简介：

简介：充满活力的'企业参数承包法'的形成和发展,是江苏省盐城市效区(原盐城县)伍佑镇,在深化乡镇企业改革的实践中探索出来的,这种比较科学的经营承包责任制,对企业承包者既有激励,又有约束。将厂长经理和职工的报酬与资产、规模、效益紧紧连在一起,把企业推上了市场竞争、自主经营、自负盈亏的轨道,使企业经营体制进一步得到优化,经济效益得到提高,工业生产得到迅猛发展。一九九一年,这个镇农副工'三业'在罕见的特大洪涝灾害中还跃上新台阶。

简介：巫溪县地处大巴山东段南麓，与湖北、陕西接壤，边远落后、典型的大农村加小城镇是其基本县情。全县各类公办中小学幼儿园94所，在校学生总数73972人。经过几十年的建设与发展，特别是本世纪初“两基”攻坚的强力推进，巫溪教育纵向比巳经取得了极大的进步。但是横向比较，特别是与重庆主城和沿海发达地区相比，差距越来越大。为改变落后面貌，按照重庆市政府的统一部署和安排，目前巫溪全县正在顽强拼搏、全力以赴创建义务教育均衡发展县。

简介：前段时间，《新概念作文选》大量面市，“新概念”也成为当今教育界的热门话题。不少有识之士还以此为课题进行教学研究。我想，这未免不是一件好事。因为“新概念”的出现，将对语文教学改革起一定的冲击作用，它是对传统的、现有语文作文教学模式的一种挑战，是学生开放式、高层次作文的有益尝试。

简介：具有良好而无碍的口头表达和清晰而富有创见的笔头表达，是一个人自由表达的基础。没有这样的基础，不可能理性而清晰地表达自己内心的想法。自由表达是一个人基本的权利，因此具备良好的口头表达能力和清晰而富有创见性的笔头表达能力，是一个现代人必备的修养。但遗憾的是，我们很多受过相当正规教育的人，既没有良好的口头表达能力。

简介：社会对人才的要求标准越来越高，为了满足社会对人才的需求标准，为了班级的长期健康发展，培养一批具有管理团队能力的复合型人才成为了辅导员工作的重中之重。同时加强学生干部的培养不仅促进了班级学生之间的和谐共处，也加强了学生干部本身的自我认识，自我约束及自我改善能力的提升。

简介：

简介：2002年，电子商务的大发展，成都信息工程学院是川内首批开设电子商务的院校，面对电子商务师资缺乏的情况，信息管理与信息系统专业毕业的朱萍被安排教电子商务。到今年，朱萍已在岗位上教书十年。在这十年里，她热爱着她所教授的专业。

简介：语言课上，我经常让学生站起来，让学生站起来并不是对学生违反纪律，不发言或发言错误的惩罚，而是对如何提高课堂教学效率的一种思考及尝试。通过实践，我发现让学生大胆地站起来想想、说说，对学生有以下三方面的好处。

简介：梅纽因说：“学习的动力首先还得来自于学生，这一动力正是我们必须从他们身上去发掘的。”那么，如何发掘学生的学习动力呢?依笔者的初步尝试认为：让学生去“听课”，不失为发掘其学习动力的有效方法之一。何谓“学生听课”?即是让本班学生代表像老师一样走人其他班级或其他学校的课堂，耳闻目睹那个课堂的“教与学”的实况。

简介：根据笔者调查发现，老师们组织课外作业存在三种倾向：一、重数量轻质量。有些老师一味追求作业数量，让学生做重复而又单调的练习，认为多做比少做好，少做比不做好，做错了以一罚十才放心；二、重书面轻口头。有些老师要么不留作业，一留就是写、写、写，很少留朗读、背诵、复述和动手操作、查阅资料的实践性作业；三、重课内轻课外。课外作业的设计随意性很强，缺乏层次性和目的性，只求巩固，不求迁移；只重知识，不重能力。

简介：

简介：高校学生干部拥有学生和干部的双重身份。随着高校大学生心理健康问题的日益凸显,学生干部在大学生心理健康教育中的作用也逐渐得到重视,在大学生心理危机干预中,同样可以发挥重要作用。

简介：学生发展理论于20世纪20年代产生于美国。基于全面培养学生的原则,学生发展理论对学生工作领域的实际工作起到了较强的指导作用。文章介绍了学生发展理论的含义、基本内容和主要流派及观点,并探讨了其在我国高校学生工作实践中的应用。

简介：一座宏伟壮观的80米高坝,一亿方大库,6000米长洞,百兆瓦机组。混合式具有季调节能力的中型水电站——涪陵石板水电站,已建成屹立在三峡库区的龙河干流上,实现了涪陵人民渴望30年的夙愿和梦想。该电站位于丰都县龙河镇,系龙河干流滚动开发方案中的第一期工程,龙河全流域面积2810Km~2,干流全长114Km,天然落差约550m,其中石板水电站落差157m,是龙河干流水源最集中和最有利的河段,地理位置适中。龙河水资源丰富,水能蕴藏量达20万Kw。电站坝库地层产状平缓,没有断层

简介：本文在论述高校环境美学教育目标、内容的基础上,提出了开展环境美学教育的方法：以政府为导向,确定环境美学教育地位;以社会为支撑,拓展环境美学教育途径;以学校为阵地,有效开展环境美学教育。

简介：重庆江津,人杰地灵,人文荟萃,是聂荣臻元帅的故乡.江津市历届政府都把教育放在优先发展的战略地位,全市形成了"党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣,师以从教为乐"的良好风尚.目前,江津市有各级各类学校709所,其中,国家、省(市)级示范中小学7所,重庆绿色学校2所.有在职教职工9300余人,在校学生近20万人,是全国第二个农村教育综合改革试点县(市)之一.

简介：

简介：教育的价值是多重的。国家的强盛，社会的公正、平等、安宁和个人的前途命运，都离不开教育。而在全球既激烈竞争又日益一体化的当代，教育还关涉到各个民族、各个国家、各种文化之间的交流、理解与合作。而无论对国家、社会还是个人或人类整体，教育的价值都既有功利性的一面，又有非功利性的一面。我认为，教育的多重价值应该得到全面体现，否则整个教育体系将是病态的。

简介：最近，教育部基础司、中国教育学会联合组织了一次别开生面的“基础教育论坛”，邀请北京、上海、天津、江苏、重庆、山东、辽宁等地数十位专家学者和教育工作者，对为中小学生“减负”进行了深入的探讨。与会人士强烈呼吁把教育部颁发的有关减轻中小学生负担的通知精神落到实处，还中小学生自由发展、全面发展的时间与空间，还孩子们欢乐的童年。