简介:初中地理人教版有一节内容是关于“世界的人种和宗教”的。在以往的授课中,因为初中学生对这部分知识有一定的了解,我总是采用启发式、讲练结合的方式进行教学。今年,我决定尝试一下,就整节的内容让学生自己来试讲。当我把任务和要求布置给所教的四个班级时,同学们反应强烈,纷纷表示认真准备,一定上好这一节课。在以往的授课中很少安排初中学生试讲,即使安排也只是利用课堂的十来分钟试讲某一节的一部分。这一次就整个一节内容安排试讲主要是基于以下几方面考虑的:一、教材内容从知识内容来看,世界的人种、语言和宗教属于基础知识。随着城市开放的深入,交通、通讯、旅游、广播电视等媒体的迅速发展,以及外国留学生、工作人员、游客等在
简介:技战能主导类轮换攻防性项群各项目的竞技特点与训练要求具有多维的相似性。从比赛特征、运动成绩决定因素、竞技能力结构特征和训练要求等方面,对技战能主导类轮换攻防性项群的竞技特点进行分析,并对运动员的训练提出相关要求。