简介：

简介：摘要目的观察不同胰岛素给药方法对糖尿病患者血糖变化的影响情况。方法选取我院自2009年6月—2010年10月所收治的120例2型糖尿病患者，随机分为观察组与对照组各60例。观察组予采用胰岛素泵治疗，对照组予胰岛素静脉滴，观察两种给药方法对糖尿病患者血糖影响情况。结果观察两组血糖控制水平与恢复情况发现，观察组患者血糖恢复目标值较快，而且较平稳，应用的胰岛素量相对较少，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论临床采用胰岛素泵治疗2型糖尿病能够有效控制血糖短时间内恢复目标值，减少了胰岛素用量，并有效降低了低血糖的威胁。

简介：摘要目的观察不同胰岛素给药方法对糖尿病患者血糖变化的影响情况。方法选取我院自2009年6月—2010年10月所收治的120例2型糖尿病患者，随机分为观察组与对照组各60例。观察组予采用胰岛素泵治疗，对照组予胰岛素静脉滴，观察两种给药方法对糖尿病患者血糖影响情况。结果观察两组血糖控制水平与恢复情况发现，观察组患者血糖恢复目标值较快，而且较平稳，应用的胰岛素量相对较少，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论临床采用胰岛素泵治疗2型糖尿病能够有效控制血糖短时间内恢复目标值，减少了胰岛素用量，并有效降低了低血糖的威胁。

简介：德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条小河，河边开满了五颜六色的花朵。艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。

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简介：今年,我接的四(4)班有个学生叫徐一,十分调皮。来校的第一天,就有五六个同学向我报告他的劣行:打女同学,揪同学的衣领子,踩同学的脚跟……事后,他洋洋自得,脸上洋溢着胜利者的微笑。徐一长得个子不高,瘦瘦的,他怎么能恣意捣乱,欺负同学呢?听说,他是因为学习成绩差、父母难以调教才送来本校的。在与其

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简介：摘要目的观察蒙脱石散联合小儿腹泻治疗小儿腹泻宁不同服药方法的疗效差异。方法120例腹泻患儿随机分为2组,在补液、抗感染的基础上都给予蒙脱石散，小儿腹泻宁口服,观察组先给予小儿腹泻宁口服，30min后服用蒙脱石散，对照组给予两种药物同时服用，并进行疗效判断。结果观察组与对照组临床疗效有显著差异;观察组在改善临床症状、缩短病程方面优于对照组。结论蒙脱石散联合小儿腹泻宁间隔服用治疗小儿腹泻，协同疗效更佳，显效更快。

简介：题目:用边长15厘米的正方形方砖铺教室的地面,需要3000块;如果改用边长25厘米的正方形方砖铺地,需要多少块?解法一:由方砖的边长是15厘米,可以求出每块方砖的面积是15×15=225(平方厘米),则3000块方砖的面积是225×3000=675000(平方厘米),也就是教室的面积。改用边长是25厘米的方砖来铺,但教室的面积不变,用教室的面积除以每块砖的面积,就能求出需要的块数。

简介：药片掰开吃把药片掰开吃会影响药效。如药片有缓释、控释、肠溶等标识,一定要整片服用,这样体内药物浓度更平稳,药物作用也更持久。拿果汁送药在吃药的时,我们要注意不要拿果汁送药,不然可能会影响药效的发挥。果汁、牛奶、茶水等,可能与药物发生相互作用,影响疗效。服药最好用温开水,以保证药效和用药安全。服药忽视饭点注明饭前(或空腹)服用药物,是由

简介：摘要目的探讨尾静脉不同给药方法和补造模时不同给药剂量致1型糖尿病大鼠成模状况的实验技巧。方法本实验通过2种方法非盐水导入法、盐水导入法以尾静脉注射链脲佐菌素给药方法以建立大鼠糖尿病模型。以及未成模的大鼠给予不同剂量的STZ补造模（全量组、2/3全量组）。观察给药后大鼠成模情况、一般状况及检测各组成模后3d、4w、8w血糖值的变化。结果盐水导入方法可以大幅度降低STZ尾静脉注射造模时的死亡率(6.52%)，并提高成模率(73.9%)。补造模时2/3剂量组死亡率降低(6.67%，P<0.05)且成模后血糖各组间,各时间点无差异（P>0.05）。结论盐水导入的尾静脉给药方法是注射链脲佐菌素致大鼠糖尿病模型的最佳途径,补造模时以2/3剂量为宜。

简介：病人：“我经常做噩梦从高楼上掉下来。”医生刷刷两下开出了药方递给病人：“去药房取药。”药房的人接过药方一看，递出一个包裹。病人打开包裹，竟是一个降落伞包。

简介：病人：“我经常做噩梦从高楼上掉下来。”

简介：我们一生中会设立许多不同的目标和任务，要很好地完成它们，我们需要针对不同类型的目标采用不同的处理方法。首先要对目标进行分类，看看是短期目标还是长期目标。短期目标往往完成后就不需要再重复，比如我们学习过程中的各种考试，考过了，就跨越了一个门槛，进入下一个阶段，不用回头再来；而长期目标则可能是我们生活中需要熟练运用的技能。比如说高超的英语水平，想要拥有它就需要我们长期的不懈努力。

简介：叶天士是清代著名的医学家，12岁随父学医。他不仅博览群书，还善于学习他人所长。遇到比自己高明的医生，他都愿意拜之为师。叶天士很快成为当地的名医。叶天士有一个习惯：每次病人痊愈后，他都会把之前开的药方烧掉。对此，他的儿子叶龙章很不解，他觉得保留药方既是对高明医术的记录，也方便后人查阅参考。于是，叶龙章便悄悄地把这些药方保留了下来。

简介：爸爸妈妈带着帆帆和小表哥，一起到动物园玩。门口的售票处写着：成年人每人7元，小孩每人5元。爸爸问：“你们算算，我们一共要多少钱？’

简介：德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍.离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病.