简介：

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简介：文化建设是要打造理想的社会和美好的人生,寄托着对于明天的梦想。中国孩子的＂中国梦＂的实现,需要我们成人社会为其打造一个良好的生活环境。在今天这个时代环境下,有良知和责任感的成人,不仅要使孩子们远离三聚氰胺毒奶粉这类物质食粮的威胁,而且还要抵御有害的精神文化,将真正有助于儿童的精神成长的儿童文化食粮送到儿童们的手中。

简介：早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，所以应重视对幼儿进行早期阅读的培养。首先要重视早期阅读读本的选择，还要重视早期阅读与卫生保健、心理健康和体育游戏的整合，促进幼儿身心的全面健康发展。

简介：摘要结合自己多年语文教学实践，就语文教学中师生关系、教材学习方法、学习过程、学习信心等问题，谈了自己在语文教学中如何开展心理健康教育的见解和探索，以便更好地促进学生身心全面发展，为新世纪培养合格人才。

简介：黑龙江省八五六农场幼儿园是“北大荒”这片沃土上的一所公办幼儿园，地处美丽富饶的三江平原，位于完达山山脉。八五六农场幼儿园以“乐文化教育”为指导思想，以“创办人民满意的幼儿园”为办园目标，在传承传统文化的基础上，结合本土特点，在主题活动的背景下动员家长、幼儿共同利用环保废旧物品，经过剪、切、折、粘贴，将区域游戏与主题活动目标、活动内容融合，创设出宽松、自主、愉悦、温暖、和谐、美观的仿真模拟区域环境，在满足幼儿全面发展需要的同时又打造出艺术感十足的空间环境。

简介：近年来，广东省和平县根据《和平县中小学实施文化育人中长期规划（2011－2020）》，以“一校一强项”和“一校一特色”工程为抓手扎实推进文化育人，目前已完成第一阶段各项主要任务，在防流控辍、“三率一平”、“三风建设”、养成教育、校园文化、教研文化等方面取得了显著成效。一、文化育人第一阶段成效显著自2010年9月提出践行文化育人理念以来，我县大力开展各种文化活动，取得了文化育人第一阶段显著成效，奠定了实施文化育人第二阶段的基础。

简介：提要：在现代化和工业化的过程中，城镇化一直就是一个非常重要的因素。在中原经济区建设这一战略背景下，如何有效推动河南城镇化的健康发展，从社会学、经济学等视角切入思考河南城镇化健康发展的路径以及对策，是实现中原经济区建设目标的关键要素。

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简介：班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件，它不但能有效地调动学生学习与实践的兴趣，更重要的是它能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。

简介：摘要随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；作为当代社会组成部分，在大学生活和学习的大学生，这样一个特殊的社会群体，他们有自己许多特殊的问题，如何使他们避免或消除种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

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简介：摘要研究表明，情感素质是一个人获得成功的核心因素，积极的情感能使人产生积极向上的动力，对人的行为有着巨大的推动、控制和调节作用。而情感教育则是向幼儿进行一切教育的基础，充分发挥幼儿情感的调节、信号、催化、创造等功能，促进幼儿心理健康发展，养成良好的行为习惯，形成健全的人格，在社会竞争日益激烈的今天，显得尤为重要。本文着重从发挥环境的感染力、增强游戏的吸引力、提高家长的思想认识、培养幼儿简单控制和调节情感等四个方面介绍了情感教育的方法和途径，希望能对幼儿的情感培养提供帮助和借鉴。

简介：摘要目的探讨社区健康教育对高血压患者的实施效果。方法选取２０１２年７月－２０１３年１２月在江苏省溧阳市竹箦镇辖１１个行政村常住的高血压患者总计１１０例作为本次研究对象，采用问卷调查形式调查患者予以社区健康教育前后的高血压认知率、治疗率以及控制率，并进行对比。结果健康教育前后患者的高血压认知率、治疗率、控制率、定期复查率对比具有明显差异；健康教育前后患者的血压变化没有明显差异；健康教育前后患者知识、行为以及态度得分情况对比有明显差异；健康教育前后患者高危因素分布情况比较有明显差异。结论对高血压患者实施社区健康教育有非常重要的意义，不仅能提高患者生活质量，还能有效预防其余心脑血管疾病的发生。

简介：〔摘要〕心理健康教育不是一种附加的教育，应渗透在学校教育教学的全过程。

简介：由于传统的大学生心理健康教育模式已无法满足当前日益丰富多样和复杂多变的需求,急需创新大学生心理健康教育模式,才能使高校心理健康教育满足现实需求,从而使大学生心理健康普遍得到改善,文章探讨了大学生心理健康教育的必要性及教育模式创新的理论诉求,提出了创新大学生心理健康教育模式的基本原则和有效路径,具有促进高校心理健康教育的现实实践意义.

简介：中职学生正值青春期,他们正经历着身体的巨大变化。身体的变化引起了强烈的心理变化,然而中职院校普遍缺乏性教育,直接影响着他们的心理健康。文章就性教育缺失对中职院校学生的心理健康的影响进行了由内而外的分析,以期能为推进我国职业技术教育的发展提供一点建议:转变学生传统性教育观念,树立三位一体的性教育意识;加强性教育课程建设,建立系统的学校性教育体系;创建良好的社会环境,促进社会性教育建设。

简介：高校是培养人才的基地,高校扩招后,青年教师人数激增,他们的心理健康状况也不容乐观,在心理承受力差、适应性差、焦虑抑郁等方面问题比较突出。扩招后高校青年教师产生这些心理问题有一定的原因,依托工会建立高校教师心理健康援助中心的做法,可以缓解或消除青年教师的心理健康问题。