简介：和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理国与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本原则．为开创中国外交新局面奠定了基础。因此，和平共处五项原则有可能成为2012年中考关注的热点。

简介：优质语文课是每个语文教师的追求，是提高语文教学效率的必然要求。优质语文课应该努力实现以下五个目标：高效率地实现语文学习的目标，特别是实现每一节课的具体目标；促进学生知识的增加和能力的持续发展；创设促进探究的和谐教学氛围；面向全体学生，特别要注重中下学生的发展；在学生成长的同时，教师也得到共同发展。

简介：〔摘要〕本文所论述的“五项综合考试”是对学生学习情况进行综合考查和评价的方式。它对思想政治理论课教师的素质提出了更高的要求，本文从四个方面论述了教师素质与“五项综合考试”的密切联系。

简介：摘要习题教学是高中数学教学中不可或缺的一部分，推进习题教学有助于培养学生的逻辑计算能力、空间思维能力和抽象概述等能力。为有效克服过去数学习题教学中的不良情形，在习题教学中应当牢固坚持应有的原则。本文结合高中数学习题教学的实际阐述了该坚持的五条原则。

简介：高校专业技术人员、管理人员、工勤技能人员的协调发展是高校科学、可持续发展的前提和保证。促进三类人员的协调发展，就必须深化岗位设置与岗位管理、职称评聘制度、管理人员职员制、绩效考核以及绩效工资等五项制度改革。

简介：《第五项修练》初版问世于1990年,《哈佛商业评论》评为:75年来最优秀的管理书籍之一,迄今全球已卖出250万册。究竟为什么这本书受到如此多人推崇?被美国《商业周刊》尊为新一代管理大师的彼得·圣吉在本书说明,当组织成功地转型为"学习型组织"后,它就会像个具生命的有机体,任空前未有的复杂、混沌、变化扑肆而下,它总能灵活伸

简介：目的：探讨不同强度有氧运动对糖尿病肾脏疾病大鼠肾脏功能的影响,为糖尿病肾脏疾病治疗提供新的思路。方法：通过高糖高脂饲料喂养合并注射STZ的方法,诱导DKD大鼠模型,将成模的46只大鼠随机分为4组：非运动组（DK）10只,小强度组（DKF1）、中等强度组（DKF2）、大强度组（DKF3）各12只。运动组分别在跑台上进行10、15和20m/min的有氧运动,1h/d,5/W,持续6W,空白对照组（C）和DK组大鼠每次在跑台上放置相同时间,但不运动。6W后测量大鼠体重（BW）,空腹血糖（FBG）,尿素氮（BUN）,血清超氧化物歧化酶（SOD）及丙二醛（MDA）含量,并计算肾重指数。结果：与C组比较,DK组和运动组指标均有非常显著性差异（P〈0.01）;与DK组比较,运动组各指标有不同程度改善（P〈0.01,P〈0.05）;运动各组间,DKF1、DKF2组与DKF3组相比,肾重指数、FBG、BUN、24尿蛋白和MDA含量差异显著或差异非常显著（P〈0.01,P〈0.05）,体重和SOD活性差异不显著,DKF1组与DKF2组比较有差异但未达到显著性水平（P〉0.05）。结论：6W有氧运动干预能降低DKD大鼠肾重指数、BUN、24尿蛋白、MDA含量,提高大鼠体重、SOD活性,同时改善大鼠糖代谢紊乱和胰岛素抵抗,缓解肾功能损伤。其中,中低强度有氧运动干预效果更好。

简介：摘要目的观察肾康注射液对慢性肾功能不全CKD4期患者微炎症状态的影响。方法选择符合纳入标准的65例患者，随机分成治疗组33例、对照组32例。两组均给予常规治疗，治疗组在常规治疗的基础上加用肾康注射液(每支20mL，陕西西安嘉惠药业有限公司生产)100mL溶于5%葡萄糖注射液250mL静脉滴注，每日1次，4周为1疗程。观察治疗前后C-反应蛋白(CRP)、白介素-lβ（IL-1β）、白介素-6（IL-6）和肌酐、尿素的变化。结果治疗组治疗后C-反应蛋白、白介素-lβ、IL-6和肌酐较治疗前均显著下降（P<0.05)，且与对照组相比有显著性差异（P<0.05)；尿素较治疗前有显著差异（P<0.05)，但与对照组相比无统计学意义（P>0.05)；对照组治疗后尿素较治疗前有显著性差异（P<0.05)，其余指标较治疗前无显著性差异（P>0.05)；结论肾康注射液在改善慢性肾功能不全患者肾功能的同时，能降低IL-1β、IL-6及CRP，具有改善微炎症状态的作用。

简介：引入两个引理分析了一阶语言中赋值的性质，简化了项的代入定理的证明，新的证明过程更能反映一阶语言的结构和等价的赋值之间的关系．

简介：冬季由于寒冷，世间万物缺乏生机和活力，仿佛一切都被“冻”住了。一些经不起寒冷的动物开始冬眠，那些不会冬眠的也会主动寻找温暖地带，因为那里能找到充饥的食物。冬季垂钓，非常考验人，光头的事件是常常发生的，对此要有一定思想准备。总结多年冬钓经验，我认为有九个注意事项。

简介：数学是反映量与量之间的关系及其形式的一门学科，形式化、符号化是其主要特点。因此，数学教学中模式的识别、理解和构造能力的培养就显得尤为重要。数列作为中学数学教材的一个主要内容，无疑对培养学生的模式识别能力有着举足轻重的作用。

简介：日前，接国家自然科学基金委员会《国家自然科学基金资助项目结题核准结果通知》（国科金计函[2012]52号），我校承担的国家自然科学基金两个面上项目——桂和荣教授主持的《煤田深层地下水中稀土元素水文地球化学行为及演化规律研究》（项目编号：40873015）、张莉教授主持的《无机纳米微粒的层层自组装薄膜的制备及应用研究》（项目编号：20871089）喜获结项。

简介：一、注意在除到被除数的末尾仍有余数时，需要补“0”再除。

简介：传说黄帝战胜蚩尤后，定都涿鹿城（今河北），他驯服了七种野兽。封大败蚩尤的马师皇为牧政官，管理衣食住行和驯服六畜；封在战场上救死扶伤和采集治创良药的炎帝为医政官，管理医药和治疾。

简介：例题教学是数学课堂教学的重要组成部分，提高例题教学的有效性是提高数学教学质量的关键．结合教学实践与理论思考，对数学课堂例题教学的有效性，提出数学例题教学应“五忌五宜”：忌“就题论题”，宜“思想提炼”；忌“只思巧法”，宜“通巧结合”；忌“只讲正法”，宜“正误辨识”；忌“只讲结果”，宜“互动生成”；忌“解完了结”，宜“反思悟透”．

简介：本期为六家推荐三本（套）书：冒险故事《国王酌五分之一》、成长百科系列《成长万岁》、理财小说《小狗钱钱》。它们分别会告诉幸i们勇敢冒险酌魅力、快乐成长酌秘密以及让百己“富”起来酌秘诀。想让西已酌青春充满勇气、快乐和财富吗？认真读书吧！

简介：放缩法是不等式证明最重要的方法之一，由于其方法的灵活性与不可预测性使之成为现今高考压轴题的重要题型，而裂项法往往与之紧密联系而且常常配合使用，形成了高考压轴题常用的思维链．由于题目难度大，很多优秀考生甚至尖子生只能望题兴叹．如果平时多作归纳，在制高点上思考，不难发现其中的奥妙．文[1]与文[2]重点对如何裂项求和作了系统归纳，分别

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简介：在我们的生活中有许多神奇的现象，最神秘莫测的当属心理上所表现出的规律。有关专家经研究总结出了14项心理定律，这些定律在与人沟通、设立目标、时间管理、领导组织等方面得到广泛的体现和运用。