简介：深入研究联合作战政治工作,一要确立紧贴＂联合＂、紧盯＂敌情＂、着眼＂实用＂、构建＂特色＂的研究思路,二要把握深入研究的特点,即研究的前瞻性,研究的理论性,研究的可行性,研究的多面性。三要注重研究成果的转换,即通过交流转换为思想认识成果,通过传媒转换为决策咨询成果,通过课堂转换为教学实验成果,通过＂演练＂转换为实践应用成果。

简介：摘要汽修士官升级培训的效果不够理想，主要是没有很好的抓住士官的特点来开展教学。本文分析士官的特点，并提出具体应对措施。

简介：

简介：

简介：摘要在工程项目管理过程中，其管理效率的高低，管理方法是否科学直接关系到工程的最终效率和质量，以及企业的利润。在深入管理的过程中，管理者要加强内部管理，创建新的管理机制，把项目整体按照功能和特点细分为各个部分进行分段分层管理，建立完善的绩效考核体系和加强合同的管理。

简介：苏联心理学家维果茨基认为至少可以确定学生的两种发展水平：现有水平和潜在发展水平，以及介于这两个水平之间的幅度“最近发展区”。“最近发展区”也是教学最佳期，是现有发展水平和潜在发展水平之间的桥梁。数学教学活动应立足于不断地将学生的“最近发展区”转化为现有的发展水平，从而使数学教学真正发挥促进学生发展的作用。

简介：孩子的世界是与大人不同的，隐藏着纯真童心的可贵与可爱之处。你应该注意到了：孩子对许多事物的感受、认识和表现与我们大人有着极大的分歧，这常常被大人视为幼稚可笑。其实我们唯有尊重童心、理解童心，才能走进孩子的世界；我们唯有走进孩子的世界，

简介：“合作探究”学习是现在课堂发展的方向，也是体现以人为本和创建原生态课堂的必然趋势。但是在实施过程中，学生的所谓合作学习往往不能令人满意，在小组合作学习教学环节上，存在着诸如优生之间合作而差生之间不合作、群言堂变成一言堂、平时关系好的之间合作而关系不好的不合作等不正常现象。

简介：众所周知，经典是由历史定位的，是不以个人意志为转移的．中学数学当然也有经典，它存在于数学教学课堂及课外的数学活动中，它是中学数学课程与数学经典的公共部分，属于数学文化的范畴．在如今数学课程改革的大背景下，如何让学生真正融人数学的氛围中，如何让学生真正喜欢数学、热爱数学、实践数学是一个迫切而又深远的课题．从这个角度上去理解，让数学经典深入课堂是我们目前必须思考并且要付诸实践的，它有利于培养学生的典型数学思维，

简介：摘要本真是自然的存在。追寻语文教学之本真就是追求原汁原味的语文课堂，要把课堂教学推向简约、扎实、灵动、高效的境界。返朴归真的教学，更能体现语文的本质，促进学生发展。新课改背景下的语文课堂教学应该是教师对教材的深度挖掘，辅之方法，实之过程，简约媒体，这样的课看起来朴实却不失精彩，这就是本真的课堂。

简介：高中学生评价是学校课程评价的核心，也是教学活动的重要环节。现阶段高中学生评价存在功能定位偏颇，评价主体方法单一，评价内容片面等问题，影响了学生的健康发展和教学目标的实现。高中学生评价改革要树立人性化的评价伦理观，强调评价促进学生发展的功能，实现评价主体的多元化，采用多种评价方式对学生进行全面评价。

简介：刑事和解是对刑罚目的与功能理性反思的产物,是与传统报应思想不同的积极的纠纷解决方式。在提倡多元纠纷解决机制、促进社会和谐的当下,刑事和解的显著优势和强大的生命力已经在司法实践中展现出来。刑事和解是否可以在侦查阶段适用是刑事法学者和社会各界广泛关注的问题。2012年刑事诉讼法修正后赋予侦查机关对轻微案件的刑事和解权,这与侦查机关调查事实、惩治犯罪的侦查职能并不矛盾。刑事和解既然已经纳入法制化的轨道,侦查机关需要科学领会刑事诉讼法的规定,在和解的范围、模式、条件、程序以及监督与救济等几个方面认真把握,并在实践中细化落实。

简介：

简介：向量与复数兼具代数与几何的特征，既能进行代数形式的运算，又能进行几何形式的变换。这种“身份”使它们能作为数学工具，解决函数、几何等多种数学问题．其中，复数还是高等数学中复变函数的基础．因此在自主招生考试中。向量与复数出现的频率比较高．

简介：2011年5月27日，重庆市三届人大常委会第二十四次会议作出了《重庆市人民代表大会常务委员会关于进一步加强法制宣传教育的决定》（以下简称《决定》）。

简介：

简介：一、完整地欣赏音乐作品对于普通大众而言,音乐并非生活必需品,对音乐作品的欣赏自然也大都仅是浅尝辄止,能够对一些经典作品的主题或其他重要部分的旋律有所了解,并形成听觉记忆,这已经足够。但对于从事音乐教学活动的教师而言,仅达到以上认知层次显然是远远不够的。以世人最为熟悉的《贝多芬第九交响曲》为例,其第四乐章的＂欢乐颂＂主题可谓家喻户晓,大部分人均可准确哼唱其旋律。对于普通听众来说,做到此点已经能够令人满意。但对于音乐教师而言,要求则必然要高一些,笔者认为,

简介：

简介：

简介：