简介：摘要：小反刍兽疫是一种由于感染布鲁氏菌而引起的动物传染病，在人类中亦可引发严重的健康问题。为了有效预防和控制小反刍兽疫，在疫苗接种过程中需要遵循一些注意事项。笔者将介绍小反刍兽疫疫苗免疫的一些重要事项，包括适宜接种人群、接种时间、接种程序等，以帮助大家正确进行疫苗接种，保障自身和社区的健康安全。

简介：摘 要：近几年，随着我区畜牧业的蓬勃发展，羊小反刍兽疫的发病率也在呈现出不断上涨的趋势。羊小反刍兽疫是一种急性、病毒性传染病,是由于小反刍兽疫病毒感染造成的,严重危害小反刍动物的健康与生产。这种疫病一旦在羊群中传播，使受感染羊出现高烧、肺炎、肠胃炎等临床症状，也被称作为羊瘟。因此，我们需要对该疫病提高认识。为了给养殖场疫病防控提供帮助,本文详细描述羊小反刍兽疫综合防控,并论述了羊小反刍兽疫综合防控的相关措施，供养殖户参考。

简介：摘要：猪肺疫，也被称为猪巴氏杆菌病，是一种由多杀性巴氏杆菌感染所导致的急性传染病，其特征包括病情迅速，病程短暂，以及高死亡率。一旦养殖场出现病症，若未能立即实施有效的医疗和治疗，将导致大量的猪只死亡，从而给养殖者带来无法弥补的经济损失。猪肺疫在猪的饲养过程中是一种频繁且高发的疾病，其爆发与广大农户的不当饲养管理方式密切相关。因此，为了预防这种疾病的出现，首要的任务就是优化饲养管理策略，并阻止病原体的扩散。

简介：摘要：小反刍兽疫病是由小反刍兽疫病毒感染引发的一种急性接触性重大传染性疾病，该种病毒会感染多种反刍类动物，其中对小反刍类动物的感染性最强，尤其是对山羊、绵羊、鹿造成的危害最为明显，感染之后主要表现为高热、腹泻、口腔炎症、眼角分泌物显著增多，肺部出现严重病变，短时间内造成死亡。我国将小反刍兽医变化归为一类重大传染性疾病，国际畜牧兽医局将其划归为法定报告的A类动物疫病。小反刍兽疫病在一个地区发生流行之后需要执行严格的封锁、隔离和扑杀无害化处理措施，会对一个地区的羊养殖业构成毁灭性的打击，所以需要明确该种疾病的发生流行特点，注重做好病原的科学诊断工作，降低疫病的传入风险，确保羊养殖安全。

简介：摘要：畜牧业作为我国农业经济体系中的重要组成，对农业经济发展起到了非常重要的作用。但是在畜牧业发展期间，还容易受到一些传染性疫病的影响，对畜牧养殖效益造成严重威胁。小反刍兽疫也被称作羊瘟，主要是因为小反刍兽疫病毒感染所产生的一种疫病，多种畜禽均有可能感染该疾病，因此在畜牧养殖中，养殖人员还要做好小反刍兽疫的综合防控工作，将该疫病的发生概率与造成危害降到最低，借此获得良好的畜牧养殖效果，本文就小反刍兽疫的综合防控措施进行探讨分析。

简介：摘要：在当前社会和经济的快速发展中，火电企业的生产经营面临着前所未有的压力。为了应对这些挑战，思政宣传工作的重要性越来越被重视。同时，随着社会的不断进步和发展，人们对于政府工作的期望也逐渐提高。因此，如何创新思政宣传工作，以促进火电企业的和谐发展成为了一个迫切的问题。在这样的情况下，本文需要深入思考如何更好地开展思政宣传工作，从而推动火电企业的和谐发展。

简介：摘要：该研究关注高职民航运输专业中的“课程思政”教学改革，旨在深入探讨并实践新的教学方法。研究通过课程内容与思想政治教育的有机结合，致力于培养学生的思想道德素养。通过对现有课程的重新设计和创新，使教学更具针对性和吸引力，更好地传递思想政治教育。这项研究强调了课程教学在塑造学生成长中的积极作用，为高职民航运输专业的教育提供了有益的借鉴。

简介：摘要：目前，经济建设发展迅速，我国高校教育的发展也取得了长足的进步。国家教育体制试点改革的推进，大、中、小课程建设中都逐步将道德培育纳入各阶段的教育综合改革的重要项目中。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这 3个根本问题。 是当下相关人员应当厘清的首要任务。如何从思政课程向课程思政进行转变，是每一个教育学者以及教师都应当思考的问题。

简介：摘要：本文旨在探讨在乡村振兴的大背景下，如何开展“农产品市场营销”课程思政的创新与实践。通过分析乡村振兴政策、农产品市场的现状以及农产品市场营销的重要性，我们提出了一种基于实践的课程思政模式，以培养学生的创新能力、责任感和社会使命感，同时帮助他们更好地应对市场挑战。本文将深入探讨这一模式的具体内容，以及它在乡村振兴中的潜在影响。

简介：

简介： 摘要：护理是一门具有重大意义的学科，它在社会医疗服务中起着举足轻重的作用。新时期，我们要积极探索高校思想政治教育与护理专业的结合，以提升教学的专业化、思政的能力，为大学生的全面素质培养创造有利的条件。同时，高职院校也要不断地进行改革，积极地进行二次课堂教学，为学生提供充足的教学资源，使其具备良好的职业素质，从而使其获得更好的发展。

简介：摘要：在当前的时代背景下，教师可以从中职院校计算机专业中挖掘思想政治教育素材，并且将该专业教学内容与思想政治元素进行有机融合，借此实现学生的知识水平与思政素养共同提升的目的。基于此，本文便是以新时代为背景，对中等职业院校计算机专业课程思政实现途径进行分析与探究。

简介：【摘要】:推进、落实“立德树人”，培根铸魂育英才是高等学校的根本任务，是立身之本。而当前形势下，《大学英语》课程面临着融合思政教育的新使命。文章在梳理《大学英语》课程思政研究的基础上，从单元主题与篇章语言两个角度深挖《新一代大学英语综合教程》教材中的思政元素，采用线上与线下混合式教学模式和“课前”“课中”与“课后”并重的教学形式，将国家政策、时事新闻、国学经典、传统文化等思政元素融入课堂教学中，实现课程思政在《大学英语》课程在课堂教学中的落地。

简介：摘要：在“三教”改革的大背景下,职业院校的课程思政建设也进入到了高质量建设阶段,文章从“三教”改革的内容和课程思政的概念出发,结合当前职业教育开展课程思政的实际困境,阐述了职业院校课程思政实施的路径,以及对于职业院校开展课程思政建设的反思和建议。

简介：摘要：长久以来，思想政治都是我党开展各项工作的核心环节，是开展社会主义现代化建设不可或缺的重要因素。高校历史学专业课程是一门以人类历史及其规律为研究对象的学科，旨在通过对过去事件、人物、文化、政治、经济等方面的研究来揭示人类未来的发展趋势。在当今“三全育人”视域下，开展历史学专业课程思政建设具有重要意义。基于此，本文首先针对历史学专业课程思政的重要性进行了阐述，然后支出了历史学专业课程思政建设中存在的问题，在此基础之上给出了相应的完善策略。

简介：摘要：当今时代，各行各业对人才的要求越来越高，中职院校需培养具有较中职业素养的技术技能型人才。培养学生的工匠精神逐渐成为职业院校教师的重要教育任务，中职院校教师在思政教育中开展工匠精神的培养活动，能够让学生在潜移默化中形成爱岗敬业、精益求精、团结奋进、刻苦钻研、开拓创新等职业精神。同时，让学生在多样化实践实训活动中更好地践行工匠精神，从而真正提高中职院校学生的社会责任意识，提升他们的职业素养，为学生今后的顺利就业打下坚实的基础。

简介：摘要：随着高等教育改革的深入，高校体育课程思政的角色日益凸显，成为培养学生全面发展的重要途径。本文深入探讨了高校体育课程思政在促进学生全面发展过程中存在的问题及其解决对策。指出思政教育与体育教学融合不足、课程内容和方法过于传统以及学生个性化需求得不到满足三点问题。为应对这些问题，提出了具体对策：加强思政与体育的结合，更新教学内容和方法，以及鼓励学生自主选课。通过这些对策，旨在促进高校体育课程思政更好地服务于学生全面发展的目标。

简介：

简介：摘要：中国式现代化是中国共产党带领全国各族人民在长期探索和实践中取得的伟大理论成果。在中国式现代化的背景下，课程思政是思想政治教育的重要内容之一。课程思政融入课堂教学，通过对学生进行思想道德教育、历史文化教育、科技创新教育等方面的引导，培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和创新精神，以适应中国式现代化的需要，从国家层面讲有着非常重要的战略意义，从教师层面讲有着铸魂育人的重要使命，从学生发展讲有助于树立正确的人生观、价值观。在高职院校课程思政教学改革中，把课程思政纳入课程教学改革之中，具有深化课堂理论教学，升华学生思想境界，提高学生认识能力、思辨能力和实践能力等重要意义。因此，本课题试图在中国式现代化的背景下，积极探索和建立社会实践与理论学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的创新性思政课程实践模式，实现基础课程与思想政治理论课程同向同行的协同育人效应。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，企业作为社会发展的重要力量，面临着日益激烈的市场竞争。在这个崭新的历史时期，企业思想政治工作（以下简称“思政”）和政工队伍建设显得尤为重要。思政工作是企业精神文化建设的重要组成部分，关系到企业的稳定发展、员工的团结协作以及企业核心竞争力的提升。政工队伍，作为企业思政工作的主要实施者，其素质和能力直接影响到思政工作的质量和效果。当前，在新的发展环境下，企业政工队伍建设取得了一定的成果，但同时也面临着一些问题和挑战。如何提高政工队伍的整体素质和能力，建立健全激励和约束机制，加强思政工作与企业战略的融合，推动企业文化建设与员工价值观引导，创新思政工作方法和手段，成为了新时期企业政工队伍建设的重要课题。本文旨在分析当前企业政工队伍建设的现状与问题，并结合新时期背景，探讨企业思政与政工队伍建设的结合措施，以期为企业政工队伍建设的优化和发展提供理论支持和实践指导。