简介：对军事五项运动起源发展、项目设置、运动竞赛等进行梳理和总结,分析了世界各国军事五项运动实力格局的演变,并对我国军事五项发展历程进行了系统论述,阐述了我军事五项队的发展历史、辉煌历程和面临挑战.

简介：运用逻辑分析法和运动训练学、运动人体科学等学科理论知识,结合军事五项项目比赛规则特点,对军事五项运动的项目特征进行了系统论述和分析.

简介：摘要中国是世界水资源严重缺乏的国家之一，同时也是世界农业大国之一，水资源对于中国农业来讲具有举足轻重的地位，本文通过利用自然降水、减少土壤水分消耗、需水临界期灌“关键水”、改进灌溉方法、化学调控等措施对发展节水农业进行论述。

简介：军事五项队多年来蝉联男女团体冠军,是一支有着优良作风和战斗精神的最优秀的军事体育运动队伍.从军事五项队政治思想工作、管理教育和训练竞赛等方面,对取得成功的原因和经验进行了全面的探讨和梳理.

简介：

简介：摘要目的探讨乙肝五项结果和ＨＢＶ－ＤＮＡ检测结果的关系。方法取１９０例乙肝血清，分别采用聚合酶链反应法（ＰＣＲ）以及酶联免疫吸附试验（ＥＬＩＳＡ）检测其ＨＢＶ－ＤＮＡ、乙肝五项指标，对比分析两种检测结果。结果不同乙肝类型ＨＢＶ－ＤＮＡ阳性检出率差异显著而具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论ＨＢＶＤＮＡ检测和乙肝五项检测均有其临床意义，二者之间存在密切联系，临床在诊断与治疗过程中应结合两种检测结果，以正确判断和分析患者病情。

简介：主要论述了军事五项年度周期训练阶段的划分,五个单项训练各阶段的主要内容,军事五项各阶段训练安排的特点、侧重点和注意事项.

简介：军事五项女子4km越野单项是以有氧代谢为主,高度体现混氧代谢供能的特征;机能特征主要表现为比赛强度对运动员不造成运动性疲劳,可安排高于比赛强度和运动量的训练;训练学特征主要表现为越野能力及训练在军事五项处于核心地位,越野变速跑能力是越野专项能力构成的核心,训练着重提高有氧能力、混氧能力、绝对速度和专项耐力等.

简介：本报讯（记者孙永涛）日前，在“春笋计划”2012—2013年度工作总结暨表彰大会上，省教育厅副巡视员王海波在讲话中透露，2014年陕西普通高中教育改革的新思路是：围绕一个中心，突出两条主线，推进五项改革，抓好六项工作。

简介：介绍了50m障碍游泳单项的项目特点;指出了体能训练、技术训练、心理训练的内容和重点,并对常见训练问题提出了解决办法.

简介：[时政材料]2014年6月28日,和平共处五项原则发表60周年纪念大会在北京人民大会堂隆重举行.中国国家主席习近平、缅甸联邦共和国总统吴登盛和印度共和国副总统安萨里出席大会并发表重要讲话.国家主席习近平出席大会并发表题为《弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界》的主旨讲话,深刻阐述和平共处五项原则的历史性贡献和重大现实意义,强调中国将继续做弘扬和平共处五项原则的表率,同国际社会一道,推动建设新型国际关系和持久和平、共同繁荣的和谐世界.

简介：马克思主义大众化是整合社会的重要精神力量.从“五项因素”公式的角度看,实现马克思主义大众化是可能的并且具有可操作性,而对马克思主义的“误读”与发展大众文化是实现马克思主义的两种方式.当然在实现马克思主义大众化的过程中,总结中国共产党的实践经验与瞄准方向是必不可少的.

简介：在就业形势愈发严峻的现实下,高校学生考研热潮不断升温,研究生毕业生人数在高校待就业学生总数中所占比例逐年增加,如何做好研究生就业指导工作,提升研究生就业能力,是高校就业工作的重要课题。本文以中国石油大学（北京）为例,在分析研究生就业现状及影响因素的基础上,从加强职业规划、调整就业观念、强化＂双创＂教育等五个方面,对加强我校研究生就业管理工作质量进行了探索和研究。

简介：摘要目的对ＣＲＲＴ（连续性肾脏替代疗法）在体外循环术后急性肾功能衰竭中的应用与护理进行观察与探讨。方法选取８例体外循环术后急性肾功能衰竭患者，应用ＣＲＲＴ进行连续的肾脏替代治疗，对临床中的各项指标变化进行观察，同时准确记录每小时的出入量，使得ＣＲＲＴ在体外循环的顺畅，以此来预防感染。结果本次研究对８例体外循环术后出现急性肾功能衰竭的患者应用ＣＲＲＴ进行治疗之后，有７例患者在治疗之后的３至４天，尿量恢复正常，并且改善了一些并发症比如高血钾症和代谢酸性中毒与低心排血量综合征等，肾功能恢复正常，有着显著的疗效；另有１例因并发症而造成感染性休克、多组织器官功能衰竭而导致死亡。结论通过对ＣＲＲＴ在体外循环术后急性肾功能衰竭中的应用及护理进行实践观察和论证，可以得知在体外循环术后急性肾衰竭治疗过程中，若采取ＣＲＲＴ并同时采取有效的护理措施，能够有效提升治疗效果。

简介：2013年12月30日，泉州市人民政府印发《关于表彰泉州市第五届社会科学优秀成果奖的通报》，对2010-2012年期间泉州市社会科学工作者开展研究及创作出的一批有深度、有分量、有见地的理论成果予以表彰。黎明职业大学有5项成果获奖，其中2项成果获三等奖，3项成果获佳作奖（如下表所示）。

简介：《语文课程标准》在教学建议中指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学方法与策略，引导学生在实践中学会学习。”多年来，笔者吸收“情境教学”和“读写结合”的教学经验，着眼素质教育，强调“因学论教”，

简介：小说，是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。因其容量较大，学习起来往往无从下手。实践中，大多数教师都是围绕三要素依次展开教学，且平均用力，他们试图面面俱到，却又面面不到。也有些教师只抓住最精彩之处进行教学，但又忽视了文本的整体性，导致学生只见树木，不见森林。根据小说篇幅长、容量大、取材源于生活、情节可以虚构、想象丰富等特点，笔者遵循学生思维、认知特点及学习规律，采取了“五抓五促”的教学方法，做到整体与局部兼顾，精读与略读结合，既充分发挥了教师的主导作用，拓展了小说的广度、厚度，又极大地激发了学生的学习兴趣，取得了较好的教学效果。

简介：老师一向很和气，可今天的作文课上，却故意找碴儿。关浩天只是犯一一点儿小错误，她就狠狠地瞪着他，好像盯着猎物似的，还宣布自己被惹怒了，要让全班同学都来接受惩罚。

简介：临近毕业，同学录开始流行，其中肯定少不了这么几项：姓名、手机、住址、QQ（一种即时聊天工具）。还有一些同学录上面多了几个“必填项”：喜欢的音乐、明星、节目、电影等。

简介：高二时,我就看《高考金刊》,总是羡慕那些封面上青春洋溢的学长学姐,没想到,今天,我的故事也能登上《高考金刊》,与我的学弟学妹们分享.人生历程的演进如此迅速,人物境遇与角色的转换让人措手不及.唯一能支撑我们高歌猛进,创造“五星级”人生的,只有永远装满爱心、信心、雄心、恒心、细心的丰盈内心.