简介：当代资本主义的最发达部分可以被称为“信息资本主义”。这种资本主义把人类长期的技术进步的最新成果——信息技术以及丰富的信息资源作为扩大和深化市场的手段，延缓其生产相对过剩的危机。计算机和互联网一方面在产生出新的经济生长点，一方面也在制造出新的经济泡沫。

简介：党的十八大提出“生态文明建设”，这对我国社会的进步，科学的发展都是有重要历史意义的。国家发改委主任徐绍史答记者《关于加快推进生态文明建设的意见》中央文件时说的两个理念是：绿水青山和人人都是生态文明建设者：一个关键：人与自然的关系。

简介：似乎只要有人群聚在一起的地方，就会有“圈”的形成。谨以本文献给游戏“圈”中的人以及对这个圈子感兴趣的所有读者。文章作者以在国内游戏行业从业的经验，写下此文。本文语气诙谐轻松，落笔平实却不失锋芒，希望大家能通过这篇“圈内人”的文章，对国内游戏行业有更充分的了解。本文真实性不容置疑。

简介：创新2.0时代也是社会活力充分激发,用户创新、开放创新、大众创新、协同创新成为常态,创新涌现的时代。《办公自动化》杂志与移动政务实验室(mGovLabChina)'下一代创新研究'微信公众号合作推出创新2.0与智慧生态城市专题,持续跟踪关注创新2.0时代智慧生态城市建设背景下产业发展、政府治理、环境建设、社会服务等各领域

简介：智慧生态城市协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化,探索生产、生活、生态协调发展的路径;加快构建低能耗、低物耗、低排放、低污染、低风险的智慧生态发展模式,努力开创社会主义生态文明新时代。

简介：2004年12月28日，拓林思软件有限公司与中兴通讯股份有限公司、中国惠普有限公司共同签定台作协议，结成联盟伙伴，共同推广Linux在电信领域的应用。

简介：信息技术革命日新月异,促进资源的优化配置和发展模式创新,开发创造价值的新方式,创新商业模式。移动互联网融入社会经济政治文化的方方面面,电子商务渗入城乡,深刻改变着生产方式和生活方式,

简介：拓林思公司日前宣布，青藏铁路将采用拓林思软件产品，为青藏铁路的电子政务系统和行包管理系统打造一个性能优越、稳定可靠的高可用系统平台。

简介：微软公司一直没有提供O／RMapping方面的支持，甚至是建议或者指导，但是这并不妨碍O／RMapping技术在微软社区的大量的讨论。事实上，随着Hibernate这样的系统越来越成为J2EE方案的基础设施，再加上“企业级应用”、“架构”、“模式”等等时髦词汇的吸引，．NET开发者们也开始把注意力放到了这个重要的话题——O／RMapping。

简介：信息技术的迅猛发展是现代社会与经济发展的大趋势。将信息教学引入农村初中教学是社会发展的必然趋势,开展好农村初中的信息教学,特别是加强教学中的思想教育,可以实现全民信息素养和农村教育的提高。

简介：“众人拾柴火焰高”，开源产业的发展不仅仅依靠企业推进和政府支持，还需要行业用户的多方配合，近两年，开源产业在国内的发展速度迅速提高。

简介：德州仪器（TI）宣布建立第三方物联网云服务供应商生态系统，此举将帮助采用TI技术的制造商更便捷地连接物联网。该生态系统的首批成员包括2lemetry、ARM、Arrayent、Exosite、IBM、LogMeIn、Spark以及Thingsquare。每个成员都面向TI的一款或多款无线连接、微控制器（MCU）及处理器解决方案提供云服务支持，这些方案覆盖广泛的物联网应用领域，包括工业、家庭自动化、保健以及汽车等等。如欲了解有关物联网云生态系统成员及其产品的更多详情，敬请访问TI网站。

简介：网络的发展既给大学生思想政治教育工作带来新的机遇，同时也给传统的工作方法和工作内容提出了严峻的挑战。当前在大学生思想当中还存在着一些深层次的思想认识问题，网络环境的开放性与虚拟性更加助长了一些不良思想的滋生与发展。因此，大学生思想政治教育工作者要迅速占领网络思想阵地，将思想政治教育工作网络化，开创新时期思想政治教育工作的新局面。关键词网络；大学生思想政治教育NewThinkingonIdeological&PoliticalEducationUnderNetworkAgeWangWei（QinghaiUniversity,SocialScienceDepartment，Xining810016,China）AbstractTherapiddevelopmentofthenetworkhasnotonlybroughtnewopportunitiestoideologicalandpoliticaleducationincollegeanduniversitybutalsoseverechallengestoitstraditionalteachingmethodsandcontents.Thereisstillsomedeepthinkingandunderstandingproblemsofcollegeanduniversitystudents,whiletheopennessandvirtualnatureofthenetworkenvironmenthasencouragedmorebadthinkingforexistinganddeveloping.Therefore,theideologicalandpoliticaleducationteachersshouldrapidlyoccupythenetworkpositiontointernalizeideologicalandpoliticaleducationincollegeanduniversityandtocreateaneweraofthiseducationworkinpresenttimes.KeywordsNetwork;IdeologicalandPoliticalEducation一、网络给大学生思想政治教育带来的新机遇网络的全球性和超地域性特点，为人们了解和认识世界开辟了新的渠道。通过网络，全球各地的信息在第一时间都能展现在人们面前。网络这种以数字化、高速化、交互性和开放性为重要特征的传播媒体正以前所未有的力度，全方位地影响和改变着人们的生活。在大学校园，上网已经成为大学生学习、生活的重要组成部分，是他们生存生活的另一个平台。大学生思想政治教育和互联网的结合，必将促进大学生思想政治教育的创新，使大学生思想政治教育获得前所未有的发展契机，具有相当大的积极意义。互联网为大学生思想政治教育开辟了新领域、提供了新机遇。（一）大学生思想政治教育方式的创新思想政治教育的成效首先表现在受教育者对教育内容的认可，而认可的基础则在于受教育者对教育内容信息的掌握。网络媒体可以同时以图、文、声、动画、触觉等形式直接作用于人，调动人的全部感官加入学习过程，从而使人们的学习效率大大提高；并且因其同时作用于大脑两半球，可以开发右脑潜能，激发人强烈的情感因素，这是传统的思想政治教育所无法企及的。网络语言具有声色俱全、图文并茂等特点，可为人们提供真实的表现效果，感染力极强。尤其是网络“多媒体”技术的运用，在屏幕上创造一种活跃、轻松、愉悦的受教育情景，使严肃的宣传教育内容，变得生动有趣，让人们在形象、生动、直观的教育中，思想得到升华，从而大大提高大学生思想政治教育的吸引力。（二）大学生思想政治教育资源的扩充传统的教育信息知识量少，而网络信息的最大优势是信息的共享，因而能为大学生思想政治教育提供了丰富的教育资源。传统的思想政治教育一般是集中于同一时间，其传播的信息有限，而网络的传播不受时空的局限，思想政治教育借助网络可以在同一时间向人们提供大量的信息。通过网络，高校思想政治教育有关部门就可以迅速及时地为大学生提供多方面的教育信息，使其及时获得最新的教育信息，这无疑会大大增加大学生思想政治教育的时效性。网络具有资源共享的特点，网上的信息人人都可获得，这样大大缓解了以往在大学生思想政治教育中经常遇到的信息沟通不畅这一难题。（三）大学生思想政治教育工作针对性和实效性的增强网络特别是高校局域网为大学生思想政治教育提供了一个新的平台。大学生在学习和生活中，思想上出现波动，情绪上出现起伏，学习上遇到困难，这是常有的事。过去出现此类情况，大学生总是谋求现实的帮助，但现在，他们可以在网上借助BBS论坛将自己的困难表达出来。大学生思想政治教育工作者在网络上看到这些问题后，可以及时与大学生在网上沟通，为大学生释疑解惑。这就为大学生思想政治教育提供了一条新的渠道。二、网络给大学生思想政治教育带来的挑战网络是把“双刃剑”，它在给大学生思想政治教育带来有利条件的同时，也对思想政治教育工作提出了严峻的挑战。互联网上文化的冲突、对抗的焦点首先表现在语言和文字上，文化是一个民族的身份证，本民族文化的生存是以民族语言的广泛使用为前提的，语言、文字是一个民族的存在标志，也是这个国家和民族的文化根基，语言不仅是思想交流的工具，还是特定文化的载体，是国家主权、民族尊严的象征。作为文化的有机组成部分，当人们接触到某种语言时，也就接触到了蕴含其中的文化。通常表现为一种语言文字对另一种语言文字的吞没，并最终在意识形态领域得到反映。因此西方发达国家利用互联网，极力宣扬资产阶级的人生观、价值观、道德观，对我国意识形态、价位观念、政治倾向和传统文化造成极大地冲击。这种“文化冲击”，可以说是“文化侵略”，也可以称之为“网络殖民化”。互联网把西方国家的文化精神带入千家万户的时候，西方社会的生活力方式、交往方式、道德观、价值观等也被无意识地模仿，并逐步由感性的欣赏变为内在的理性追求，使一些人的世界观、人生观、价值观发生扭曲和错位。“文化殖民”的结果是造成其他国家的民族的文化混乱，以消解其民族自尊心、自豪感和精神支柱。我国正面临着以关国为首的西方发达国家的文化产品、文化资本、文化价位观的冲击，使我国民族文化的发展和繁荣带来严峻的挑战。网络打破了文化交流的技术障碍，同时也打破了本土文化的自然屏障，互联网将全球微缩到一个屏幕之上，国家、民族、地区的分布从此只有政治意义而不再具有文化隔膜的差异，人们敲击键盘和鼠标，就可以通过网络走遍世界各个角落，精神生活和文化生活实现了前所未有的全球化沟通。全球参与意识决定了大学生价值观追求的多样化，但如果缺乏正确的理论引导和伦理的规范，极有可能导致大学生世界观的扭曲，人生观的时尚化、自由化和浅薄化，对西方文化逐步产生亲近感和信任感，并最终走向认同和依赖，削弱对本民族文化的认同，产生民族虚无主义。三、网络文化下大学生思想政治教育的新审视（一）运用互联网加大思想政治的宣传力度我们要加大在互联网上进行科学的世界观和方法论教育的力度，在网络传播党的路线、方针、政策，邓小平理论与“三个代表”重要思想，确保思想政治教育进网络工作有一个正确的政治导向。同时要围绕一些重大的政治问题、意识形态敏感问题、影响稳定大局的问题，旗帜鲜明的发表评论，进行积极的引学，对错误思潮敢于开展批评。帮助大学生提高自我抵制网络文化中不良因素影响的能力。加强对网络文化的管理和引导，打击网络犯罪，清除网上文化垃圾，规范网上行为，尽量为大学生提供一个良好的网上生活空间，使互联网成为传播先进文化的重要阵地。要建立起网络信息管理的常设机构，制定网络行为准则，通过审查、监控来规范大学生的网络行为，对网上反动、黄色、不健康的内容要进行清理，要通过分析监控，及时发现大学生中存在的思想问题并及时进行有针对性的教育，做到“防微杜渐”。在高校校园形成一种健康的、是非明确的网络文化环境。（二）运用互联网弘扬民族精神利用互联网大力弘扬和培育民族精神，是信息时代的必然要求，也是网络时代思想政治教育的重要课题。一个民族如果没有昂扬向上的精神，就不可能凝聚力量，成就伟业，更不可能自立于世界民族之林。如今面对世界范围内各种思想文化的碰撞和激荡，面对国内改革、发展与稳定的艰巨任务，必须充分发挥互联网的作用，利用一切可行的技术和手段，大力弘扬和培育民族精神，使之能适应信息时代的需要，最大限度地凝聚和动员全民族的智慧和力量。同样，运用互联网大力弘扬和培育民族精神，是青年大学生健康成长的迫切需要，能激发大学生发奋图强、报效祖国的巨大热情，自觉抵御不良文化的侵袭和渗透，确立正确的历史观、人生观和价位观，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（三）积极开展网上思想教育活动面对互联网给高校思想政治工作带来的机遇和挑战，全国众多高校都建立了红色网站。这些红色网站都以其独有的特色、便捷的信息交流手段、丰富的思想内容，引导青年人形成一种积极向上奋发进取的人生观和世界观，弘扬了时代主旋律。此外，我们还应该大力开展丰富多彩、生动活泼的网上思想教育活动，以此来吸引大学生的眼球，充分调动他们的积极性和创造性。比如，通过设立专家论坛，进行讲座活动以提高大学生们的认识水平、思想水平；通过开展思想教育经验交流活动以提高教育效果；建立“BBS论坛活动”，积极参与网上讨论，以正确的舆论引导人，为大学校园创造一个良好的舆论环境。同时我们还应该针对现实社会条件下人们关注的热点和难点问题，设计体现时代特点、有较强吸引力的各类思想教育软件，以达到寓教于乐的目的，增强思想政治教育的时效性。（四）培养复合型的思想政治教育工作者在过去，思想政治教育工作者在运用对技术要求比较高的教育工具方面比较弱。因此在新形势下，培养出一支既精通思想政治教育业务，又有较高的计算机网络技术水平的思想政治教育者显得尤为重要。这样的团队既能保证在网络运行的思想政治教育的正确导向，又要能够及时有效地解决网络思想政治教育中所出现的各种问题，使思想政治教育网络处于一种良性的运行态势中。而要培养出复合型的思想政治教育者，首先要培养他们具备运用网络工具进行思想政治教育网页制作的能力。只有把思想政治教育信息用网络的语言加以正确、鲜明地表达，网上思想政治教育才可能具有最基本的成效。其次，要培养他们具有建设思想政治教育网站的技术能力。事实表明，仅仅依赖其他行业的网络技术人员的制作，思想政治教育网络很难体现出特色。因此思想政治教育网络应该培养自己的专业技术人员，自己动手建设思想政治教育网络，把思想政治教育与计算机网络两者有机地结合起来，以更好地利用网络为思想政治教育服务。最后要培养他们具备把思想政治教育的实际与计算机网络软件的开发运用相结合的能力。思想政治教育网络的构建、管理和维护，都需要有相应的网络软件系统来支持。作为思想政治教育网络的人才，必须在网络软件的开发和应用方面下大功夫，努力提高自己的网络素养，熟练地使用网络、驾驭网络，及时解决网络教育建设和传播中的各种问题。参考文献1杨泽宇.网络文化对高校学生思想政治工作的影响及对策J.云南高教研究.2000(6)40-412谢海光主编.互联网与思想政治工作概论M.上海复旦大学出版社.200053-553中共中国科技大学委员会,努力拓展网络思想政治工作新空间J.中国高等教育(半月刊).2002(3)194杨克平.试论互联网的挑战与高校思想政治教育工作的创新J.湖北社会科学.2003(5)122-123作者简介王炜（1982），四川成都人，青海大学社科系思想政治教育专业研究生；导师冉庆美（1964-），江西赣州人，青海大学教授，研究方向当代青年社会思潮。

简介：创新创业教育是我国当代高等教育改革发展重大课题,把创新创业教育融入整个教育教学体系是实现应用型创新创业人才培养的关键。本文将探讨高职教师如何把握高职课程特点,结合高职学生的认知规律,将创新创业教育融入课程、通过建设生态课堂,建立师生之间、生生之间良好的互动关系,激发学生创新创业热情、提高学生初岗的就业能力、促进其职业生涯可持续发展。

简介：智慧园林就是运用“互联网＋”思维和物联网、云计算、大数据、移动互联网、信息智能终端等新一代信息技术，与现代生态园林相融合，把人与自然用智慧的方式连接起来，达到人与自然的互感、互知、互动。智慧园林作为智慧城市的重要组成部分，将着力塑造创新2．0时代智慧城市的人文生态内涵，成为“人与自然对话的窗口”，在新型智慧城市建设中扮演更加重要的作用。

简介：大学生心理问题是高校思想政治工作的重点和难点问题,艺术生以其专业的特殊性和自身鲜明的个性成为高校大学生中的特殊群体,他们由于贫困、就业、恋爱、网络依赖、厌学等多种因素引发了诸多心理问题,给高校学生管理工作带来了挑战。根据关于加强和改进大学生心理健康教育的“五个相结合”基本原则,积极探索应对策略,并在教育管理实践经验基础之上不断总结新方法,探索新途径,确保高校的稳定与和谐发展。