赏析 春节 美好 感受
  • 简介:<正>般认为,普通话里处于别的音节后轻声字调值很不稳定,至于这种调值高低变化原因,目前有两种说法。比较通行说法是,轻声调值随着个音节声调而发生变化。前音节为上声时,它读本高调4;前音节为阳平声时,它读中调3;前音节为阴平声时,它读本低调2;前音节为去声时,它读低调1。另种说法是,轻声调值和前个音节声调起音高低成反比,即“前字声调开始高,轻声就低;开始较低,轻声就高;开始是中音,轻声不高也不低”。(这是徐世荣先生说法,见所著《普通语音基础知识》,121页)这种说法较前种说法具体。对于这个问题,个人觉得还可以从另个角度——音长来说明,因为声调变化除了同音高有密切关系外,还同音长有关。据白涤州先生实验,汉语普通话四个声调音长并不相同,其中上声最长,为483(?)(1

  • 标签: 轻声 一种解释 音长 一个音节 说法 字声
  • 简介:试析专名词语同般词语联系*胡中文§0专名词语与般词语最明显区别表现为二者所体现概念性质不样:般词语体现是普遍概念,它反映类事物中共同属性,其外延包括类事物中个个别对象,即般词语泛指事物,而专名词语体现则是个体概念...

  • 标签: 《现代汉语词典》 义位 词语 个别事物 个体概念 类事物
  • 简介:词典不同于专论,对已有研究成果应融于释文,而不必胪列;书证是释文部分,不是引证。对前人著述中某些说法须审慎对待,不可因出自某名人而将不大科学、不很确切论点、材料融入词典释文。本文列举若干例证讨论以上问题。

  • 标签: 研究成果 词典编纂 语文词典 书证 发展变化 考释
  • 简介:“抱薪救火”这条成语,多数辞书仅说明它比喻义,而对它本义却不置词,不免失之偏颇。有个别辞书,将它本义训为“抱着柴禾去救火”,这不是“引火烧身”么?以“持取”这常用义释“抱”,不免有望文生训之嫌。

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  • 简介:对于杜牧《遣怀》诗中“十年觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”中“觉”,众说纷纭:有人读jué,有人读jiào;有人说意思是“睡”,有人说意思是“觉醒”。到底应当读何音、作何解呢?其实,此处“觉”既不表示“睡”也不表示“醒”,而是个量词,来源于“睡眠”义,读jiào。其意思可以理解为“场、次”,“觉扬州梦”就是“场扬州梦”。

  • 标签: “觉” 意思 量词 释义 历史文化 社会形态
  • 简介:先秦两汉幽默文学不能说发达,个明显标志是:从现存史料看,在这漫长文学史上,还没有出现过部幽默文学作品专著。像先秦寓言、《史记》中《滑稽列传》、王褒《僮约》等,都不能算是幽默文学专著。这样专著,是在汉末三国时才问世,这就是三国魏人邯郸淳《笑林》。邯郸淳,又叫邯郸竺,字子叔,颍川(在今河南许

  • 标签: 幽默文学 邯郸 先秦两汉 文学史 公羊传 寓言
  • 简介:  爸妈:  想了好久,还是不知道应该写些什么,和之前在初中里写样了,那时候净是些肉麻兮兮的话,为凑个字数,交上份作业而写.……

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  • 简介:在时下新闻教科书认定新闻文体中,新闻般分为两大类:类为消息(新闻),类为通讯。这只是大范畴分类,具体而言,消息(新闻)又可分为动态消息、经验消息、解释消息、述评消息、人物消息等;而通讯则分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、特写等,这从理论上看似乎很清晰,但用这些“尺子”去衡量具体新闻文体时,却是那样勉强、生硬。

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  • 简介:<正>两个或者两个以上意思相近、但结构不同、表达效果不同句子,叫做同义语法形式。研究同义语法形式,可以使我们准确地把握句子使用场合和理解句子意思及其表达效果。下面举例说明:在我后园,可以看见墙外有两株树,株是枣树,还有株也是枣树。……闪闪地睒着几十个星星眼,冷眼。有伟大男子站在我面前,美丽,慈悲……第句,如果写成“……墙外有两株枣树”,那就是通常平淡无奇说法,不能产生“力”,亦即不能给人以深刻印象。现在先写了“株是枣树”,初步突出了“枣树”,按通常语言心理来看,接着很可能是“还有株是柳树”之类说法。谁料竟是“还有株也是枣树”,此所谓于意内见意外,于不可能中见可能,真是天工神斧落笔不凡。从修辞学上说,这几种说法叫做同义语法形式。第句,还可以写成“……有两株树在墙外……”,那就是介绍情况句子,用“有”字来引进“树”。现在写成“……墙外有两株树……”,这是种“存现句”,这种句式般用于描述环境,鲁迅在这里正是描述环境,可谓贴切无比。第二句,也可以写成“几十个星星闪闪地睒着眼,冷眼”。“睒”是施受两属动词,“几十个星星眼,冷眼”,既可以是“睒着”宾语,也可以是“睒着”主语。但表达效果不

  • 标签: 同义语 宾语 枣树 表达效果 现代汉语 主语
  • 简介:沿着时间流逝轨迹,回望历史,农民作为社会中特殊主体人群大量涌入城市,不仅仅推动了工业化建设发展,同时也在某种程度上为文学创作提供了优秀题材。尤其是老舍这个现实主义文艺作家,他笔下《骆驼祥子》是对主人公远离乡村进入城市而被城市所拒绝各种悲剧历程描述,这种被社会所承认社会悲剧是对城乡文化隔膜反思,是对城乡二元体制社会发展模式批判,同时又是对社会和谐发展以及城乡文化平等渴望。本文首先对老舍笔下"祥子"事业悲剧和婚恋悲剧作了主要分析,进而论述了《骆驼祥子》中"人"悲剧,最后探讨总结了《骆驼祥子》中被社会承认社会悲剧。

  • 标签: 社会悲剧 祥子 悲剧意蕴
  • 简介:写人、写事都离不开心理描写。心理描写分为直接描写和间接描写。内心独白是用人物内部言语方式来展现人物心灵世界技巧。自由畅想,描绘人物奇幻心理世界,看似夸张,却不失准确、生动。身体描摹,通过身体表现向外界传达人物内心感受。经过感觉抚摸过环境,带有感觉色彩和印痕。

  • 标签: 内心独白 自由畅想 身体描摹 环境渲染
  • 简介:如果思维自由还没有获得,文学自由还没有获得时候,文体自由也被剥夺的话,那文学自由空气就太少太少了。傅光明(下称傅):您散文《文化苦旅》出版之后,可以说洛阳纸贵,给中国散文界带来种清新空气,评论界有人说是为中国散文开拓了种新境界。很多评论家送您个称谓——学者散文家。我想听听您怎样定位自己散文。

  • 标签: 文体学 人格独立 学者散文 中国散文 思维 《文化苦旅》
  • 简介:大量例证说明另起炉灶、重造新字在古代汉语中屡见不鲜,它是今字产生种特殊途径,在此基础上论述了另起炉灶创制今字原则、规律和方法。

  • 标签: 古字 今字 分化 途径
  • 简介:点名讲话是连队每天都要进行队前讲话。如果你是位部队基层干部,你想使你讲话有条有理,有趣有情,使战士听起来入脑顺耳吗?请读——

  • 标签: 连长 点名讲话 战场纪律 工作总结
  • 简介:据马来西亚《星洲日报》消息,附设于华小马来西亚多个学前教育班,出现师资未具华文资格现象,引起学校董事部关注。提升学前教育素质是大马政府转型计划下其中环,

  • 标签: 资格 华文 华小 学前班 教师 《星洲日报》