简介:摘要近年来信息技术快速发展,数字矿山建设现已成为世界各国矿业界共同关注的课题。目前国内外三维可视化软件日趋成熟,三维可视化技术在地矿中的应用也日益广泛。积极地应用数字矿山三维可视化软件是提高矿山企业生产工作效率、提升信息化管理水平最突出的技术手段。矿山利用三维建模与可视化技术,可以更直观、形象、精确地圈定地质体及矿体边界,揭示地层、断层、褶皱等地质体及地质现象的三维形态,了解矿体规模及矿体的空间分布规律,方便快捷地进行资源储量估算和动态管理,从而为矿产勘查与开发提供精确动态指导,直接推动传统矿山进行现代化改造。基于此,本文主要对DIMINE三维数字软件在矿山的应用进行分析探讨。
简介:摘要目的探讨三维解剖软件在人体解剖学教学中的应用价值。方法选取于医学院临床医学1班及2班共36名学生,1班为对照组(n=18),2班为实验组(n=18),对照组采取多媒体PPT二维图谱教学模式;实验组采取三维解剖软件教学模式,课程结束后进行测试,以学生的考试成绩评价教学效果,同时进行学生和老师的双向问卷调查,比较教学满意度。结果两组教学模式的效果比较显示,从学习兴趣、主观能动性、对疾病的理解能力方面,运用三维软件教学法的实验组优于PPT二维教学模式的对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在提升学习成绩方面,两组学生比较,差异有显著性统计学意义(P<0.01)。结论将三维软件运用于解剖学教学中的新型教学模式,可以极大的提高教学效果,对临床教学具有推动作用。
简介:摘要新课程对学生的全面发展作了全新的定位,每一门课程都提出要对以下三个目标进行有机整合知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。这三维目标既各有内涵,又有机地统一在新课程目标中,反映了新课程目标的多元性、综合性与均衡性。