简介：摘要：眼睛是心灵的窗户，只有正确用眼，才能够让学生提高学习效率，让学生的眼部保持健康。但从目前的实际情况上看，由于受到了应试教育影响，我国学生近视几率不断上升，再加上用眼习惯的不健康，对于学生的用眼健康产生十分不利的影响。因此，在现阶段，应该对诸多对策有效的进行运用，对近视问题进行预防，达到理想当中最佳的预防效果。

简介：摘要：近些年来，近视问题已经越来越呈现一个低龄化的发展趋势，特别是对于小学生而言，近视已经越来越成为他们这一群体中非常显著的问题了，近视对小学生们的学习生活等方面会造成极大的困扰。因此，本文将会首先对小学生近视的成因进行分析，并分析近视对小学生们带来的危害，进而提出相应预防近视的措施。

简介：摘 要 目的：根据本社区卫生服务中心所管辖的某所中学体检视力情况，探究中学生视力低下的影响因素，并制定相应措施进行干预，探讨干预方案对学生视力的影响情况。方法：选取2019年11月该中学学生为研究对象，分析导致其视力低下的影响因素，并制定相应干预措施，观察干预效果。结果：本次参与研究的的学生938名，经过合理制定措施干预十二个月，2020年11月复查时，视力低下的598名学生中，有134名视力出现好转。结论：导致中学生视力低下的因素有很多，除去先天因素外，后天因素导致的视力低下只要通过合理的人为干预，就有可能改变中学生视力低下的情况，所以平时需要家长、学校、医院等多方面的共同努力。

简介：【摘要】目的：分析小学生近视的原因，并探讨预防小学生近视的方法。方法：研究时间为2022年7月-2023年7月，共抽取研究对象100例，按有无近视进行分组，无近视的50名小学生为对照组，有近视的50名小学生为观察组，向其发放问卷调查表，对比两组小学生父母近视情况、护眼用眼知识掌握情况、学习时用眼习惯、生活时用眼习惯以及饮食习惯评分。结果：观察组小学生父母近视评分高于对照组，其余各项评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：遗传因素、学习及生活时的用眼习惯以及饮食习惯均与小学生近视的发生具有一定关系，从上述方面着手进行干预可预防近视。

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简介：摘要：本文件详细地分析和描述了近视各方面的情况：主题的一般情况；危险；原因；预防近视；近视治疗等。

简介：摘要目的探析中学生应用综合护理干预措施对预防近视的效果。方法2014年3月~2015年3月，选取我市两所中学一年级学生各为观察组436名和对照组454名，观察组实施综合护理干预，对照组不进行护理干预，对比两组学生的效果。结果观察组护理后的近视发生率52.5%低于对照组69.4%，且观察组护理后的用眼情况与近视认知情况均优于对照组，差异具备统计学意义（P<0.05）。结论对中学生实施有效的综合护理干预效果显著，可降低近视发生率，增加对用眼和近视认知等情况的了解，养成良好的用眼习惯，值得推广。

简介：【摘 要】目的：探讨中学生预防近视的干预效果。方法：本研究选取榆林市第六中学共54个班的3583例学生进行临床研究，所有学生均于2020年2月起接受为期半年的针对性近视预防干预。本研究将通过对所有学生干预前后的裸眼视力和眼健康不良率差异进行验证比较，探讨分析中学生预防近视的干预效果。结果：经统计学软件验证组间各项观察指标数据差异后发现，全部3583例学生干预后的左、右眼裸眼视力要高于干预前（P＜0.05），且干预后学生的眼健康不良率也要低于干预前，P＜0.05。结论：针对性施行的近视预防干预措施可有效改善中学生的近视情况，有助于中学生裸眼视力的提升和眼健康不良率的降低，对于中学生眼健康的保障有着重要的意义。

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简介：摘要：随处可见的眼镜店和宣传广告在无形中证明了一个问题——近些年我国社会的近视人数越来越多。其中，小学生占据着十分庞大的比例，这严重影响了他们的健康发展，甚至会在未来对其学习、生活、工作造成束缚。因此，小学教育应适当做出改变，摒弃传统只关注学生学习的刻板思想，将注意力适当投放在保障学生视力健康方面，主动研究造成小学生近视的原因并进行调整。

简介：

简介：【摘要】目的：分析小学生近视预防保健和护理。方法：选取小学生近视患儿106例，时间为2020年3月-2022年3月。将患儿随机分成对照组和观察组，每组53例。对照组采取常规护理，观察组采取预防保健护理。比较两组的近视改善效果和家长满意度。结果：在近视改善效果方面，观察组的优良率96.23%高于对照组的81.13%，P＜0.05。在家长满意度方面，观察组的总满意率94.34%高于对照组的75.47%，P＜0.05。结论：在小学生近视患儿中，采取有效的预防保健护理措施，能使患儿视力水平明显改善，同时可提高家长满意度，效果十分理想。

简介：近视越来越多地影响着我们生活．主要原因是用眼习惯不好，也有饮食结构不合理的因素。什么食物可以帮助“明目”呢？

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简介：【正文摘要】眼睛是心灵的窗户，是我们去探索和发现大自然无限风光的依仗。从呀呀坠地的小孩，我们每个人就有一双明亮的大眼睛，让我们去领略祖国的大好河山。通过它我们看到了莺歌燕舞的春天，接天蓮叶无穷碧的夏天，果实累累的秋天以及白雪皑皑的冬天。不幸的是我们很多小学生都没有珍惜这份上帝的恩赐，明亮的眼睛逐渐失去它的光彩，心中堪忧。

简介：摘要目的探讨学生近视眼的综合防治措施。方法根据对全国学生的视力情况调查分析，总结针对学生近视眼的综合防治措施。结果针对学生近视眼这一情况，尚未出现治愈近视的方法，但是我们要尽力寻找有效的防治方法。结论为控制学生的近视程度，应及时适当地治疗和正确科学的用眼以阻止、延缓近视病情的发展。

简介：摘要：目的 调查在校大学生近视情况及影响因素，分析其产生原因并简单商讨对策。方法 利用问卷调查，分别从饮食结构、睡眠时间、运动频率、用眼程度与方式等方面对222名在校大学生进行调查。结果 67.57%的被调查者双眼视力低于4.9，76.57%的被调查者首次佩戴眼镜的年龄低于20岁。结论 目前大多数大学生视力情况较差，近视率逐年升高，影响视力的因素逐渐增加。但均衡膳食，加强锻炼，合理用眼等方式对视力的改善有积极作用。

简介：【摘要】  近视眼是青少年的常见眼病，分轴性近视和非轴性近视，轴性近视与人眼球发育规律有相关性：新生儿绝大多数是远视，随着眼球发育，眼轴由远视进入正视，以后进入近视的过程。青少年近视多数是轴性近视，随着近视早龄化趋势突出，近视加深时间段延长，高度近视发生几率增加。方法：根据对全国学生的视力情况调查分析，总结针对学生近视眼的综合防治措施。结果：针对学生近视眼这一情况，尚未出现治愈近视的方法，但是我们要尽力寻找有效的防治方法。结论：为控制学生的近视程度，应及时适当地治疗和正确科学的用眼以阻止、延缓近视病情的发展。