简介：政府绩效评估制度与行政问责制度在内在理念、实现机制、现实功能方面存在着相似与趋同性。积极推进政府绩效评估与行政问责的制度整合，有助于实现政府绩效评估问责功能的完善，有助于实现两者的协调推进和优势互补。然而，两者在制度层面的整合，面临来自权力上的协调、内容上的整合和法规上的衔接这三个方面的挑战。当前，推进这两者的整合，可从树立整合绩效评估与行政问责制度的理念，实现绩效评估与行政问责两者体系上的衔接，健全绩效评估与行政问责制度整合的制度保障，逐步开展绩效评估与行政问责制度整合的改革试点这四个方面入手。

简介：服务是图书馆存在的理由,服务必须与读者知识吸收能力相匹配。为此,结合读者知识吸收能力与图书馆CDRS知识整合绩效的内涵,构建了读者知识吸收能力对图书馆CDRS知识整合绩效的影响结构模型,并详细地探讨了该模型的影响因素如读者自身特性、CDRS规模与知识结构、CDRS组织情境等,为CDRS高效运行提供新思路与方法,以期提升整个CDRS知识整合绩效。

简介：本文从人力资源管理的绩效管理入手,分析了绩效沟通的必要性、持续性和有效性,进而探讨了如何通过沟通促进绩效管理的实现。

简介：本文就目前上海各小学实行绩效工资后,通过运用绩效管理的相关内容与理论对学校绩效管理与绩效考核所出现的问题加以分析并找出问题所在的原因。在＂期望理论＂与＂公平理论＂两种理论的启示下,反思绩效管理与绩效考核的关键,以期同行管理者讨论商榷。

简介：随着教育技术研究领域以及范围的不断深化和拓展，绩效技术（PerformanceTechnology，简称盯）和电子绩效支持系统（ElectronicPerformanceSupportSystem，简称EPSS）越来越受到教育技术研究者的关注。对绩效技术和电子绩效支持系统的研究现在已成为国外教育技术学的重要研究领域。绩效技术和电子绩效支持系统到底是什么？都具有哪些特点？它们之间的关系究竞如何？

简介：摘要本篇文章研究的主要内容是针对企业内部绩效考核走向绩效管理趋势的研究分析，传统的绩效考核方式已经严重落后于现代化企业的发展，适用于时代背景下的新型绩效管理体系可以大力促进企业的发展，完善企业薪酬发放体质，降低企业在人力资源管理方面的成本，不仅可以大力提高企业工作人员的工作积极性，还能够提高企业的经济效益。但是我国企业在绩效管理体系方面仍然存在一定的问题，建立健全完整的绩效管理体系需要企业的相关领导人员花费大量的时间和精力完成，不断地发现和解决心形绩效管理体系当中出现的问题。

简介：在终身学习理念的影响下，工作场所自然成为学习的重要空间。一般而言，工作场所学习的时间比学校学习的时间还要漫长，因此，对工作场所学习这一研究领域的重要性怎么强调也不为过。个体可以通过工作场所学习实现自我价值、促进其生涯的发展；组织可以通过工作场所学习提升整体的竞争力和实现其持续性发展；当社会的经济和结构处于转型阶段，工作场所学习更成为促进个体和组织适应环境变化和主动创新的重要措施。借在美国学习的机会，笔者访谈了人力资源开发领域的著名学者雅各布斯（RonaldL．Jacobs）博士，他在访谈中论述了多个与人力资源开发专业相关的问题，并认为工作场所学习与绩效咨询是人力资源开发重要的实践领域，他整合了在该领域的教学经验、研究主题和咨询项目，实现了三者的互动和连通，多维度地促进该领域的发展。

简介：摘要随着我国社会主义市场经济的不断发展，目前各大企业都陆续认识到了绩效管理的重要性，并积极筹建新的绩效管理考核体系。立足于现状，首先介绍了绩效管理在企业发展中的作用，其次对企业绩效考核管理中容易出现的问题进行了分析和整理，最后则结合新时期条件下企业的发展现状对绩效考核管理体系的构建策略进行了阐述，也希望可以为我国企业绩效管理工作的顺利开展创造新的条件。

简介：义务教育绩效工资改革旨在激发教师积极投身教书育人事业,充分挖掘教师潜力,吸引和鼓励优秀人才长期从教,终身从教。然而,一些财政不充足县域农村教师绩效工资的实行不仅没有调动一线教师的积极性,反而导致了相当一部分教师消极怠工。教师绩效工资政策有效落实的关键是确保＂教育公平与民主＂的价值定位。教育行政部门要合理核算农村中小学教师编制,加强义务教育基本经费保障、福利保障与法律保障制度建设,提高政府部门人员的法律意识力,政策的贯彻力和执行力,依法明确各级政府的责任。奖励性绩效工资发放要向农村教师倾斜,学校要积极探索教师绩效工资考核评价指标体系和分配等次的特殊性。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，不同企业之间的竞争日益增加，要想有效提升企业的市场竞争力，就需要物业公司建立科学公正的绩效管理以及绩效考核的制度和体系。科学有效的绩效管理及绩效考核制度，不但能够激发员工工作的热情和兴趣，增加员工工作的积极主动性，同样也能够在一定程度上提高公司的市场竞争力，为企业经济效益的提高创造良好的条件。本文将以此为基础，研究和探讨物业公司绩效管理及绩效考核相关内容，针对过程中出现的问题提出解决措施。

简介：传统上关于并购文化整合问题的研究多侧重于并购完成之后的整合研究,而对并购前期所存在的整合风险认识相对不足。通过选取企业文化风格和企业文化强弱两个变量构建文化审查基础模型,来识别并购前期所潜在的整合风险。研究发现,对并购（被并购）目标进行限制以及对整合流程进行设计可以有效地控制整合风险,为整合后期工作的开展奠定基础。

简介：摘要：近几年，随着课程改革趋势的越演越烈，课程价值取向科学精神与人文精神的融合，课程目标更关注人的综合素质，课程类型呈现多样化和个性化。“课程整合”的需求迫在眉睫。因此，笔者在所在学校——合肥市屯溪路小学开展的第二届学术年会期间，通过亲身参与不同学科所展示的整合课的备课与磨课，总结了自己对课程整合下的学科内整合和跨学科整合的差异。

简介：一绩效工资：难以承受之重？2009年初，人力资源社会保障部、财政部、教育部联合下发了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》（以下简称《指导意见》）要求：“义务教育学校实施绩效工资分配改革，建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资分配更好地体现教师的实绩和贡献、更好地发挥激励功能提供制度保障。”《指导意见》发布后不久，温家宝总理在教师节前夕来到北京市第三十五中学看望师生。此行温总理的讲话阐释了我国政府推行教师绩效考核制度的用意所在。

简介：摘要在企业发展过程中人力资源是重要的竞争因素，能全面提升企业发展能力，所以当前企业需要拟订完善的管理措施。现阶段绩效管理制度在企业人力资源考核中占有重要位置，不仅能够为企业发展输送动力，还能有效解决企业与员工在职业规划以及个人薪酬福利方面的矛盾，确保企业与员工能够共同发展。

简介：绩效技术正成为教育技术学科日益关注的一个领域。高职教师教学绩效评价是提高教学质量的关键,它直接影响着学生知识技能的获得和教师教学水平的提高。提出将绩效技术融入高职教学绩效评价的改革设想,并以此为基础,设计出基于绩效技术的高职教学绩效评价ADDIE模型。

简介：

简介：摘要教材是课程标准最主要的载体，是对课程标准的一次再创造、再组织。因此，笔者对多年使用的苏教版教材，作了一次教材编排、整合、分层练习等方面的大胆探索，以期达到进一步优化教学的目的。

简介：对于外国小说教学，解决好文化差异、知识体系、教学观念等问题，就能提高教学有效性。要想《外国小说欣赏》的教学让学生学有所得，就必须在教学目标的设置上根据学情而设置，话题知识点上要对教材有所整合补充，文本教学过程中要抓住小说艺术的空白点等。

简介：

简介：<正>编辑老师：我做现代文阅读试题,常常出现答了很多却得分不高的问题。参考答案非常精要,答题时不全、不准、不精都不能得高分,怎样做到答题准确全面而又精要呢?敬请指点,万分感谢。一个即将高考的学生向阳