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  • 简介:当下,小学音乐教学存在很多问题和困惑,音乐是用来活跃气氛,陶冶情操的,教师在音乐教学工作当中扮演着相当重要的角色,可以通过生动的音乐实践活动、创设音乐欣赏的情景,培养学生的兴趣、音乐欣赏能力、音乐感受力,提高音乐素养。本文主要研究小学音乐教学中的有效聆听,首先介绍了小学音乐教学的重要性,其次分析了加强有效聆听的方法,最后对全文做出了总结。

  • 标签: 小学音乐教学 有效聆听 陶冶情操
  • 简介:摘要在现在教育不断改革的今天,很多学校和教师在课堂上都做出了相应的研究,在课堂上,教师如何更加有效的提高教学教学效率,就成为了当今研究的热点话题。那么,如何在高中物理课堂上提高教学的有效性,如何让课堂成为合作研究的阵地,如何有效的开展物流课堂,就成为物理老师的主要研究问题。

  • 标签: 提高 初中物理 教学
  • 简介:摘要情境教学是教育界的一大进步,在今天已经成为一种重要的教学手段,它和学生的情感、态度、价值观联系密切,对锻炼学生思维、挖掘学生潜力有积极作用。本文主要探讨通过生活、媒体与文化创设英语教学情境的策略,提高高中英语教学质量。

  • 标签: 高中英语 情境教学 教学策略
  • 简介:摘要小学所学的知识对学生一生有着根深蒂固的影响,所以,小学阶段渗透数学思想和数学方法,是老师培养和提升学生的关键时期。老师帮助学生建立自己的数学解答模型的过程,其实就是在渗透数学思想和数学方法。

  • 标签: 数学思想 小学数学 教学渗透
  • 简介:摘要应用题作为一种紧密联系数学知识和实际生活的重要题型,在新课程标准改革不断深化的背景下更加突出了其自身的教育价值定位,侧重于学生问题意识、应用意识、探索及创新能力的培养。应用题教学实践,是素质教育理念要求下提升学生实际问题解决能力的良好体现。因此,小学数学应用题教学实践,具有十分重要且现实的意义。

  • 标签: 小学数学 应用题 教学策略
  • 简介:摘要随着生活水平不断提高,越来越多的人开始注重体育锻炼,通过田径教学训练既能够锻炼人的身体素质又能够提升人的意志,所以越来越受到人们的欢迎,但是在田径教学训练的过程中,如果没有针对田径训练的方法进行科学掌握,很容易出现运动损伤的问题。本文通过对于田径教学训练中运动损伤的产生原因,进行深入的分析,并且提出相应的解决措施,保障人们能够更加健康的参与田径教学训练。

  • 标签: 田径教学训练 运动损伤 防治措施
  • 简介:魏尔金斯(1972)曾精辟地指出:没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。所以词汇是英语学习的重要组成部分.如何让学生掌握一定数量的词汇,既是小学英语教学的重要任务之一,也是小学英语教学的一个重点、难点。小学生抽象思维能力较差,主要以机械记忆为主。他们对枯燥乏味的教学内容,难于集中注意力,容易产生厌倦感,以致影响教学效果。

  • 标签: 导入 过程 策略
  • 简介:摘要兴趣教学法在小学语文习作教学中的运用能够激发学生对于习作的兴趣,进而提高教学效率。

  • 标签: 小学语文 兴趣教学 习作 运用
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  • 简介:摘要小学生是培养学生语感的重要阶段,在小学语文教学过程中教师要注重语感的训练和培养,要在各个教学环节加以重视,通过加强朗读训练、以品词析句法、抓住精彩片断等手段达到增强语感的目的。

  • 标签: 朗读训练 品词析句 精彩片断 增强语感
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  • 简介:摘要在小学语文课堂教学中采用生活化的教学情境,能够有效的提升学生对于知识点的掌握能力,让学生将学习到的知识点联系自己在生活中的实际生活经验,有效的提升学生的学习效率,提升学生的语文综合能力。

  • 标签: 小学 语文教学 生活化
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  • 简介:摘要一直以来,我国中小学英语教学存在着严重脱节现象,这一现象阻碍了我国英语教学的发展。作为一名英语教师,应当努力找到中小学英语教学的衔接点,并积极采取措施,切实做好中小学英语教学的衔接工作。

  • 标签: 脱节 英语教学 衔接
  • 简介:摘要小学数学教学中的人文精神主要包括数学学科的深厚情结、数学教学的生活化和学生的主体能动性。小学数学教学中人文精神的缺失主要表现在三个方面学生主体能动性受忽视、学科情感受影响和课堂教学远离生活。多方位认识数学、培养学生数学情结,多元化的评价模式、促进学生的主体能动性和延伸数学课堂、引导学生走向生活是小学数学教学中人文精神回归的主要路径。

  • 标签: 小学数学 教学策略 人文精神 重塑