简介：本文从改革高职院校的管理模式、管理制度入手,探讨分层次多渠道办学模式、流动开放的编制管理模式和职员岗位轮换制度、人才专业制度等创新体制在高职院校中的运用。

简介：摘要为了适应社会发展对人才素质提出的新要求，基础教育正在进行新一轮的课程改革，吉林省四平市铁东区将完成试验阶段进入推广阶段。这次基础教育课程改革在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体系和考试评价制度等方面，都取得了突破性的进展。

简介：摘要本文主要研究高中社团学生自主管理行为发展的特征以及具体的自我管理行为情况等，并全面的发展高中社团学生自主管理的途径，提高学生的自我管理效果。

简介：摘要：幼教领域改革一直是当前教改的重点内容。幼儿园阶段是人走出家庭，锻炼社会技能的第一个阶段，在园期间开展的课堂教学活动对儿童的身心发育影响十分关键。文章重点研究了提升幼儿教师课堂管理能力的建议，从而帮助幼儿能够在更好地教育教学管理下茁壮成长。

简介：本文在分析上市公司盈余管理优缺点的基础上,指出应对企业的盈余管理行为加以抑制.这里专门从审计监督角度,提出一些审计对策:注册会计师应积极识别盈余管理行为和恰当发表审计意见.另外,还应强化注册会计师的审计责任,加强行业权威,完善审计依据.

简介：摘要：文本主要针对新课改背景下高中校长管理行为展开深入研究，先阐述了高中校长应具备教学观念，如制定新的课程规定、提升学校的整体质量、深入到课堂中等，然后又提出了几点切实可行的措施，主要包括提升教学的竞争意识、加强对学校工作的指导、转变课程管理内容、推进课堂教学改革纵深发展，进而确保高中教学管理工作顺利实施。

简介：摘要：

简介：摘要课程改革给学校教学管理带来了全新的挑战，教育理念的创新要求教学管理也发生相应的变革。如果教学管理依然“重复着昨天的故事”，那么新课程的实施只会是“带着镣铐跳舞”。因此，创新教学管理理念，转变教学管理行为，是新课改成功的重要保证。

简介：当前，高校抽象学生管理行为听证适用范围的理论研究与实践多存在局限性，适用的基本原则需要进一步厘清，而确定被纳入听证适用范围的抽象学生管理行为所应当具备的特征，则是基本原则中的核心原则具体化、可操作化的关键。

简介：即上市公司向关联方转移利润的关联交易,即关联方向上市公司转移利润的关联交易,根据上市公司与其关联方之间通过关联交易进行利润转移方向的不同

简介：这25只基金的投资行为是成熟的,以及基金投资组合收益率与市场的收益率的关系RPM,即这些基金的投资管理行为是成熟的

简介：如果基金投资组合的风险等于市场风险（即βPM=0）,如果基金投资组合的风险小于市场风险（即βPM<,以及基金投资组合的收益与市场收益的关系

简介：摘要课堂管理与教学评价是课堂教学的重要部分，决定着课堂教学的成败。教师是课堂的引导者、主力军，在整个课堂教学中起着至关重要的作用。随着新课程改革不断深入，传统的高中化学课堂管理与教学评价已不能满足新时期的需求。在此背景下，构建符合新课程标准的课堂管理与教学评价越来越重要。合理的课堂管理与教学评价，可以使高中化学课堂教学更加有效。本文结合多年的教学实践，对高中化学课堂有效实施课堂管理与教学评价进行了探讨。

简介：摘要：客观来讲，班级管理活动在职高学校教育机构中十分重要，职高生需要学习良好的行为规范要求，且要全面学习道德理念，有意识地健全自己的人格，及时形成高尚的理想信念，也能通过正确的价值取向去判断成长得失。因此，职高班主任要全面优化班级管理活动、实施方法，真正为职高生的健康成长做准备。本文将从坚持民主沟通，组织实事求是的管理活动；坚持民主管理，培养学生的自我管理能力；坚持一视同仁，做到对事不对人三个角度来分析职高班主任应该如何组织班级管理活动。

简介：本文对我国上市公司配股融资时通过关联交易进行盈余管理的行为进行了分析,配股是进行股权再融资的基本方式之一,而关联交易作为盈余管理的手段之一

简介：摘要:幼儿园管理工作所涉及到的范围较广，内容繁多复杂。但幼儿园内众多工作当中教育教学仍然处在核心位置，抓好幼儿园的教学教育工作，才能够更好地保障幼儿园的办学质量，树立起良好的品牌形象，教师和孩子相互帮助，共同发展，只有这样才能够为幼儿园的持续发展奠定下良好的基础。想要确保幼儿园内教育教学的质量，就需要对师资队伍进行重点培养和择优选择，制定教师发展的长期规划，注重教师的道德教育培养同时还要不断的提高教师教书育人的使命感和责任感。

简介：优化幼儿园教育教学管理思路，进一步规范教育教学管理行为，为幼儿园健康发展奠定坚实基础，这是现代幼儿园教育管理的必然选择。明确教育任务、加强师资培训、规范常规管理、优化科研策略，都能够从不同维度，对幼儿园教育管理形成重要内驱力，为全面提升幼儿园教育管理品质发挥重要促进作用。

简介：摘要班主任管理是我国各级教育机构校内管理工作的一项重要组成部分，科学、有效的班主任管理对增强各学科教学效果、维持良好班级秩序、促进学生健康成长等均具有积极意义。由此可知，班主任不仅在学校教育教学中担任重要角色，而且还承担着班级管理职责，在学校管理工作中举足轻重。同时，从本质上来讲，班主任管理行为属于学校教育活动中的一部分，与“人”密切相关，故现阶段，“人性”与班主任管理行为之间的关系逐渐成为各教育部门研究和探索的重要内容。

简介：摘要煤矿安全管理行为是保障安全管理工作顺利开展的基础，也是保障煤矿安全作业、减少人员和财产损失必不可少的重要条件。由于煤矿作业存在着高的危险系数，安全管理活动的范围较广，管理内容较多，管理综合性难度较高，因此安全管理行为之间具有相互影响的作用。一般而言，安全管理行为伴随着对人员健康、环境等多种影响，为了提高煤矿作业的安全性，降低煤矿生产的各类灾难性事故，我们应该充分了解各种煤矿安全管理行为及其之间的影响作用，为安全管理工作的实施打好基础。本文就对各类煤矿安全的管理行为进行研究。

简介：培养学生自主管理的意识，让学生学会自我管理可以使学生在学习、生活中，增强自我约束能力，提高自主发展意识。学生自主管理作为学校常规管理的重要内容，也是一个较好的德育教育的切入口，是让学生养成终生好习惯的最佳途径。