简介：自省委第一批教育实践活动单位“一把手”会议以来，省统计局迅速行动，进行再动员、再部署，活动领导小组对照“六个不够”，及时召开局属各单位“一把手”会议，认真传达学习会议精神，要求局属各单位主要领导担负起“一把手”责任，“严”字当头，采取多种措施，积极推进教育实践活动有效开展。从五个方面对近期重点工作作出安排。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》通篇贯穿了“以儿童为本，以儿童的发展为本”的指导思想，要求以游戏为基本活动，在自主游戏中，教师要让幼儿按自己的意愿，独立自主地选择游戏。教师以引导者、支持者及玩伴的角色融入幼儿之中，使幼儿在无外在压力的情形中受到指导，得到帮助，获得满足，由此推动幼儿游戏的自然发展。努力促进幼儿的自主性，注意培养幼儿良好个性，使他们能主动探索知识，形成良好的习惯，促进幼儿身心全面、健康的发展。

简介：摘要英语是一门工具学科，英语教学的目的在于培养学生用英语进行交际的能力。

简介：摘要主题班队会是学校活动课程中的一个重要组成部分，是向学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育的一条重要渠道，是班主任工作的一项重要内容，也是学校德育工作的主要阵地。作为一名中队辅导员，要充分利用、发挥主题班队会的主题鲜明、形式多样、教育意义影响大的教育功能，引导学生积极向上健康成长。

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简介：微山县两城乡计生协于2006年11月30日开展了“防艾”宣传活动。这次活动设立多处咨询台，为群众提供生殖健康、预防性病艾滋病咨询服务，推广使用安全套；展出了宣传展牌，在群众中反对歧视、提倡关爱。免费发放避孕药具200多盒；聘请了医务工作者在全乡四所中学开展了“预防性病艾滋病”专题讲座。

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简介：摘要幼儿园探索型主题活动是聆听童声，透视童真，让幼儿的“100种语言”尽兴地表达、表现，让幼儿智慧的潜能充分地展示、展现的活动。它既顺应和满足了不同幼儿的发展需要，又将幼儿的发展纳入有目的、有计划的教育轨道，让每一位幼儿的学习兴趣得以激发，各种潜能得以开发。每一个儿童各不相同，他们都有自己独特的个性和不同的认知发展水平，真正让孩子自己行动起来，不失时机的让幼儿通过亲身体验，认识道理，接触世界的各项活动，使其思维能力，独立解决问题的能力得到充分的展示和发挥。

简介：摘要对于一个物理问题，如果平铺直叙地讲给学生听，一般来说难以启动学生的主动性。如果利用探究式的教法，学生往往会不由自主地参与进来，兴趣油然而生。探究式教学是新一轮课程改革的一个基本理念，也是初中物理教学的有效方法，有必要对它进行深入细致的探讨和研究。

简介：微山县两城乡借育龄群众返乡之际，开展了冬季已婚育龄妇女优质服务活动。一是为全乡一万多名育龄群众提供了B超、乳透仪、血压计等医疗设备的检服务，二是为广大育龄群众提供计生政策、科技致富信息、婚育优生和妇科疾病等咨询服务，三是利用人口学校、宣传栏等开展政策法规、优生优育、避孕节育、计生协会等知识的培训。四是独生子女父母奖励费在乡计生办由计生办工作人员负责集中发放，五是搞好对特殊人群的管理与服务工作，做好信访排查工作。

简介：摘要地理课外实践活动是地理教学的主要组成部分，它不仅是课堂的补充和延伸，而且是一种理论和实践相结合的教学形式它还是更广阔、更生动、更富有吸引力的大课堂。能使学生的学习兴趣、研究能力、协作能力、意志与毅力均能得到教全面的培养。促进学生地理综合素质得到全面发展。

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简介：开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观的一项重要内容，是加强和改进党的建设的重要举措，是党的基层组织和党员必须坚持的经常性工作。近年来，费县统计局以加强党员队伍建设为基础、增强党员干部的综合素质为核心，努力营造创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的良好氛围，围绕中心，服务大局，找准切入点，抓好关键环节，扎实开展以“推进科学统计、服务科学发展”为主题的创先争优活动，有力地推动了机关党建工作的创新与发展，形成了党的建设和精神文明建设与统计事业共同发展、相互促进的新局面。

简介：日前，河北省香河县人口和计生局与教育局联合，在全县中小学开展以“我是女孩我自豪”为主题的作文、书法、绘画比赛：与县广电局联合，在电视台开辟“关爱女孩行动”专题栏目：与县文体局联合，创作以婚育新风、关爱女孩为题材的文艺节目，开展送戏下乡等系列关爱活动，推动“关爱女孩行动”深入健康发展。

简介：摘要区域活动是针对幼儿的特点所采用的一种行之有效的教育方式，本文结合实践情况总结了区域活动行之有效的方法。

简介：摘要随着新课程的不断改革，生物实验已是生物教学中不可缺少的教学内容，开展好实验，能让学生掌握实验基本技能，有利于提高生物课堂教学成绩。

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简介：摘要小学语文诗歌教学是小学语文教学的重要内容之一《语文课程标准》对小学语文诗歌教学提出了一系列的要求和重要目标，高度重视诗歌教学，是语文新课程改革在国际化、全球化背景中追求教育本土化和民族化的战略选择，也是捍卫母语教育民族尊严，引导学生吸收本民族文化智慧的有效措施，本文就如何有效开展小学语文诗歌教学提出了自己的看法。