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简介：摘要：德育是初中教育工作中重要的一个板块，社会主义核心价值观在初中德育中的有效建构能够很好地提升学生道德素养和修养。教师应该根据学生实际的情况来设计德育教学活动，让学生在掌握一定理论知识的同时还具备足够的思想道德修养。本文从社会主义核心价值观难以渗透到初中德育教育的原因和初中德育教育中社会主义核心价值观建构的策略进行了探讨，希望能促使学生成为新一代的高质量人才。

简介：摘要：道德与法治课程是初中阶段重要的学习课程，其中隐藏着丰富的社会主义核心价值观，能够培养学生正确的人生观、道德观和世界观。所以，在课程中渗透其思想，促进学生身心健康成长与发展，促使学生更好地了解当代社会的现状，能够用积极向上、客观的心态看待新闻时事，让学生采取正确的方式分析和处理生活中遇到的问题，提高学生实践能力。在初中阶段道德与法治教学过程中渗透社会主义核心价值观培养内容，要从实际下手，分析当下课程的现状，找到问题和解决策略，构建高效课堂，增强学生理解和记忆。

简介：摘要：道德与法治教育对于初中生的社会主义核心价值观培育、健康道德观念培育、法治教育都有十分重要的作用。道德与法治课程是初中德育教育的主要阵地，也是推进立德树人根本任务的关键点，而从当前初中道德与法治教学实际看，受诸多因素的影响，还存在学生学习热情不高、教师教学方式不当等情况，在很大程度上削弱了道德与法治课程教学效果，影响到学生的综合成长。在实践中为了更好地推进初中德育教育活动，就需要从初中生的发展需求出发，开展高质量的道德与法治课堂教育活动。

简介：摘要：本论文旨在探讨如何在中职历史教学中渗透社会主义核心价值观，以促进学生身心塑造、明确责任担当和培育素质涵养。通过转变教学理念，加强课程设计，调整教学结构等策略，可以更好地实现这一目标，从而为培养有社会责任感和文化自信心的中职学生提供更好的教育。

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简介：摘要：目前，我国正处于一个新的历史时期，。要把社会主义核心价值观融入到家校课程中，就要通过家长和学校的密切配合，创造良好的学习氛围。在家庭教育中，家长要起到积极的示范和引导的作用，为子女提供良好的教育环境；同时，学校方面通过一系列的课程与活动，把社会主义核心价值体系贯穿于整个教育与教学之中，使学生在实际操作中获得经验与领悟。以此为契机，整合家校课程，培育具有良好家风与社会责任感的新一代青年，为建设和谐社会尽一份绵薄之力。

简介：市场经济内生的交换原则、金钱原则等往往会将整个社会都变成交易的市场，致使社会的诸多领域出现了事实上的市场化趋势。市场化对我们早就确立了的、并在人民当中得到认可的社会主义道德基本原则——集体主义原则带来了挑战。表现有三：

简介：中国特色社会主义进行新时代是我国发展新的历史方位,也为高校思想政治教育和社会主义核心价值观教育提出了新的机遇和要求。社会主义核心价值观认同是社会成员对核心价值观的认知、接受、效仿与遵循。社会主义核心价值观认同是培育和践行社会主义核心价值观的基础。新时代社会主义核心价值观的认同教育应该立足我国社会主要矛盾的变化、培养担当民族复兴大任的时代新人、教育供给侧改革等现实基础,不断强化认知认同、推进情感认同、实现行为认同。

简介：价值共识是社会形塑的基础,“爱国、敬业、诚信、友善”个人层面价值观是社会主义核心价值观的基座。这四个方面并不是独立存在的,而是一个有机统一的整体。其践行标准关系到整个社会风尚和谐与否,需要我们深刻领悟和把握其践行标准并积极付诸实践。只有全面正确地把握和践行好个人层面价值观,才能凝聚中华民族的向心力,加强社会主义思想道德建设。

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简介：摘要：在全球化与信息化的时代背景下，高等音乐教育面临着前所未有的机遇与挑战。一方面，多元文化的交融为音乐教育提供了丰富的素材与视角；另一方面，市场经济条件下，部分音乐教育者与学生可能受到功利主义思想的影响，忽视了音乐艺术的精神内涵与社会责任。因此，强化社会主义核心价值观在高等音乐教育中的价值引领，显得尤为重要和迫切。

简介：摘要：适时运用社会主义核心价值观来科学、规范地引导小学生，可积极强化其思德修养，利于培养他们坚定的政治立场，还利于弘扬与发展我国的民族精神、促进社会主义文明建设、实现民族伟大复兴，以及进一步创新与深化我国特色社会主义伦理思想。相对而言，我国小学语文配套教材内含多元化的德育要素，对学科教师而言，充分运用这些要素对受众学生进行德育及社会主义核心价值观的施教，利于显著提升语文教育教学的价值效用，也益于能动培育学生们的高尚品德。

简介：摘要把社会主义核心价值观渗透到各学科之中，是当前学校教育的一项重要内容，需要所有的教师都积极参与到其中去。语文学科社会主义核心价值观的融入渗透方法、路径和策略上的探讨主要有强化语文教材建设，积累典故，扩大阅读，搜集素材，作文实践，德育示范，主题活动等。通过各种潜移默化的语文融入渗透活动，真正达到以文育人、以文化人的目的。

简介：培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。教育作为培养社会主义事业建设者和接班人的基础性工程,理应在培育和践行社会主义核心价值观方面发挥更大的作用。2014年4月,教育部印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一【2014】4号),对中小学社会主义核心价值观教育做了全面部署。下面,笔者从社会主义核心价

简介：伴随着社会主义市场经济条件下对专业人才的需求,高职大学生以其专业针对性强的特点越来越受到社会的广泛欢迎,所以对于高职大学生的教育及核心价值观的培养也越来越重要。本文从现在高职大学生社会主义核心价值观的认知问题入手,探讨其社会主义核心价值观的构建途径,从而让广大的高职大学生能够更好地服务社会。

简介：摘要：在社会主义核心价值观背景下，中国教师师德建设尤为重要，是衡量教师先进的重要指标，然而受全球化进程的影响，对教师的思想观念和道德行为方式产生了较大的冲击性影响，阻碍了教师师德建设的发展进程。为了提高教师的思想道德修养，本文就社会主义核心价值观融入中国教师师德建设进行研究分析。

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简介：大学生生活是大学生社会主义核心价值观确立的前提和基础,蕴藏着丰富的价值和意义。在实际教育过程中,要找寻社会主义核心价值观与大学生生活的关联点,潜移默化地将社会主义核心价值观融入大学生生活实际,影响大学生生活态度,引领大学生生活方式,使大学生在生活实践中不断感知、理解、认同、进而自觉践行社会主义核心价值观。