简介：

简介：【摘 要】社会科学研究对象主要是社会发展道路中出现的一些现象、形成的规律以及其他领域。社会科学研究体系是由定性研究以及定量研究共同形成，两者特点存在明显差异，却又相互影响，基于此本文对社会科学中的定性研究方法进行分析，重点在于探索定性研究方案，以哲学基础、情境、逻辑、理论、目标、资料收集等多个方面，探究其具有的价值以及发挥的作用并掌握各自特点，以下是详细内容。

简介：摘要：习近平总书记指出，一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。哲学社会科学的生命力源于创新，如何从当前党和国家的改革实践中，从正在做的事情中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，直接决定了我国哲学社会科学发展的新未来。

简介：摘要：护理的目的是通过科学的方法和有效的沟通使患者的病情尽快得到好转和康复，而对护理进行研究则被认为是一种系统、详细的过程，旨在发现护士与被护理者之间存在一定问题或问题有关的事实，通过发现问题、解决问题从而使护理工作更加高效。许多专业护理医师认为，直接影响护理的知识与其应用之间存在着较大的差距，这是因为在护理教育和护理服务中都存在差距。因此，若提高护理水平应该结合大量的实际工作，从多角度分析，需要进行大量研究。本文通过生命科学和社会科学对医学护理产生的影响进行研究，进一步提高护理水平角度来提出护理影响因素和护理方法。

简介：摘 要：随着社会不断发展，经济全球化正式到来，学术界逐渐把视野放在了自然社会与社会科学的融汇创新，并引发了所有人的高度重视。但现阶段，和其他发达国家相比，我国对社会科学的研究相比落后，这也就需要相关学者加强自然科学方法在社会科学中的运用研究，对促进我国发展具有一定的现实意义。本文主要分析了自然科学方法在社会科学中应用的局限性和原则，按照研究对象的差异性将知识分类规划，并提出几点有效的运用途径，以供参考。

简介：摘 要：此文梳理人类对客观规律探索的历史，基于现代科学成就尝试为具体科学提供有效的哲学思维模式，并直面时代的理论焦点阐述了独到的哲学反思。

简介：[摘 要]新时代深化改革需要思想再解放，而哲学社会科学在其中起着重要的作用。我们要通过提高哲学社会科学的学术研究质量，加强哲学社会科学研究的问题意识，坚持哲学社会科学研究必须从当代中国的实际出发，发扬批判精神，全面提升哲学社会科学创新能力，进而推进中国的哲学社会科学发展，充分发挥其引领新时代思想再解放的作用，推动新一轮的思想大解放。

简介：摘要：

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简介：摘要：目前，没有立足于社会科学普及工作视角，系统的开展社会主义核心价值观大众化的研究。事实上，社会科学普及工作是社会主义核心价值观大众化的有效路径，社会科学普及工作影响社会主义核心价值观大众化的实现条件、基础和方法，推进社会主义核心价值观大众化，社会科学普及工作不可或缺。基于社会科学普及工作的视角，社会主义核心价值观大众化应该从坚持形象化机制、坚持大众化普及、坚持尊重人民群众的主体地位等三个维度深入推进。

简介：摘要：本文通过分析L校哲社科研成果产出特点及不足，提出应用型大学要提升哲学社会科学科研队伍成果质量，需要引进领军人才、聚焦国家哲社亟待解决的问题上，聚焦地方政府、行业的热点和难点，以及多渠道开阔科研队伍视野、加强科研成果管理队伍力量等建议。

简介：【摘要】为了国家及其真正的繁荣和力量，不仅要学习先进的自然科学，还要学习先进的哲学和社会科学，不仅要为物质文明的建设，而且要为精神文明和政治文明的建设做好工作。哲学社会科学和自然科学是推动现代社会发展的“汽车的两个轮子”和“鸟的两个翅膀”。经过改革开放的建设和发展几代人的共同努力，我国的自然科学和物质文明是主要的实现形式，哲学社会科学不可避免地实现了精神文明和政治文明的发展。

简介：摘要：马克思主义社会科学方法论不是呆板、拘谨、僵化、过时的理论，而是在实践的不断发展中日益显示出它的生机与活力。社会的发展必然离不开理论的指导，在社会发展面临变革的关键时期更加迫切需要科学理论的指引。社会发展进步到今天也依然需要马克思主义社会科学方法论的指导，但是不管社会如何发展变化，它都遵循一定的社会发展规律，并不是漫无目的、自由自在的发展，所以马克思主义社会科学方法论能够指导我们抓住社会发展的运动规律。本文主要从马克思主义社会科学方法论的建构、哲学基础、当代价值三个方面来论述，在阐述当代价值时浅谈了马克思主义社会科学方法论在中国的实践运用，从而展现了马克思主义在当代中国社会发展中的强大生命力。

简介：摘要：马克思主义社会科学方法论是以传统方法论为基石，融合众多理论成果产生的、可以指导社会科学活动的方法论，具有“先进、科学、辩证、扬弃”的特征，是马克思主义三大组成部分之一。马克思主义社会科学方法论是中国共产党带领人民前进的正确指引，本文立足于马克思主义社会科学方法论理论依据，结合我国实际探究马克思主义社会科学方法论及其对经济社会形态的认识，以期能够运用马克思主义社会科学方法论更好地服务于我国发展，凸显马克思主义社会科学方法论的当代价值和强大生命力。

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简介：摘要：随着现代社会对社会科学与自然科学研究的不断深入，各路学者们也开始对这两者的规律普适性展开探索，社会科学与自然科学的统一普适无疑是现代科学发展的统一趋势，也是现代科技发展的必然。而本文就通过一节历史课程对社会科学与自然科学规律普适性初探展开探讨。

简介：摘要本文从学生和教育研究者的视角，在课程设置、教学对象、课程形式、教学方法、课程内容、几个方面，分析了同济大学医学院与美国内布拉斯加大学医学中心系统整合课程改革前后人文社会科学课程的情况，发现两校在课程的形式和卫生系统科学课程的内容方面各有特点。通过总结可以得到以下几点启发：人文社会科学课程的设计应当以深入践行胜任力为主导理念，同时应加强多学科合作、加强教学意识和教学梯队建设，发挥附属医院在人文社会科学课程教学中的作用，从而建立适合我国复杂医疗环境的医学人文社会科学教育体系。

简介：摘 要：中国哲学社会科学事业正处于蓬勃发展的大好时机，中国社会科学院图书馆作为国内社科领域的专业图书馆之一，在中国哲学社会科学坚持学术“走出去”和“请进来”方面发挥了一定积极作用。本文以中国社会科学院图书馆为研究对象，梳理分析了该馆2010年至2019年对外交流与合作主要实践，就该馆对外交流与合作工作策略进行了探析，对做好新时代对外交流合作工作提出思考与展望。

简介：摘要：马克思主义社会科学方法论是科学性的开放体系，是人类在认识和实践活动中创造的合理科学的研究方法。高中政治教学作为一种实践研究活动，在实践过程中要讲方法，在研究过程中要讲原则。马克思主义社会科学方法论的基本原则是马克思主义科学世界观与高中政治教学实践研究中的桥梁，它影响、制约、引导着高中政治教学过程的各个过程、环节和阶段，为高中政治教学指明了方向，将马克思主义科学方法论用于高中政治教学之中，加以深化高中政治教学的合理性和科学性。

简介：摘要：CTS基地是S大四家基地之一，也是全国151家基地中唯一以涉藏研究为鲜明特色的基地，自2000年成立以来，在制度建设、科学研究、团队建设、人才培养、学术交流、信息资料等方面取得了长足发展，但时代的发展为基地与科研工作者提出了更高的要求与挑战，实时地审视自身发展的优势与问题，总结以往的经验与教训，方能使基地生命力长青。本研究从单一基地入手，总结梳理CTS基地发展历程、建设现状，从而揭示该基地发展过程中存在的问题与困难，进而提出改进措施，以期有效促进该基地的发展，也为其他具有同性问题的基地提供借鉴。