简介：小学数学概念教学要适合三个学段中的学生的年龄特点,分别采取不同的策略,才能收到事半功倍的效果。

简介：摘要：在小学语文教学中，中高学段是学生学习能力和思维发展的关键时期。这一阶段的学生已经具备了一定的语言基础和认知能力，开始能够深入理解文本内容，并逐渐形成自己的见解和观点。然而，传统的语文教学方式往往侧重于单篇课文的精讲细练，导致学生所学知识碎片化，难以形成系统的知识体系，也限制了他们综合素养的提升。因此，对小学语文中高学段单元整合教学的初步探究具有重要的现实意义和理论价值。本文将对小学语文中高学段单元整合教学进行深入探讨，以期为小学语文教学改革提供有益的参考和借鉴。

简介：本文首先阐述了西方学界关于后经典叙事学两个发展阶段的划分。文章认为,在第二阶段,后经典叙事学彰显出六个特别值得关注的动向:一、叙事学新流派的不断涌现;二、对叙事学研究跨学科路径的重访与反思;三、叙事学研究的'历时转向';四、叙事学研究的'跨国界转向';五、对叙事学家个人学术思想的研究;六、后经典叙事学流派之间的交叉整合。从某种程度上说,这些动向也是后经典叙事学在第二阶段的主要特征与核心命题。

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简介：本文结合中国语境对布迪厄所构建的反思性社会学诗学进行了四个方面的批判性探讨。首先,就布迪厄的艺术祛魅观点,作者认为中国的情形不仅是无魅可祛,而且还召唤艺术的超经济逻辑的精神;其次,作者指出了布迪厄对于艺术自主性论述的二难困境,同时还论证了对中国现实境遇而言,艺术自主性的幻象还仍然构成了重要的抵抗空间;第三,作者认为,提请关注布迪厄社会学诗学跨语境运用时应当注意的工具价值;最后,作者分析了作为一种社会学角度切入的理论,布迪厄理论的种种盲点。

简介：与经典叙事学单一的结构主义范式形成鲜明的对照，后经典叙事学并不是一元的理论流派，而是繁杂的“批评画框”，是女性主义叙事学、认知叙事学、修辞性叙事学、跨媒介叙事学、历史文化叙事学等诸多新叙事理论的“杂合”。在当前中外大量关于经典叙事学与后经典叙事学之间关系的研究中，对复数的后经典叙事学各个分支之间关系的探讨无疑是一个盲点。本文以后经典叙事学的两个重要分支——认知叙事学和修辞性叙事学为例，在考辨“读者”、“语境”以及“不可靠叙述”等争议性概念的基础上，着力探讨了不同派别的后经典叙事学之间的排他性和互补性。

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简介：本刊优秀来稿众多，但版面有限，不能全部刊载，为使大家有更多发表和交流的机会，特开辟本栏目。片段选用无稿酬，寄赠当期刊物一本。如不同意选摘刊发，在稿件后注明即可。

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简介：长江在这一段叫荆江。荆江九曲愁肠,不是人们想象的一泻千里,地图上就看得到。浩浩江流在这儿格外纠结,好像事情没想清楚,精神有些错乱。荆者,荆棘也。为什么叫荆江,就是长满荆棘的江。这儿很险,有'万里长江,险在荆江'之说。这儿的水乱,风乱,怪事儿不断。前几年,一条游轮在荆江监利段好好地航行,突遇强风,那么大的船竟几分钟翻沉了,死了四百多人,十分诡异。唉,谁叫它在北纬30度上呢?

简介：委婉教授在上伦理课。他告诉同学们如何提醒别人一些尴尬事情。"比如说,如果你们看见女孩子屁股上有草屑,你们应该委婉地说:‘姑娘,你的肩上有草(?)

简介：作家赵清学同志坚持业余文学创作近50年,写出了大量深受广大读者欢迎的作品。他的作品具有民族气派和民族风格,适合于反映本民族不同历史时期丰富的斗争生活,也符合大多数群众的欣赏习惯,这恐怕是作品获得成功的重要原因。在这里,我想谈谈他为少年儿童创作的《郭亮不死》一书。这本书是湖南、湖北、江西、陕西四省少年儿童出版社共同协作出版的《革命先辈的故事》丛书的一种。论字数只有十万字,谈影响却比较深广。这本书1982年8月出版,截止1991年共印刷了五次,总印数19万多册。国家教委和湖南教委先后向全国、湖南省中小学生推荐,列为“红领巾读书读报奖章活动”用书。这本书获《革命先辈故事》丛书优秀创作奖。

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简介：篇首我叫米小米。我渐渐都忘记自己是一个鬼，女鬼，17岁。那年，我曾是多么美丽的千金小姐呀，潮州知府大人的独生女儿，丰满，小而巧，自如脂，像剥了壳的鸡蛋青，楚楚动人。长年不出深宅半步，有时候我郁闷极了，便半倚着阁楼窗台发上一会儿呆，直到母亲察觉之后方才回过神来。我那时候想，要是有一个眉清目秀的如意郎君从天而降，能陪我打发一下这无聊的下午该有多好。

简介：1．帅哥其实是个误会出去的路上，想着穿过面前的路去那边走，所以不时回头去看是否有车，免得穿成一场交通事故。回头看一次又一次，都有车过。

简介：　　浪漫是激情,最美的浪漫是激情燃烧,最寻常的浪漫是穿在身上不愿脱下的旧毛衣,最希望的浪漫是一双温情不变的眼睛.……

简介：从文化创意产业的角度出发,综合性独立院校美术学教学上存在一些问题,这就应结合文化创意产业综合发展形势对综合性独立院校美术学教学实施改革创新,使得学生更好的掌握各项美术学知识,确保美术专业人才能够满足文化创意产业发展需求。本文将从综合性独立院校美术学教学的角度出发,分析相应教学中潜藏的问题,同时分析文化创意产业综合发展需求,改善综合性独院校美术学教学中潜藏的问题,继而提高综合性独立院校美术学教学质量。

简介：第一章厂里有个姑娘叫柯依娜一九八二年,也就是距今二十六七年的时候,我有了一份正式的工作。在这之前,我曾经有过许多工作,我做过量具仪器(其实就是做钢皮尺);我也做过翻砂(实际上就是把紫铜掺进

简介：满江红·太行赋奇葩凭险，登临极目壮无限。觑舜尧，石镐耕田，万类欣然。陵川峡谷景邀仙，太行一脉多娇艳。将抗日烽火烈烈焰，千秋燃!赏东征，访总部，怀刘邓，悼左权。英烈碧血在，点缀江山。歼灭日寇激战处，侪辈倍珍创业难。把民族气节铮铮骨，万代传!