简介：所谓“错车”是指交错行驶的两车的车身从相错开始到恰好错开为止．以“错车”为背景的问题我们称为“错车”问题，错车问题有同向错车和相向错车以及一车静止三种情形，其中车过桥梁和隧道问题相当于一车静止这种情形，解决错车问题的关键是要弄清楚这么几个量：两车的长度、两车的速度以及错车的方向．现举例如下：

简介：<正>一、教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册数学第108页例1及相关练习。二、教学目标1.在具体情境中使学生感受集合的思想,感知集合图的产生过程。2.能借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题,同时使学生在解决问题的过程中进一

简介：伊朗石油资源丰富,但由于政策法规的特殊性,中国公司在伊朗进行商务活动时遇到诸多不便。研究在伊注册、办理进出境手续、税费等方面的问题,可以使在伊经营的中国公司及时了解情况,以便更好地从事商务运作。

简介：一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。

简介：题目：有一种用六位数表示日期的方法，如：990618表示的是1999年6月18日，也就是从左到右第一、二位数表示年，第三、四位数表示月，第五、六位数表示日。如果用这种方法表示1991年的日期，那么全年中六个数字都不相同的日期共有多少天？

简介：本文对＂韩信走马分油＂这一类＂分＂的问题,提供一种解题方法——操作法,所谓＂操作＂就是把要分的液体从一个容器倒入另一个容器.

简介：今天，我们一家、姐姐一家、哥哥一家、弟弟一家一起去打桌球，打了两个多小时，大家都累了，因我和弟弟没打多少，我们便打了起来……

简介：对于函数f（x），如果存在一个常数T（T≠0），使得x取定义域D内的任意值时，都有f（x＋T）=f（x）成立，那么函数f（x）叫做周期函数，常数T叫做函数f（x）的周期．

简介：

简介：1．判断下列现象：①某地明天的天气情况；②平面内，三角形的内角和是90°；③抛掷一枚硬币，出现反面；④实数的绝对值不小于0；⑤某班明天到校的人数．则其中是随机现象的有___：必然事件有___：；不可能事件有___：．2．（1）在[-1，2]内任取一实数x，则使得｜x｜≤1的概率为___（2）在[-1，2]内任取一整数．x，则使得｜x｜≤1的概率为__。

简介：＂根据两个已知条件求点的轨迹＂,一直是高中数学中很重要且比较难的部分,而高考中每年都会有一道题涉及到求轨迹的内容。新课标中也明确指出轨迹问题的重要性。本文就已知三角形的两个端点坐标及另两条边所在直线斜率存在一定关系的前提下,探究另一个顶点的轨迹问题。

简介：如果说一堂好课是一串灿烂的珍珠，那么师生的提问就是串珠的那一根美丽的红线；如果说一堂好课是一首动听的歌，那么，师生的提问就是歌中跳动的旋律；如果说一堂好课是一段活跃的化学反应，那么老师的提问就是绝好的催化剂。因此，好的提问直接关系到一堂课教学的质量。

简介：严密的逻辑性是数学的一个基本特点，从这层意义上讲，任何数学问题都不可能离开逻辑推理，但这里所说的逻辑推理题专指具有以下特点的一些题目：条件与结论之间的逻辑结构严谨，“推理链”较长，初看似乎头绪纷繁或条件不足，经过逐步逻辑推理，层层抽丝剥茧，即可使问题迎刃而解，这类问题，由于其题材的趣味性和条件的隐蔽性，使其有较强的思维锻炼效能，很受学生喜爱。

简介：

简介：（1）笔者所在学校生源在本地区处于中等水平。三年的初中数学学习，学生已接触过一些运动型问题，包括因运动而产生的函数问题，但是由于缺乏较为系统的复习与指导，学生对此类问题尤其是多知识点融合的运动型问题的解题策略、解题信心尚有待进一步提升。

简介：推理问题是一类有趣的数学问题，它通过一系列推测和判断来获得某些结论。解决这类问题要有理有据、前后一致，不能自相矛盾、模棱两可，要充分利用已经得出的结论，作为进一步推理的依据。常用的方法有排除法、假设法和列表法。

简介：有些问题会让我们难以回答，这时候，我们该避开锋芒，换个角度。在《木匠和绅士》这个小故事中，英国诗人乔治·英瑞的方法就值得学习。乔治生于一个木匠的家庭，但他在上流社会中从不隐讳自己的出身。

简介：

简介：封君问题是战国时期政治经济中的一个重要问题.自春秋末期起,称“君”现象开始出现,至战国时期成为一种普遍的政治现象.本文旨在对战国时期封君封号形式、封君获得封号的原因以及各国封君数量进行探讨,希冀对战国时期的封君情况有进一步的了解.

简介：统计知识的概念多．学生容易产生混淆．本文笔者结合中考试卷中有关统计知识的内容，浅析它的解法，供参考．