简介: 摘 要:分层教学是培养学生适合自己发展所需數学的有力武器。随着分层教学的深入,层级的调整能激励学生学习数学的信心,不断地挑战自我。教师应根据实际情况分析评价学生数学学科素养和能力、不断探索层级调整形成标准。
简介:摘要行政管理层级结构改革牵涉国家社会生活的方方面面,事关重大,直接影响着政治经济、历史文化、科技、地理等各个方面的发展,所以其调整改革难度比较高。目前我国县乡行政管理层级的改革突破了地方广域性政府关系,没有结合城市型政府层级优化进行改革,所以还需要对现有的县乡行政管理层级结构进行调整。结合我国目前政府管理层级的现状进行改革,探索改革的有效实现路径。
简介:企业管理者有高层、中层和基层之分:各个层级管理者的工作侧重点是什么?每个层级的管理者到底应该做些什么事?
简介:
简介:一、会计调整(一)会计调整的具体事项及处理原则1.差错更正的会计调整。财政部印发的《企业会计准则-会计政策、会计估计变更和会计差错更正》(以下简称《准则》)规定(大意):(1)本期发现本期的会计差错或前期的非重大会计差错,均调整本期相关项目;(2)本期发现前期的重大会计差错,应调整本期资产负债表的年初数和利润表及利润分配表的上年数;(3)企业滥用会计政策、会计估计及其变更,按《准则》规定应当作为重大会计差错予以更正。
简介:摘要目的提高护理队伍的综合能力,有效地提高护理人员的综合素质和专业技能的应用与掌握,促进护理人员专业能力稳步提高,快乐学习成长。方法针对不同层级的护理人员给予不同的培训内容,再对其进行相对应的成绩考核评价。结果大部分护理人员的综合能力都能得到明显的提升,专业技能熟练掌握。结论护士分层级培训考核是一种比较实用性、实战型的管理方案,应用效果具有积极性的收效。
简介:新学期开始了,但学生还没有从假期的放松中回过神来,依然玩得热火朝天,班风日趋浮躁。这是开学后班级学生出现的问题。但要紧的是教师也不冷静了,非常恼火,几乎每堂课都要对学生严加训斥。
简介:<正>关于环境在心理发展中的作用和影响,经过19世纪后半叶到20世纪初大约一百年左右的大论争,已无人对它表示怀疑。但这并不意味着人们对环境与心理发展的关系已认识无余。以往研究的一个最大不足就是,这些认识大都是一种平面认识,即只是从环境的某一个层次,或是以环境的某一个层次作为整体环境来分析它对心理发展的影响,环境与人的关系是一种平面的关系。因而它们
简介:语文能力有层级之分.但能力层级多了还得有所整合,并明确各自的侧重,本文在此试为梳理。1.识记理解:(1)识记字词、名句名篇。(2)理解文中重要词语与概念的含义。(3)理解文中重要句子的含义。
简介:汉语语法单位,不管是四级层级分类还是五级层级分类,它们都至少存在两个问题:一是将汉语静态语法单位与动态语法单位混为一谈,二是导致汉语词汇学与语法学的研究纠缠不清。如果将汉语语法单位分为静态语法单位和动态语法单位两大类,其中静态语法单位包括静态词和静态固定短语,动态语法单位包括动态词、动态固定短语以及自由短语、小句和句子,那么上述问题将会迎刃而解。
简介:1994年我国实行的分税制,重新调整了中央与地方的利益分配格局,在中央与省两级间初步搭起了一个以“分税制”为基础的分级财政体制框架,各省也按照分税制财政体制的要求,在省以下范围内相应实行了省对各地的分税制财政体制。分税制改革使地方财政管理体制改革取得了明显的成效,但关于我国政府间财政关系,无论是理论研究还是决策,都表现出比较明显的倾向,那就是研究者
简介:本文重点讨论四个问题:(一)汉语词义的层级及其划分原则;(二)“顺向思维”、“逆向思维”与“顺向引申”、“逆向引申”的关系;(三)民族心理因素、文化因素和地域因素是义素上升为义位的三个重要条件;(四)研究多义位词的词性时必须注意离析其义素的性别基因。
简介:比起2015年,2016年自主品牌汽车过得惬意多了,虽然多家自主品牌还未公布最终销量,但是据已经公布销量或增长情况的8家自主品牌增长率来看,平均增长达5215%,远超行业增长率。这其中不乏逆袭、多了黑马,自主品牌一、二梯队的门槛也再度被拉高,层级分化也愈加鲜明。
简介:摘要目的探讨科室护理目标层级管理在护理管理中的应用效果。方法以我院2015年1月—2017年1月1个科室的护理人员为研究对象,2015年1月—2016年1月期间采取常规护理模式和护理管理方法,2016年1月—2017年1月期间采取护理目标层级管理模式,比较护理目标层级管理模式实施前后护理质量改善情况。结果实施后本科室护理人员的病房管理质量、护理文件质量、护理措施落实情况、基础护理、护理态度评分均显著高于实施前,比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理目标层级管理可显著提高护理人员的工作积极性和责任感,有利于提高护理服务质量,有较高的应用价值。
简介:本文将梳理语句在《意义文本》模式各个层级体现的特点,并尝试分析层级之间的相互关联性,以求清晰地呈现《意义文本》模式的基本结构。
简介:当前我国语言学界对国民语言能力的分类存在系统化不够和解释不足等问题,文章按照受限制条件、使用人数、使用频率、水平高低、构成要素等标准,将国民语言能力分为生理语言能力、心理语言能力,以及国家通用语能力、国家非通用语能力等8个层级,并对各种国民语言能力在不同层级的相互关系进行了较为详细的解释。
简介:摘要:铁路技术规章是行车组织、客运组织、货运组织、设备运维的制度基础。基于此,本文重点分析了铁路技术规章问题及其优化对策。
简介:电视散文中的节奏鲜明,其节奏具有多层级、多套叠的特点。在音步层、基本节奏单元层及节奏群层中分布着诸如音顿律、平仄律、声韵律、扬抑律、快慢律、长短律、重轻律等七种节奏形式,它们或同时存在于一个节奏周期里,或出现在大周期中不同的小周期里,为电视散文的语音美、意境美营造起到了主要作用。
高中数学分层教学层级调整之我见
县乡行政管理层级结构调整与改革探讨
层级管理与管理层级错位
甩掉层级的赘肉
电压层级优化浅析
试论会计调整、审计调整、评估调整和纳税调整
护士层级培训考核探讨
调整心态——回应《调整》
环境层级与心之发展
语文能力的层级区分
汉语语法单位层级分类质疑
论地方财政层级问题
词的意义层级及其词性
自主品牌汽车层级分化明显
浅谈科室护理目标层级管理
初中朗读能力的层级训练
《意义文本》模式的层级构建
论国民语言能力的层级
铁路技术规章层级的探讨
电视散文中的节奏层级简论