简介:摘要目的探讨护士分层级多途径联合培训的实践效果。方法选取我院2014年1月—2014年12月参与考核的305名护士(联合培训前)与2015年1月—2015年12月参与考核的310名护士(联合培训后)作为研究对象,针对依据护理工作性质分为护理管理岗、医技护理岗、教学岗及临床护理岗;依据岗位与各级护士的具体情况展开分层级多途径联合培训,逐层考核,实施1年后评价培训效果。结果接受了联合培训后的305名护士其考核合格率98.71%;明显高于接受联合培训前92.13%的考核合格率,且对比差异明显有统计学意义(P<0.05)。同时在联合护理前后各项护理质量与患者满意度方面,参与联合培训后的效果均更优于联合培训前,且对比差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论医院可通过对护士开展以岗位胜任力为核心的护士分层级多途径联合培训,来提升护士的专业技能,满足于不同层级的岗位工作需求,有助于提升培训效果与护理质量,并提高患者的满意度。
简介:摘要目的探讨分析肿瘤科护理层级管理应用措施。方法本文研究对象选自某医院肿瘤科36位护理人员,将其分为观察组和对照组,每组18名,其中观察组研究对象应用护理层级管理措施,对照组则应用常规管理方法,观察病区实施前后护理质量和患者满意度情况。结果在病区护理质量方面,观察组基础护理优良率、护理病历书写合格率均优于对照组,护理缺陷发生率低于对照组,两组差异对比有意义(P<0.05)。观察组患者满意度为88.88%,对照组患者满意度为50%,两组差异对比有意义(P<0.05)。结论在肿瘤科应用护理层级管理效果显著,能有效提高护理人员综合素质和护理质量,对改善医患关系有着重要的促进作用,值得推广和应用。
简介:摘要目的探索层级管理在干部病房护理管理中的应用效果。方法选取本院2016年7月至2017年7月干部病房收治的24例患者,通过电脑随机抽取的方式进行分组,作为对照组和实验组研究对象,每组各12例,分别配备14名和13名护理人员。对照组实施常规管理,实验组实施层级管理。观察两组护理人员在不同护理管理模式下的理论知识与实践技能考核成绩,并由两组患者分别对护理人员护理工作展开满意度评价。结果实验组护理人员的理论知识和实践技能的考核成绩均明显高于对照组护理人员,组间差异存在统计学意义(P<0.05);实验组患者对护理人员护理工作的满意度为91.67%,对照组为66.67%,实验组明显高于对照组,组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论层级管理在干部病房护理管理当中能够明显提高护理人员的理论知识与实践操作能力,并且能够提高患者对护理工作的满意度,值得应用与推广。
简介:摘要目的探讨分析在肾脏科重症监护室(KICU)病房实施层级护理的管理模式对护理效果及护理人员的影响。方法回顾性分析2015年1月至2016年1月期间我科KICU病房采用层级护理管理模式前后,病人满意程度、护理人员工作质量及心理情况变化。结果观察组患者结束治疗后对护理的满意度为81.7%,明显高于对照组的45.0%,观察组护理人员在工作中理论考核成绩、操作技能成绩以及教学质量成绩均高于对照组各项成绩,差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组的焦虑自评量表(SAS)评分明显低于对照组,并且观察组存在焦虑症状人数也明显少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在KICU病房中采用层级护理管理模式有助于提高患者满意度与护理人员工作质量,并缓解护理人员的工作压力,值得在临床上推广。