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  • 简介:胡锦涛党性修养思想,是在特定的基础现实条件下形成和发展起来的。其内容构架包括党性修养的根本前提、核心内容、本质体现、关键环节、总体要求、主要任务等;具有时代性、创新性、人民性、实践性等基本特征。

  • 标签: 胡锦涛 党性修养 内容构架 基本特征
  • 简介:现代社会遭遇了生存意义危机,其重要表现便是法律不被信任宗教不被信仰,伯尔曼研究法律宗教便是想解决此问题。在伯尔曼看来,法律宗教共同具有四种要素,即仪式、传统、权威和普遍性;而宗教所要求的爱、信仰和恩典等要素法律相契合;法律宗教应该超越原先的二元论束缚并形成综合以破解分离的困境。然而,法律宗教之分离是反思中世纪以及近代实践的一种经验结晶,它造就了现代的个人自由有限政府,伯尔曼的解决途径则可能反其道而行之。

  • 标签: 伯尔曼 法律 宗教 权威 现代
  • 简介:加强新时期思想道德文化建设──本刊中国伦理学会联合召开学术笔谈会3月19日,本刊编辑部中国伦理学会联合召开了“加强新时期思想道德文化建设”笔谈会,与会学者围绕这一主题,进行了热烈深入的讨论。现将部分笔谈内容摘登如下。加强新时期思想道德文化建设──...

  • 标签: 思想道德 中国伦理学 文化建设 新时期 学术 编辑部
  • 简介:主体问题在法学论域中是亟待深究的理论要点之一。对这一范畴在法律中历史和现实的存在情状,可以从三个方面加以考察:类型、特征和变迁。法律主体的特征包括人之惟一性、普遍性、时间性、社会性、主体和法上权义性。在近代以来的法律人像变迁中,主体历经了从个体的经济人向高度协作的社会人的演化。当下的现代性晚期,则见证了动物地位的回归和后现代主体的出场。后现代法律主体的在场,给当代法律思想的历史航行涂抹上了一道崭新的智识亮色,尽管自其诞生之日起,便争论激烈。尤其考虑到后现代思潮的两重性:激进的一面以及潜含的保守,在后者,对不确定性、相对主义的极端强调往往利于现状的维护。

  • 标签: 法律主体 主体问题 法律人像
  • 简介:青年学生思想品德教育是高校学生思想政治工作的永恒主题.进入新世纪,面对新形势,加强和改进德育教育的内容和方法已经成为摆在德育工作者面前的一项重要课题.在高校,积极开展多种形式的德育教育活动是引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的有效途径,同时,注重环境建设,强化育人氛围,对良好品德的形成起着潜移默化的作用.

  • 标签: 高校 学生 思想品德教育 德育教育 综合教育 环境育人
  • 简介:正确认识处理思想政治理论的知识性权威性、学术性政治性的关系是高校思政课教师提高"两个转换"能力必须面对的首要和根本问题。思政课教师应该通过拓展知识结构、改善学科背景来夯实知识基础;通过教学实践生活实践为"两个转换"提供坚实的实践底蕴。

  • 标签: 思想政治理论 教学转换能力 知识基础 实践基础
  • 简介:一、道德的根源和本质道德的本质和根源是什么?它有些什么基本特点?道德的发展变化有没有客观的历史必然性?这是伦理思想史上长期没有正确解决而被搞得混乱不堪的一个根本问题。主观唯心主义者把道德看作是人的'内心活动'的表现,或'善良意志'的命令;或者认为:道德是人天生固有的。如中国的孔子就曾说:'天生德予余。'(《论语》)孟轲则主

  • 标签: 道德论 本质关系 社会作用 非道德主义 混乱不堪 孟轲
  • 简介:警体教学的各阶段都应该注重贴近公安工作实际,注重实战性,注重培养学生警体素质的可持续发展,并通过学段目标的逐级实现来逐步缩短学生掌握的警体素质将来公安工作所需警体素质之间的差距,促使学生警体素质终身得到提高,这样才能提高警体教学的实效性。在此,笔者根据多年警体教学的体验,对如何提高警体教学效果谈谈自己的看法。

  • 标签: 警察院校 警体教学 效果 分析
  • 简介:幼儿英语教学刚刚出现,便如雨后春笋迅速遍及子各地。而今个人创办、幼儿园组织的幼儿英语班彼彼皆是。但为什么在教学发展的过程中又有些中途大折了呢?究其原因,很大一部分是因教学效果差而被迫停办。就此笔者进行了理论实践的探讨,分析提出了目前提高幼儿英语教学效果的四个关键问题。

  • 标签: 幼儿英语 教学内容 教学方法
  • 简介:教材是根据教学大纲和实际需要为师生教学而编选的材料(见:《辞海》教育心理分册P5)。《公安实用英语》(下称《公实》)是在我国公安高《公实》等院校迅速发展的形势下编写的一套试用教材,它在满足实际需要方面起了一定的作用。而且《公实》有以下几方面优点:一、注意了内容的理论性实用性相结合;二、注释较详尽(指就某些语法举出较多的例子方面);三、某些课文的单词列举较全面;四、对某些公安工作有关的知识有详尽的介绍;五、收集的文章内容范围较广,补充阅读材料较多(就第三册而言)。因此,总体上《公实》不失为一套较好的教材。但它也存在不足之处。笔者将从其内容安排,编排手段,准确度三方面对其教学效果进行浅析,以引起有关部门的关注。

  • 标签: 教学效果 实用英语 编排手段 定语从句 补充阅读材料 宾语从句
  • 简介:高校“原理”课是培育合格人才的思想素质课,为了提高教学效果,教师应努力探索和总结其教学规律。首先,教师要向学生讲清楚为什么要学习马克思主义,以解决“真学”和“真信”问题;其次,教师要以敬业的精神做好教材体系向教学体系的转化,以解决“真爱”和“真教”问题;再次,教师要采取有效措施加强课堂教学管理,以解决“真管”和“敢管”问题。

  • 标签: “原理”课 马克思主义 教学体系 教学管理
  • 简介:高校管理干部应包括下列几部分人:党办、院办、组织、宣传、人事等党政管理干部;教务处、科研处、图书馆等业务部门的管理干部;总务处、医院等后勤部门的管理干部等.从层次上看,高校管理干部应该包括上至党委书记、院长、下到各系、各部主任、部长、科长和一般干部.一句话,就是为高校教学、科研服务的所有干部.这些干部索质的高低是学校办得好坏的决定因素.

  • 标签: 品质修养 干部品质 管理干部
  • 简介:在依法治国,建设社会主义法治国家的时代背景下,高校法律基础》课的使命并不仅仅在于对大学生法律知识的教育传授,而在于法治理念的培养、法的精神实质的领悟、法律信仰的确立。当前,高校法律基础》课在教学实践中的法律教育的思路模式难当此任,应紧扣新课程方案时代的要求,确立“以法治理念教育及法的信仰培养为主线,以具体法律制度知识讲授为支撑”的教学思路模式。

  • 标签: 法治 法的理念 信仰 思路 模式
  • 简介:(二)教学体系社会主义法律观的关系教学体系以社会主义法律观的形成为核心,以培养大学生形成社会主义法律观为目的,自觉培养大学生形成社会主义法治理念法律

  • 标签: 传授教学模式 培养大学生 基础部分
  • 简介:当前我国许多高校都已经初步建立了学生资助体系,但是在整个体系运转过程中,还存在着一些问题。为此本文在这里对这些问题及其解决对策提出了一些法律建议,希望可以帮助各大高校不断的完善学生资助体系。

  • 标签: 高校资助体系 问题 法律
  • 简介:学生伤害事故的处理在调解过程中大多以教育部制定的《学生伤害事故处理办法》作为依据,但在司法程序中只能作为判决、裁定的参考。由于高校学生伤害事故的处理有其自身特殊性,如何依法解决高校学生伤害事故应从学校学生之间的法律关系来寻求法律支持。对目前学生伤害事故处理制度进行反思的同时,制定《学生伤害事故处理法》,以此作为处理各级各类学校中发生学生伤害事故处理的法律依据。

  • 标签: 高等学校 学生伤害事故 处理制度 法律探析
  • 简介:和平区地处天津市中心,是市级党政机关所在地,也是全市政治、商贸、金融和信息中心。全区区域面积9.97平方公里,下设6个街道,88个社区居委会,户籍人口42万人,其中未成年人7.1万人,占全区总人口的17%。共有中小学校56所,其中中学22所,小学34所,在校学生65550人。多年来,我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,在天津市委、市政府的领导下,认真研究经济体制转轨过程中青少年工作出现的新情况和新问题,适应青少年成长的特点和规律,积极构建学校、家庭、社区三位

  • 标签: 未成年人 中小学校 思想道德建设 平方 “三位一体” 中学
  • 简介:在社会主义市场经济条件下,思想道德领域发生了许多新变化,也暴露出不少问题,人们极为关注。如何正视面临的种种问题?如何认识思想道德观念的形势和趋向?是当前思想道德建设中应当研究和解决的问题。一、社会主义市场经济对传统思想道德观念的冲击有进步意义历史唯物论认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。思想道德观念要随着社会物质生活条件,特别是经济生活条件的变化而变化。我国的计划经济已轻车熟路搞过几十年,人们的思想道德观念业已处于计划经济相适应的平衡状

  • 标签: 社会主义市场经济 思想道德观念 经济条件下 计划经济 思想道德建设 社会物质生活条件
  • 简介:把握儿童成长规律,培养二十一世纪所需要的未来人才,是全社会共同关心的话题。本文试图从现实教育的角度剖析未成年人思想道德建设中儿童权利保护对国家、民族以及和儿童品德形成的影响,并提出了儿童权利保护的途迳。

  • 标签: 思想道德建设 未成年人 儿童成长 品德形成 教育 关心