简介：中美两国“千禧一代”大学生因个人隐私泄露而遭遇诈骗的问题凸显。敏感数据是个人隐私保护的核心领域。为探索中美大学生对敏感数据的感知及其异同,文章归纳出92个国家和地区定义的全部30种敏感数据类型,并以中国H省和美国I州为例,分别调查两国大学生对这些数据类型的敏感度感知情况,运用T值检验作对比分析。研究发现:(1)中国大学生认为身份证号、财务信息最为敏感;其次是家庭住址、通话内容、生物特征识别信息、手机短信、GPS定位细节、性生活等;认为个人所属民族(种族)等数据最不敏感。(2)美国大学生认为财务信息、通话内容、手机短信、身份证号、电邮内容、GPS定位细节等较敏感,而认为工作经历与表现、姓名、教育背景等不敏感。(3)中美大学生感知的高敏感度数据类型较为一致;中国大学生感知到的平均敏感度高于美国大学生;美国大学生感知的电子邮件内容敏感度显著高于中国大学生。文章运用卡斯特的“网络社会价值观趋同论”对相同点做了分析,不同点则折射出双方文化背景、历史传统、法律规制之差异。隐私法规中分类的“敏感数据”与“千禧一代”大学生感知的“敏感数据”存在一定悖论,法规需不断修订完善,隐私研究也应与时俱进。

简介：新华社北京5月18日电5月18日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆出席纪念新华书店成立80周年座谈会,强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,充分发挥出版发行主渠道、主阵地作用,着力宣传党的理论和路线方针政策,着力为读者提供更好更多精神食粮,为党的十九大胜利召开营造良好文化氛围.

简介：2017年是我刊第三次派记者参加全国两会报道，也是第三次组织策划有关全国两会报道的专题。作为连续三年上会的记者，笔者参与策划了全部报道，感触颇深。翻看之前的专题，2015年是《全媒体新常态——2015全国“两会”新闻报道大比拼》，2016年是《传媒视角看“两会”》，

简介：研究以上海市五所高校的在华留学生为研究对象，旨在了解微信使用对其社会融入的影响。通过问卷调查与深度访谈，研究发现微信的使用对提高在华留学生的中国社会认同感和强、弱社会关系具有较大正面作用，但对于社会参与的作用则影响有限。

简介：微课以视频作为传播载体,是一门视听的艺术,其优势之一就在于对教学情境进行更加生动形象地建构.然而,当前一些高校教师未能掌握视听语言的运用规律,更忽略了其对教学情境建构的积极意义.对此,该研究将采取个案分析法,从灯光设计、合理构图、组合景别、影像色彩和音乐音响五方面来探讨视听语言对微课教学情境的建构.

简介：国际传媒法模拟法庭教学是指以备战一年一度的普莱斯（MonroeE．Price）国际传媒法模拟法庭比赛为契机，针对国际传媒法案例进行的系统教学活动。牛津“普莱斯”传媒法模拟法庭比赛，以宾夕法尼亚大学传播学院教授普莱斯命名，由牛津大学社会法研究中心、牛津大学法律系、国际传媒律师协会共同举办。该项比赛将传播学与法学紧密结合，旨在检验学生对传媒基本规律、传媒法及其案例的掌握程度，以及法律书状写作和进行法庭辩论的能力。2014年，该项赛事吸引了来自五大洲的50多所知名高校参赛，可以说是各国传媒法教育水平的大检阅。

简介：《视听语言》是传播类专业、戏剧影视类专业的基础课程,与专业的《摄影摄像》《非线性编辑》《影视剧本创作》等核心课程关系密切。应用型本科院校以培养应用型、实践性人才为目标,传统的《视听语言》课程教学已经不能满足于该培养目标的需求,课程改革迫在眉睫。本文从教学体系与内容、教学模式与教学方法以及考核方式几个方面做出了重大调整,以期实现应用型本科院校《视听语言》课程教学的改革。

简介：互动作为课堂教学中的一种语言交际活动,旨在通过交流信息来有效培养学生的思维能力与语言运用能力。本文将互动模式在汉语口语一对一与班级课教学中的应用进行对比分析,并结合笔者的教学实践经验,总结出不同汉语口语班级形态下互动模式应用的特点,从而有针对性地提出汉语口语教学改进建议,有效促进汉语的传播和推广。

简介：作为历史精神与主流价值体系的载体，红色历史意象对转型期下的中国社会有着特殊的意义。2011年是中国共产党建党90周年，其独特的政治与历史意义使得围绕该主题而举办的各种庆祝活动，成为红色历史意象传播的典型代表。本文从其传播形态特征出发，以庆祝活动中“红歌”这种代表性意象的构建作为案例，论述了大众对红色历史意象解读模式的演变，并从管理模式、内容监督以及媒介创新三个方面对红色历史意象的当代传播提出了策略建议。

简介：广播电视在当今的大众传媒中一直处于显赫和重要的位置，与其他大众传媒相比，它除了传播迅速、覆盖面广、时效性强、受众广泛的优势外，还有一个无以取代的特点，就是在传播中有播音员和节目主持人出声、出面直接为受众服务。由于我国是多民族国家，为了适应民族事业的发展，在我国中央媒体和少数民族地区广播电视都有针对民族地区的民族语言主持和播音。

简介：面对当前广告学专业教育重实践轻理论的现状,本文结合广告史论教学,将以学生自主选题研讨的互动教学和教育与科研结合的研讨式教学为主要内容的＂有效教育＂加以提炼和总结,力求探索广告学专业教育的有效途径。

简介：近年来,我国的物流行业获得了迅猛的发展,从某种程度上来说,物流更进一步发展的主要问题就是人才的培养问题,市场经济活动的不断发展对物流人才提出了越来越高的要求,但是人才培养却无法有效地结合现代物流业发展的需要,人才培养和实践活动相脱节,对物流业的发展产生了极为不利的影响。需要结合实际,对物流教学模式进行改革和创新。基于此,对本科物流管理教学创新能力培养模式的改革与实践的相关内容进行了分析和探究,以期为物流管理教学改革提供一定的参考。

简介：随着社会经济发展和市场的需求,高校数字媒体艺术专业教学为了适应就业的要求,日益趋于追求'技术化''实用化',原本应该是教学核心之一的人文精神在一定程度上被忽视,这直接造成了数字媒体艺术专业教学中不重视因材施教的教学原则和学生个性的培养,割裂了专业学科与其它学科的联系。基于此,文章认为当下的高校教学应该既重视技能的训练,更要强调人文精神的注入。要以传统教育原则为基,以当下现实为托,因材施教,培养具有人文情怀、文化担当,适应新时代需求的高层次人才。

简介：新闻学学科教学的质量管理监控体系是一个多元的、复杂的、多角度的系统工程，通过对教学质量管理监控体系的理论界定与分析，结合新闻传播教学的特征，论述新闻与传播学教学质量管理与监控的体系构建，进一步探索高校新闻传播学教学质量监管体系宏观构架模型。

简介：音乐是一门世界性的语言,通过音乐的熏陶,第二语言学习者可以瞬间进入到目的语文化环境中,直接感受目的语语言的特点与魅力。在对外汉语教学中,用中国音乐辅助对外汉语教学使得外国汉语学习者在潜移默化的整体感知中增强汉语语感,完成其汉语学习和习得的过程,并自觉修正偏误,提高其汉语学习的效率,同时通过中国音乐旋律和歌词的独特魅力感受到中华文化的丰富多彩。本文立足于对外汉语教学策略的多样化,从使用音乐辅助教学的角度出发,对中国音乐在对外汉语课堂教学的应用进行探讨,并提出相应指导建议,以丰富对外汉语教学策略的多样性。

简介：良好的校园文化能为社会文化打下坚实的基础，中小学属于基础教育，因此，在中小学中建设良好的校园文化至关重要。在校园文化建设的多元性结构中，音乐文化扮演着重要的角色，它可以使学生在不知不觉中提高审美情操，也能为学校营造一个和谐、自主的人文环境。音乐社团活动是校园音乐文化建设的重要组成部分，音乐活动多种多样，为学生创建了一个学习和展示特长的平台。但音乐社团在发展过程中也存在一些实际问题，本文将探索这些问题产生原因并试图寻找解决问题的的可行路径，进一步探讨中小学音乐社团活动对校园文化建设的积极作用。

简介：2009年5月23日至24日，中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会广播电视学研究分会（简称中国广播电视学研究会）2009年会暨媒介融合与广播电视学学科体系建设学术研讨会在中国传媒大学举办。本次研讨会由中国传媒大学电视与新闻学院承办、中国高校影视学会协办。来自中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学、清华大学、

简介：电视摄像课程既包括电视摄像技术又包括电视摄像艺术，是一门理论与实践紧密结合的课程。在课程教学中如何使学生既能掌握扎实的理论基础又能具有娴熟的实践操作技能，需要电视摄像课程教学中不断的探索和创新。

简介：2015年11月13—14日,第十五次中国传播论坛“现代传播体系建设：融合与秩序”暨全国外语类高校新闻传播学科建设与教学改革研讨会在四川外国语大学召开,来自企业、媒体和学界的多位嘉宾出席了本次论坛。期间《中国国际传播发展报告（2015）》和《全球传媒发展报告（2015）》发布会,川外新闻传播学院十周年院庆也一并举行。本次论坛由教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会支持,中国传媒大学广播电视研究中心主办。