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  • 简介:现代职业教育发展的核心是跨界融合、共同发展,其需要通过校企合作,培养应用技术高端研发人才。同时,将中职、高职、企业紧密联系在一起,通过合作育人,实现校企合作、中高职的有机衔接,形成“中高职”一体化贯通的服装专业卓越“芙蓉工匠”人才培养体系,探索创新创业人才培养的新思路。

  • 标签: 服装专业 “芙蓉工匠” 人才培养
  • 简介:环境艺术设计的"创造性"的核心意义本身就在于思考环境与人的关系,如何让"人"生活得更舒适、更便捷且低耗环保又富于美感。然而作为个体的漫长思维过程,是艺术形象思维与设计的逻辑思维有效结合的过程,并且也不可或缺地成为设计创意实现过程中的必然和有利的因素。创造力又总是同设计师的成长经验联系在一起,很多设计大师不但有深厚的专业理论知识基础,

  • 标签: 环境艺术设计专业 实践教学模式 创造性 艺术形象思维 思维过程 逻辑思维
  • 简介:20世纪末至今,我国高等艺术院校得到了快速发展和扩张,各类高校纷纷设置音乐学科的各类专业,由专业艺术院校和师范类院校培养音乐专业人才的格局已被打破,新的音乐专业人才的培养体系正在形成。目前我国(大陆地区)本科音乐院校的布局是否合理?音乐专业的规模发展到了何种程度?各类专业是否获得了均衡发展?这一系列的问题需要我们给出答案。

  • 标签: 音乐学科 规模发展 专业布局 本科 高校 高等艺术院校
  • 简介:自从教育部于1998年首次增设广播电视编导专业以来,广播电视编导专业10余年的发展,刚好是影视行业蓬勃发展的时期。经过数十年的经验积累,广播电视编导专业已然成为具有学科独立性和专业实用性的"热门"专业。近年来,该专业的实践教学越来越被重视,几乎所有的高校都开设了专门的实践课程并制定了实践教学方案。尽管如此,编导专业的实践教学内容和体系,仍然无法满足当下全媒体时代的影视行业的技能需求,究其原因,是

  • 标签: 实践教学平台 影视行业 实践教学方案 学科独立性 媒体时代 技能需求
  • 简介:本文主要以当前中职学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱教学问题作为出发点,分析了其教学意义,并从掌握儿歌伴奏基本方法、加强学生儿歌演唱方法训练等方面,探讨了提高学生幼儿歌曲弹唱水平的具体措施,希望为教师教学活动的开展提供一些参考和意见。

  • 标签: 中职 学前教育专业 幼儿歌曲 弹唱水平
  • 简介:新的历史条件下,部队政治工作面临的挑战对文化工作提出更高的要求。军队文化管理专业学科价值体系建构从研究部队文化工作问题入手,逐步认识到文化工作与政治工作本质上的差异,不可能走“军队文化工作学”的学术思路,必须依托管理学价值理念,吸收军队政治工作意义上文化工作实践活动的经验性成果,形成以提高官兵人文素质、增强部队战斗力建设目标为宗旨的管理理论、管理机制、管理素质和管理技能等价值体系。这是军艺文化管理系多年来的自觉追求,是开创未来专业建设新局面的重要基础。

  • 标签: 文化工作 管理 学科建设
  • 简介:本文探讨了音乐剧表演专业声乐教学如何围绕"剧目"展现,把学生演唱技能与"台词、舞蹈、表演"三门课程学习的全面融合,力求打造一条培养音乐剧综合性全能型声乐人才的改革途径。

  • 标签: 剧目展现 台词、舞蹈、表演 融合
  • 简介:在中国,高校环境设计专业办学已有30年,已经形成了一套完整的人才培养体系,新形势下,环境设计有了新的人才培养要求.本文对中国高校环境设计专业人才培养模式和现状进行深入分析和研究,如何培养具有创新能力的专业人才,丰富环境设计专业课程体系,重视“双师型”教师队伍建设,探究适合新时期人才需求的高校环境设计人才培养模式,结合当下设计教育的先进理念,提出建立校内外环境设计创意园为基石的创新型教学模式.

  • 标签: 环境艺术设计 产学研 人才培养模式 新时期
  • 简介:合唱与指挥类课程是高校音乐教育专业的基础必修课,无论在国内还是在国外都受到了高度重视。笔者在俄罗斯国立师范大学留学期间,感到该校音乐系在合唱与指挥类课程的教学与我国存在较大差异,在此特将此差异加以客观比较,并分别从国家、学校、师生对此类课程的重视程度,以及课程设置、教学内容、教学形式、教学评价等方面加以阐述,通过一系列的比较得出对此类课程的基本看法,并提出了我国高校此类课程应采取必修、辅修、主修相结合的

  • 标签: 专业合唱 中俄高校 合唱指挥
  • 简介:<正>当前,许多师范院校的音乐专业及音乐院校的师范专业在作品分析课的开设上,已经形成了一种模式。似乎作品分析课只是四年制本科学生的课程,而对两年制的专科学生来说则是可望而不可及。其理由是他们的和声程度和其他理论基础较差,很难弄懂作品中的创作技巧。本文试图阐明:这个模式必须打破。只有打破这个模式,才能相应地改变中学音乐教学的现状,也才能使音乐教改的步伐,继续向着更科学的方向迈进。

  • 标签: 作品分析 音乐师范专业 中学音乐教学 专科学生 曲式结构 本科学生
  • 简介:11月30日,广州市锐丰音响科技股份有限公司(“锐丰”)聘任吴硕贤担任该公司“专业音响重点实验室”的首席科学家和专家委员会主任。吴硕贤为中国科学院院士、华南理工大学建筑技术科学研究所所长、教授。“锐丰”建立的“专业音响重点实验室”,致力于攻克一批制约专业音响产业发展的关键技术和共性技术,重点突出数字功放、

  • 标签: 重点实验室 广州市 音响 中国科学院院士 华南理工大学 建筑技术
  • 简介:1997年6月的最后一个星期,我在香港接受了不下十家来自世界各地的传媒采访,他们感兴趣的是:香港这个一度是全世界中最资本主义的殖民地,将要回归中国这个奉行共产主义国家的怀抱里,我作为一个鼓吹解放个性、自由表达思想的现代舞蹈工作者,面对着将要“沉沦”于集体意识和统一思想的环境里,有何感想?

  • 标签: 舞蹈工作者 香港 大专业 素描 资本主义 共产主义
  • 简介:2016年5月,鲁迅美术学院染织服装艺术设计系毕业生首场服装秀在北京751罐内拉开序幕。这是鲁迅美术学院首次在北京国际大学生时装周举行的服装秀,也是染服系的毕业设计首次进行跨专业合作的创新尝试。这次的毕业设计是以自愿报名的形式从服装专业遴选出10名学生,染织、纤维专业遴选出10名学生共20人,由两人自愿结合组成10个小组的设计团队,让每组的学生发挥各自特长。

  • 标签: 图案设计 专业合作 教学随笔 鲁迅美术学院 服装专业 面料
  • 简介:目前,经过数年快速发展的福建省高职院校动漫专业正进入由粗放式增长回归理性调整的关键转型期。本文基于省内各高职院校动漫类专业招生、办学条件、专业课程设置、校企合作模式及就业等方面的调研情况,分析并研究当下福建省高职动漫专业发展中存在的问题,并提出相应的发展对策,试图为高职动漫专业建设质量的提升提供有意义的参考。

  • 标签: 高职 动漫专业 现状分析 发展对策
  • 简介:广州美术学院的构成教育,以培养学生的创造意识为教学原则,注重教学法。引导学生进行实验方法的练习;思维方法的演绎;构想方法的研究;创造能力的开发;鉴赏能力的培养。教学目的在于,探索开拓具有新时代特征的造形形式与方法。在基础构成与专业创作的教学实践中,归纳以下的构成教学法,作为启发学生进行构成创作的思考方法、开发新造形的理论依据。一、情理结合思考方法

  • 标签: 引导学生 思考方法 教学法 美术学院 时代特征 创造意识
  • 简介:2009年5月30日上午,全国艺术与设计类专业实践教学研讨会在我校长清校区学术报告厅隆重开幕。本次研讨会由教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会’美术类专业指导委员会和设计类专业指导分委员会主办,由清华大学艺术与设计实验教学中心、天津大学冯骥才文学艺术研究院、中央美术学院、山东工艺美术学院协办,山东工艺美术学院艺术与设计实验教学中心承办。山东省教育厅副厅长宋承祥,山东省教育厅高教处处长宋伯宁,中央美术学院院长潘公凯,

  • 标签: 艺术类专业 教学研讨会 专业实践 设计 山东工艺美术学院 专业指导委员会