简介：近年来,大学生就业问题已成为社会关注的热点。大学生就业难是亟待解决的社会性问题,因为这不仅关系大学生自身的就业,还影响着我国高等教育事业的科学发展和社会的和谐稳定。职业生涯规划是指个人与组织相集合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

简介：公民意识培养是大学生思想政治教育的重要内容,是经济社会发展的必然要求,是学生个人成长的客观需要。大学生思想政治教育中,要加强公民意识培养的坚持"三个结合",构建"三个机制"即理论武装机制、实践平台机制、习惯养成机制的新途径。

简介：网络的迅猛发展带来信息的日渐繁多,也影响着大学生的价值判断和选择。大学生网络意见领袖的兴起,对大学生正确处理网络信息起着重要作用。正确认识并了解大学生网络意见领袖,从大学生群体中深入挖掘并培养网络意见领袖,增强大学生网络意见领袖的感染力,使其发挥出正向的引导作用,能够提高高校的网络思想政治教育工作水平。

简介：通过参照国际上高等教育的分类。研究了一般本科院校和高职院校的定位及其人才培养目标。

简介：随着时代发展,法学实践教学在高校教学改革更加重要。在应用型人才培养视域下,法学实践教学基本原则应包括系统性原则、可操作性原则和人本主义原则。其中,系统性原则要求实践教学课程设置全面化和动态化;可操作性原则要求实践教学运作机构、教学方法和配套保障制度的可操作化;人本主义原则要求用科学的人文发展规律推动教学开展,同时以主流道德标尺塑造学生应用型法律工作者社会责任感。

简介：本刊关于“教子成功从培养习惯做起”的倡议,受到广大父母和教师的热烈响应。尤其是经历了预防“非典”的艰难坎坷,大家倍感养成良好习惯的必要性和紧迫性。那么,到底用什么具体有效的方法,来培养孩子的良好习惯呢?从本期开始,本刊特邀清华大学教育科学研究所的晏红老师,开设一个“行为习惯培养法”专栏。晏红老师是北京师范大学教育学院毕业的硕士,已发表教育研究文章30万字。我们相信,她的系列文章,一定会给大家有效的帮助。需要提醒读者的是,晏红老师介绍的方法主要依据行为心理学的成果,而行为心理学是存在一些缺陷的。本刊和晏红老师都认为培养孩子的行为习惯固然要抓住关键之所在——行为,但是也要注意孩子动机的激发、情绪的疏导、意志的培养、思想意识的提升等。要知道,外显行为塑造与内隐心理品质培养,对有效的家庭教育来说都是不可或缺的。

简介：<正>四化建设的关键是科学技术现代化。到本世纪末实现四个现代化除了全中华民族必须奋力拼搏外,青壮年将责无旁贷地承担起主要责任。本文试从本市第三次人口普查得到的青年在业人口(35岁以下)科技文化素质现状,分析他们在四化建设中的历史责任和抓紧培养的迫切性。当今世界范围内的竞争实质上是科学技术的竞争,从根本上看也即是人才、智力——劳动

简介：我国历来重视教育问题并不断推动教育改革,尝试新的教育模式。导师制在国外实施中取得了显著成效,近年来开始逐步引入我国教育机制,CDIO工学教育理念以特有的实践思维运作体系逐渐开始在国内普及,但二者在实施过程中也面临一些困境。将二者结合进行互补式探索,创造出新的培养创新性人才的教育模式是一个可行性强的突破口。

简介：当今时代的发展、社会的进步和国家之间交往的日益频繁对人才培养提出了新的要求和挑战，各专业领域内语言流利、熟知理论与实践、发展全面、能够顺利实现跨文化交际的复合型人才是国家发展的基础与关键。这不仅对专业领域内人才的培养提出了要求，也使广大的英语教育工作者深深思索应如何改进现有的大学英语教学，走培养复合型人才的创新之路。大学英语教学应在与专业课的教学相结合的基础之上，有效利用各种教学形式、手段与设施，把培养学生跨文化交际能力与提高其综合素质相结合，为国家培养更多专业过硬，英语精通的人才。

简介：元认知策略作为一种学习过程中的有效监控策略,可以帮助学生提高听力能力及效率。它包括计划策略、监控策略以及评估策略。将元认知策略应用于听力自主学习过程中,可以提高应用型本科院校学生的听力自主学习能力,提高听力效率,提升英语听力水平。

简介：在我国建设社会主义和谐社会，迫切需要培养大量的社区社会工作人才。面对当前的迫切需要，应该科学建构社区社会工作人才培养体系。在我国建构社区社会工作人才培养体系，必须完善社区社会工作人才培养的法制建设，建立社区社会工作人才培养的新型机制，强化社区社会工作人才培养的保障制度，优化社区社会工作人才培养的教育体系，改进社区社会工作人才培养的社会环境。

简介：知识经济和信息化时代，青少年个性化培养已经成为一种必然趋势。青少年个性化是青少年逐渐形成稳定的主体性和个人的内在本质及外部特性的过程和结果。青少年个性化培养是社会主义国家教育的本质要求、是我国创新性人才培养的迫切需要、是社会主义青少年人生价值自我实现的有效途径。大众创新、万众创业的新时代，创新创业人才培养和个性化教育改革、青少年个性化培养的物质基础与思想基础、国内外青少年个性化培养的实践经验总结与借鉴为青少年个性化培养提供了可能。

简介：首期BIM培训班在首都职工高技能人才培养示范基地（北京市工会干部学院草桥校区）正式开班。本次培训班为期三天,邀请了中国BIM发展联盟理事长、中国工程建设标准化协会BIM标委会理事长黄强,清华大学土木工程系教授马智亮,北京工业大学副教授刘占省，全国劳模“侯本才创新工作室”管理经理郭瑞峰分别以建设中国BIM自主平台开启创新之路、BIM技术在工程建设中的应用、BIM建筑政策标准解读及项目创新应用、中建一局集团建设发展有限公司BIM技术体系建设及落地应用进行授课。住总集团、北京城建集团道桥公司、中建二局三公司、北汽福田、首开集团、北京燃气集团、北京科技大学、北方工业大学等40余名学员参加了培训，15000人通过劳动午报在线直播平台收看了课程直播。

简介：此研究的目的是介绍中国公共部门选拔其未来领导者的案例.首先描述的中国现行领导模型,是评估、选拔和培养符合21世纪需要的领导者的基本框架.为探讨改善领导评估和培养等工作的途径,还着重研究了中国现行做法所隐含的一些假设.由于影响组织绩效以及领导效果的各种相关因素是相互依赖的,因此,为了强化领导人员的选拔、晋升和后备干部的培养规划、组织绩效和创新等方面之间的战略联系,必须进行系统的思考与实践.

简介：培养链主要是基于青年党员成长过程中客观存在的个体差异，着眼发挥党员比较优势，借助各级组织的力量以协调党员生活，满足党员发展的多维性需求，要求建立以党员思想入党作为实现形式和内容的组织对接机制。这对提高党员初始质量具有极其重要的意义。

简介：开拓型人才是在人类社会实践活动中具有创造才能,从事创造性活动并取得创造性成果的人才。在我国改革开放进一步深化的新形势下,培养和造就一大批开拓型人才,便是全国各高等院校面临的一项十分繁重而紧迫的任务。开拓型人才的培养是一项浩大的系统工

简介：当前的高等职业教育由于在学生培养领域存在着诸多缺陷,导致高职学生的职业能力培养越来越低,为了更好地适应产业结构调整在未来提出的崭新职业能力需求,未来高职学生职业能力培养的重点应当放在对高职学生的通用能力和特定能力进行充分的启迪和引导上,最大限度地把人的＂本能＂上升为具有更宝贵社会价值的职业竞争力、职业适应力、职业创造力。

简介：在中国市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，这种新形势对中国提出了巨大挑战，尤其是商务英语人才，然而过去的。商务英语教学的弊端很多，尤其不能达到培养学生跨文化交际能力的目标。然而，任务型教学法指导下的商务英语教学却为商务英语教学朝个性化和自主化方向发展提供了崭新思路，借助商务活动中的各个教学任务，充分调动了师生双方的积极性和主动性，更好地体现了商务英语教学的实用性、文化性和趣味性，有效地提高了学生的跨文化交际能力，取得了很好的教学效果，深受各大高校师生的欢迎。

简介：青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。共青团作为党的忠实助手和忠诚后备军。要以高度的政治责任感，紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人这一根本任务，引导广大青年明大理、识大势、知大任、养大德。自觉为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

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