简介：

简介：摘要：本文简要介绍了机械领域专利的特点，并结合两个实际案例展现了正确理解发明，获得准确的IC分类号以及FI/FT分类号，对提高检索效率的促进作用。

简介：摘要：本文针对一件检索交流案例，检索思路和检索结果进行整理分析，对比各种检索思路的有效性，指出其中CPC分类号的使用误区，并结合不同的检索库调整检索思路，总结得出一种CPC分类号的较佳使用方法，并制定检索策略，高效准确地检索到对比文件。

简介：摘要: 高质量的检索是提升专利审查质量和效率的关键。本文提出了三步走运用CPC分类号进行高效检索的方法，并以C08L小类（高分子化合物的组合物）为例，具体介绍了如何对比分析认识CPC分类号，多管齐下了解CPC分类号，检索统计分析CPC分类号，并举例说明了如何具体运用CPC分类号实现高效检索。

简介：摘 要：高效的检索在专利申请的整个过程中都起着至关重要的作用，它是发明专利申请实质审查程序中的一个关键步骤。检索在整个审查过程中耗时较多，是审查员的必备技能。实质审查中，针对不同的案件，检索策略会有差异性，但是也存在一些共通的方式方法。高效、良好、准确的检索方式能够极大的提高审查效率和质量。本文对专利审查检索中常用的关键词、分类号的选择、扩展进行梳理分析和总结。

简介：摘 要：本文指出在专利检索时，用CPC分类号对医疗器械领域的案件进行检索的优势。准确合理地使用CPC分类号，可以有效提升检索的针对性，降低噪音，提高效率。

简介：【内容摘要】统编教材从一年级起就安排了众多的分类练习，随着年级的升高，分类的要求也随之提升；中年级到高年级，除了继续进行分类积累词语、专项的分类练习以外，还引导学生将分类的方法运用于阅读与习作中。因此，在语文教学中字、词、阅读、写作的分类学习用到思维导图会优化学生的学习。

简介：摘要:文件分类和文件编号编制是进行文件管理的前提，也是实现项目文件完整性、系统性和准确性的根本保证。根据近期黄河下游防洪工程的特点和科技档案的归档要求，确定了基于档案来源、区域和项目相结合的档案分类和档案编号编制方案。该方案既满足了黄河防洪工程档案的完整性和系统性要求，又使工程与参建单位之间的层级关系清晰明确，便于今后黄河治理工作的检索利用。

简介：摘要：目的：甲状腺结节分类诊断过程中采用TI-RADS分类法，观察该种分类方法的应用效果。方法：将我科2018年1月--2020年10月的甲状腺结节297例患者353个结节作为观察对象，并且根据分类方法不同，将患者分成一组和二组，一组使用TI-RADS分类法，二组使用ATA标准分类。结果：（1）本次总共选择353个甲状腺结节作为研究对象，其中良性结节210个，占比59.49%；恶性结节143个，占比40.50%。（2）一组和二组甲状腺结节分类后从NPV、PPV、敏感性、特异性、准确性对照中，一组分别是94.33%、76.20%、88.66%、84.13%、89.23%，二组分别是85.26%、69.68%、77.33%、71.10%、81.01%。（x2=10.021,p=0.000），结果有差异。结论：甲状腺结节诊断过程中采用TI-RADS分类法价值较高，该种方法值得在临床上推广。

简介：摘要：为响应国家生态政策，确保改善城市生态环境、防治固体废物污染、保障公众健康安全，将生态文明建设放在首要发展位置。重点针对城市生活垃圾分类收集处理工作进行统筹规划与合理部署，确保城市垃圾二次利用目标得以准确实现。文章以城市生活垃圾分类收集处理为研究对象，对当前的垃圾分类现状与存在问题进行对比分析，提出有针对性的建议与对策，以供参考。

简介：摘 要 本文构造一种集成贝叶斯分类器用于舆情文本分类，目的是对数据量大、突发性强的舆情信息进行自动分类分析，对训练样本做样本分词和去停用词处理后，将训练样本集分为N个样本子集，对每个子集训练贝叶斯分类器，并集成各个基分类器，对舆情文本进行分类，能够取得较高的分类准确率。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展，深度学习在计算机领域的作用日益显著，比其他传统机器学习技术的优势更加明显，而图像分类问题是研究的焦点内容。传统的图像分类方法存在一定弊端，在处理庞大图像数据的过程中难度较高，致使图像分类精度较差，也无法保障较快的速度，而基于深度学习的图像分类方法有效解决了此问题，成为目前图像分类的佼佼者。本文主要围绕深度学习在图像分类中的应用进行研究，以期为该领域提供一定参考。

简介：摘要：在素质教育背景下，对课堂教学的要求也有了进一步提升，传统的教学模式过于僵化，对学生的学习以及发展形成了一定的阻碍。数学是小学阶段的主要学科之一，对此教师必须对学科的重要性加以重视，在教学的过程中，有效发挥思维导图的重要作用，使其通过运用思维导加强知识之间的联系，在对知识理解时更容易，从而降低授课的难度，使教学更具有效性。本文将对思维导图在小学数学教学中的应用策略进行分析。

简介：摘 要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》已经明确指出，幼儿阶段的教育要有意识的帮助幼儿去了解自然、生态环境和人类的生活之间的关系。幼儿园垃圾分类的践行，能够有效的帮助幼儿树立垃圾分类的环保意识，引导幼儿环境保护从我做起。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，教育形式也随之改变，素质教育越来越受重视，传统的“灌输式”教学已经不符合时代发展的趋势。小学阶段的数学是举足轻重的基础学科，教师基于思维导图的应用，能培养学生数学核心素养，对高效教学和学生思维发展都有着至关重要的作用。所以小学数学教师应意识到思维导图的优势，以图导教、以图导学，促进小学生直观感受数学知识，提升学习质量。本文讲述了思维导图应用的意义，提出了思维导图在小学数学教学中尝试的策略。

简介：摘要：活垃圾问题普遍存在于我们社会中，也是直接关乎我们社会成员生活质量的重要公共问题。垃圾处理问题正是人与自然关系的体现,并与整个社会的价值观、法治精神、公共参与意识等密不可分。在垃圾分类问题中，在尊重客观规律的前提下，人的主观能动性尤为重要。将哲学思维提炼和运用在垃圾分类上非常重要。本文以共性与个性思维，联系的观点以及在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性等哲学思维来说明在垃圾分类问题中，这些哲学思维是如何应用到其中。在这些哲学思维的指导下，让垃圾分类问题从试点城市到中小城市，得到居民的支持，增强我国居民的环保意识。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展和变革，对于学生综合能力的培养，也逐渐变为教师的教学重点。分类讨论思想在初中数学十分常见，运用也非常广泛，是初中生必备的数学思维之一。针对初中生课堂数学学习目标，笔者对分类讨论思想在初中数学教学中的运用提出几点具体建议。

简介：摘要：初中学生入学后在学习数学方面面临着知识和方法的双重变化，由于个性与思维在初中阶段处于一个高速发展阶段，因此适宜进行数学思想的启蒙与教学。分类讨论是一种相对简易、普通而且实用的数学思想，对初中学生而言能够起到重新审视数学问题、分类化解学习目标并合理进行比较研究的思维作用，能帮助学生将复杂问题简化为若干个简单问题，更容易达成解题目标，因此适宜在课堂上进行指导性的教学。

简介：