简介：

简介：顶岗实习是当代高职院校人才培养方案的重要组成部分,也是校企合作不可或缺的部分,顶岗实习对学生个人发展及校企发展均有重要意义。本文针对导游专业学生顶岗实习遇到的实际问题,提出了相应的对策,旨在为校企合作更好地开展提供建议。

简介：在顶岗实习中,是否发生“劳动给付与接受行为”是区分法律上劳动关系与民事关系的重要标准之一。通过分析顶岗实习的三个阶段及特征,从国家政策文件的内涵、西方学徒制、教育研究者的调研文章及笔者对顶岗实习现状调研等不同视角对顶岗实习过程发生的“劳动给付与接受”进行论述,并分析其存在的原因。

简介：职业院校学生顶岗实习风险贯穿于实习计划、组织、管控等全过程,具有多样性和多发性,而且顶岗实习风险来源广泛,涉及立法、职业学校、学生、实习单位等因素,这在一定程度上降低了顶岗实习质量,影响了顶岗实习预期目标的实现.因此,有必要对顶岗实习风险进行有效的识别、分析、评估,厘清风险发生的因果关系,并据此采取有效措施防范和化解顶岗实习风险,提高顶岗实习工作质量,保障顶岗实习预期目标的实现.

简介：摘要顶岗实习是职业教育实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。文章针对中专生顶岗实习现状进行分析，提出一些中职生顶岗实习的管理方法。

简介：顶岗实习是实现“校企合作、工学结合”的综合性教学环节。顶岗实习存在安全隐患，现行职业教育相关法律制度需进一步健全。建议明确三方联动安全保障机制的任务目标、推进措施、关键环节和组织落实，通过校企双主体管理和政府立法保障来规范学生顶岗实习管理，使学生的安全得到保障。

简介：高职顶岗实习在其教学环节中一直占有举足轻重的地位，但是目前顶岗实习在实施过程中，普遍存在学生分散管理协调难度大、质量监控不到位、理论与实践脱节等问题，从而导致顶岗实习质量难以保证。基于以上问题本文引入PDCA的管理、指导及学习模式，构建高职顶岗实习管理的总体思路，实施对于高职顶岗实习的系统组织和过程管理，细化顶岗实习各个环节中的具体职责和任务，并不断完善，进而提升高职顶岗实习质量。

简介：摘要培养大学生的职业素养，最有效的方式是利用顶岗实习人才培养模式，学校、企业、学生三方面通力合作，做好顶岗实习工作。顶岗实习人才培养模式的落实需要学校与企业联合，进行人才培养，通过这种人才培养模式重点提升学生敬业、协作的职业道德，积极向上的工作态度和不断创新的职业能力，培养学生可持续发展的学习探究能力；通过顶岗实习过程管理，促进学生职业素养的全面提升。

简介：摘要顶岗实习是我国政府对高职类技术院校专业工学结合模式的基本要求。本文主要对顶岗实习和加强顶岗实习监管的意义进行分析，提出了加强专业顶岗实习的监管策略，以期能够促进中高职专业学校顶岗实习的质量。

简介：摘要模具专业顶岗实习的职业道德教育是一个系统工程，学生通过模具专业顶岗实习，不仅独立工作能力和实践动手能力得到提高，更重要的是让他们深入企业，树立安全意识、纪律意识、机遇意识、锻炼意识、合作意识和形象意识，从而提高他们的就业竞争力。

简介：为建立高职学生顶岗实习质量综合评价体系,从实习企业评价、校内指导老师评价、同学自评互评3个方面建立3级综合评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,采用灰数白化权函数构建综合评价模型。将上述指标体系和综合评价模型应用于高职学生顶岗实习质量评价实践,发现该指标体系及评价模型科学、易行,是高职学生顶岗实习质量综合评价的有效工具。

简介：高职院校顶岗实习在培养操作技能，提高就业能力方面有着重要的作用。然而高职顶岗实习却存在着诸多问题。本文分析了目前顶岗实习中存在的主要问题，并对提高高职学生顶岗实习质量提出了一些对策。

简介：顶岗实习作为一种重要实习方式被广泛推广应用。由于对顶岗实习生身份、与实习单位关系的认识尚存争议,以及相关法律法规和司法救济制度的不健全、甚至缺失,导致顶岗实习生的劳动权益屡受侵害。文章在深入理解顶岗实习生劳动权益内涵、科学分析顶岗实习生劳动权益保障存在的主要问题和原因的基础上,从五个方面提出了改进实习生劳动权益法律保障的对策建议。

简介：顶岗实习作为提升学生实践能力的方式,在高职院校人才培养中得到普遍的重视与应用。笔者通过访谈了解学生在顶岗实习过程中遇到的障碍与困扰,梳理了影响顶岗实习效果的诸因素,提出改善学生顶岗实习效果的对策与建议：建立顶岗实习典型案例数据库,促进学生将知识转化为实践能力;建立校企结合心理辅导网络,完善心理疏导机制;建立个人成长档案,培养学生职业兴趣;建立多轮循环顶岗实习方式,提升学生的职业能力和市场竞争力。

简介：在国家教育方针的指导下,高职院校人才培养模式呈现不断改革的趋势,高职院校的顶岗实习模式将面临着新的压力和新的挑战。文章对高职学生顶岗实习存在的问题和现状进行了分析探讨,并结合实际工作情况对顶岗实习过程中存在的问题提出对策,以提高顶岗实习工作的实效性。

简介：摘要通过实习带队工作，我看到了顶岗实习对中职学生的见识、专业水平以及在实际生活和学习中品德、能力和道德素养等各方面培养的作用，本文阐述了职业学校学生顶岗实习的必要性。

简介：运用AHP层次分析法,确定高职院校学生顶岗实习效果评价各因素的重要权重,基于此,采用模糊综合评判法构建顶岗实习效果评价模型,并对杨凌职业技术学院学生顶岗实习效果进行实证综合评价分析。

简介：顶岗实习是高职院校采用率最高的一种实习方式,是高职教育教学计划和课程安排的一部分,也是职业教育区别于普通教育对学生能力培养的重要模式.但是,目前我国还没有专门针对学生在顶岗实习中能直接适用维护合法权益的法律法规.从多个方面论证了以立法保障高职院校学生顶岗实习的必要性,并倡导早日立法,尽快把高职教育顶岗实习环节纳入法治轨道.

简介：摘要顶岗实习是中职学校执行工学结合人才培养模式，突出学生就业能力培养的有效途径。目的在于让学生把理论运用到实践中，提高学生的实践技能，全面提高学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的就业心态。

简介：本文对常州某高职院校机电专业学生顶岗实习的现状进行分析，以期加强对学生顶岗实习的管理，完善学生顶岗实习管理机制，提高大学生的就业质量。