简介：本研究是上海师范大学基础教育发展中心重大实验项目“面向国际化人才培养的中小学拓展型课程开发与实验”的一部分。在深化教育均衡发展的背景下，本研究尝试跨年级选修分班的新的教学组织形式，并在开发国际理解教育的拓展型课程的过程中实践小组合作学习，以促进每位学生最大限度的发展。

简介：随着世界经济一体化进程的提高,让世界各国间的交流更加频繁,在此种社会形势下,社会对于基础教育中英语的教育水平、教学质量投以更多的关注目光。当前初中英语教学改革仍存在着很多问题亟待解决,本文针对初中英语教学组织形式的创新方法进行了简要的分析和论述,旨在为提高初中英语课堂教学效率,提供可参考依据。

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简介：摘要阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。

简介：本文从上市公司违规行为视角,考察了由会计师事务所组织形式导致的法律责任差异对审计监督效果的影响.利用A股上市公司2000～2010年的数据,研究发现：合伙制会计师事务所的审计活动降低了上市公司的违规倾向,同时增加了上市公司违规行为被揭露的概率.这表明法律责任的扩大使得会计师的审计活动更为谨慎,这有助于提高外部审计的治理效应.进一步的研究发现,事务所组织形式与公司违规行为的上述关系仅在法律环境较好的地区显著.本文的研究结论对如何改善外部审计的监督职能,提高上市公司的治理水平,减少上市公司违规行为具有一定的理论价值和现实启示.

简介：摘要《英语课程标准(实验稿)》明确提出了“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”，高中阶段英语教学要重点从四个方面发展学生的英语语用能力用英语进行恰当交流的能力；用英语获取信息、处理信息的能力；用英语进行思维的能力。课程标准做到理念先进、可操作性强，体现时代性的要求。学生学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”因此，促进学生学习方式的变革，是当前我国学校进行新一轮课程改革的重点。随着新课标的实施，有效的高中英语课堂教学越来越需要学生参与的积极性。

简介：摘要创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心，重点培养中学生的创新思维能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。这是创新教育最为根本的目标和任务。

简介：摘要创新教育就是在实施素质教育的过程中以创新精神为核心，重点培养中学生的创新思维能力、创新思维习惯、基本的独立操作能力与实践能力。这是创新教育最为根本的目标和任务。

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简介：摘要游戏是以促进身体健康为目的，以它特有的内容、情节、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动。游戏可以说是现代竞技体育的祖先，由于游戏不仅可以全面地锻炼身体，同时还可以促进人的社会化和生活技能准备，所以游戏在人的成长过程中具有重要的作用。

简介：摘要文章运用文献资料法和逻辑资料法,对小学体育课组织教学进行分析,认为在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用,使教学成为一个动态的统一的过程。在这一过程中,教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务,从而实现老师的“教”和学生的“学”的目的。将组织教学融入体育课的教学当中,更好的完成教学内容、教学目标。

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简介：摘要传统的教学模式是在教师的指导下进行的，教什么、学什么都得围绕教师的教学目标进行，这就势必造成学生吃不饱与吃不了。在崇尚健康第一、以终身体育为目标的今天，这肯定不能适应学生为了健康与参与各种不同的体育项目的要求。采取形式多样的体育课教学，由学生自由选择项目、自由编组、自主学习与锻炼，教师要回答的问题则是学生在练习过程中不能解决或解决得不够圆满的问题。在教学的过程中，教师根据学生选取的项目以及他们的认知水平、运动能力制定出各堂课的教学目标。

简介：摘要在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。然而多年来，以竞技体育为主的体育教材及活动内容贯穿于体育教学中，课中活动枯燥，教学方法陈旧，组织教学手段单调，久而久之学生对体育失去了学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣？本文中笔者谈了谈自己的几点做法和思考。

简介：英语教学创新是提高教学效果的良好途径。对英语教学创新应坚持的原则和创新策略进分析，有利于引发对英语教学创新的更深层次思考。

简介：摘要职业中专体育教学应积极贯彻落实党中央和国务院提出的加强素质教育。作为职业中等专业学校的体育工作者，我们应充分利用体育教学的特点，开发创新教育，把创新教育的理念和思想贯彻、渗透到教学的各个环节中，从而在实施素质教育，培养创新人才方面发挥应有的积极作用。

简介：摘要在国家全面推进素质教育的今天，小学体育教学承担着培养学生健康体魄的重任。纵观传统小学体育教学，无论在教学内容还是教学方法上都已无法适应时代的发展要求。本文主要就小学体育教学在内容和方法上的创新进行了浅析。